亲子活动总结集合六篇

亲子活动总结集合六篇十一前夕，我们班参与了幼儿园首次组织的以亲子体验为主的采摘活动。在生态实践基地，孩子们在大自然的怀抱中尽情地享受了阳光的沐浴、融融的亲子之情，增进教师与家长、家长与幼儿的情感沟通，贴近彼此之间的距离，体验到自己动手劳动的欢乐同时也唤起家长们的仆人翁意识。

为了确保亲子采摘活动安全有序进展，在活动前组织本班教师明确活动目标、了解此次活动的规划和内容，并依据幼儿园亲子采摘活动的规划，通过班务会制定了具体的班级亲子采摘规划，分工明确，责任到人。活动中教师们仔细负责在组织家长活动的的同时关注幼儿的行为准时教育指导。在教师和爸爸妈妈及工作人员的介绍下，孩子们看到了花生和红薯的生长环境，了解到花生和红薯的果实孩子们和爸爸妈妈一同上阵，拿起事先预备的小铲子、小铁锨等工具，开头拔花生、一个人拔不动，教师就引导几个小朋友合作拔花生，让他们体验到合作的力气和喜悦，把花生拔起后教师引导小朋友观看花生长什么样子，引导家长给孩子们剥开花生尝一尝花生的味道，说一说花生的味道，孩子们在体验、观看、感受、叙述中了解了花生。完毕了拔花生的活动我们又赶往红薯种植区，到达后孩子们很惊异的问：“红薯在哪里呀？”孩子们带着疑问在教师和家长的引导下发觉了红薯，了解到红薯是长在土地里的，需要用工具刨出来，刹时间家长和孩子们热火朝天的劳动场面呈现在我们眼前，一个个又粗又大的红薯便呈现在孩子们面前，看着自己亲自刨出来的大红薯，孩子们很有成就感，纷纷举起来让爸爸妈妈观看。整个活动现场充满着惊呼声、欢乐声和收获的喜悦。

通过此次活动，使孩子们开阔了视野、增长了学问，明白了花生、红薯农作物都是春种秋收，在生长过程中还要细心施肥、浇水、除草等，果实才能长得好；不仅体会到了农夫种植庄稼的辛苦，以及收获的喜悦，也进一步懂得了节省和疼惜粮食的道理。同时，此次活动也给家长们制造了一次接近孩子心灵的时机，让他们能够更加深入地了解自己的孩子，从而增进了孩子与家长之间的亲情。以“自我体验”为主题的亲子活动显得特殊有意义与价值，无形中既教育了孩子们要养成独立自主，自己动手的良好习惯，还增进了亲子情感，同时又让幼儿教育融入自然，回归自然。

我们一起来拔吧

花生皮湿湿的、硬硬的

抖掉沙土把花生一个一个择下来

发觉一个大红薯

好大的一个红薯呀

和妈妈一起来劳动

饭菜做好了，预备尝一尝

获奖了“最正确创意奖”

亲子活动总结篇2

20xx年12月31日早上，我们年级组进行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我们得到了幼儿家长们的大力支持，活动办得很胜利，本次活动迎合了家长的需求，表达了孩子们的进步，受到了家长的全都好评。活动完毕后，我总结了有以下几点：

1、在环境的创设上，我们选择了皱纹纸做拉花，中国结和气球来装饰教室营造节日的喜庆气氛。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展现出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。

2、礼品预备上，我园依据幼儿年龄特点，为幼儿细心预备了许多小礼物。

3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕，通过幼儿稚嫩的歌声，瞬间帮我们带到了节日的欢快气氛中。

孩子们还预备了精彩的节目，幼儿和家长们分别表演了唱歌、魔术、舞蹈、故事等，孩子们的表演博得了家长们的热闹掌声，小合唱《爸爸去哪儿》也带动了家长们一起演唱，最终大家集体表演了幸福拍手歌把我们的活动推上了高潮。

4、在亲子嬉戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏《抢凳子》中，我们让家长听音乐上场，当听到指定音乐终止时，家长去抢坐椅子，家长们玩的都很快乐；嬉戏《运球》中，我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待，当听到哨声时，家长和幼儿一起向终点跑去，大家为了争夺第一名都不服输。在嬉戏《萝卜蹲》是我们亲子活动的亮点，家长们在嬉戏中的表现使得台下的家长笑做一团。

5、在嬉戏中，家长们的参加性特殊高涨，此活动不仅鼓舞幼儿积极参加庆新年的各项活动，充分感受节日的欢乐和集体活动的欢乐，还进一步增进亲子关系、亲密家园关系，培育幼儿遵守规章、爱惜环境、爱护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，也使家长体会到了幼儿园教师的急躁。活动完毕的时候很多家长都特别感谢我们为孩子做的一切。

本次活动在教师的细心预备下、孩子和家长的共同参加下圆满完成了，促进了家园联系和亲子互动，让大家在快乐愉悦的气氛中辞旧迎新，为幼儿园生活留下美妙回忆。

亲子活动总结篇3

在上周五“大二、小二混龄亲子活动”圆满拉下帷幕。本次运动的主题：是一起乐乐做朋友，趣味嬉戏对对碰。我们本次活动的目标是在嬉戏中增进家长和幼儿之间的感情；通过混龄活动让大小班幼儿在活动中学会团结协作。在本次运动会中孩子收获的是欢乐，家长收获的是童真，教师们也从中获得了阅历与成就感。

为了这次的亲子活动，教师和孩子们都非常辛苦。由于是首届混龄亲子嬉戏，我们苦思冥想自制玩具，每天都带孩子练习开场操，只为把孩子和自己最好的一面呈现给家长。活动当天，教师们都拿出最好的状态，与孩子家长一起嬉戏。很好的向家长展现了幼儿园的活动成果和教师的良好风采。

为了更好地表达混龄，我们一共设计了四个嬉戏：《齐心协力滚轮胎》

《欢乐运沙包》《齐心协力来运球》《欢乐捡球忙》，并在嬉戏中穿插了猜谜活动，家长和幼儿的都积极配，遵守规章，在活动展现了自己的风采。

此次亲子活动给了家长一个彼此沟通的时机，孩子们在活动中学会了合作，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，信任在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子和家长也会收获更多。

亲子活动总结篇4

今日举办了亲子互动这个工程，总的来说，这次的活动还是特别胜利的，也都是亏了社区的大力协作以及社工协会的各位志愿者的努力，在此还是表示对他们的感谢！感谢！

今日活动的时间是定在下午1点的，不过由于一对亲子的姗姗来迟，我们的活动还是延迟了一会儿。在活动的开头，我们先介绍了自己以及参与活动的孩子，在这个环节中我们也借此让大家相互熟悉，而且气氛还相当的融洽，这也避开了刚开头的为难场面，同时也让我们两个主持人削减了很大的压力，好的开头是胜利的一半，这也给我们后来的胜利奠定了根底。

在给大家介绍完了之后这个工程的目的之后，我们就开头了正式的嬉戏的环节，运气球，两人三足，你比我猜，在这三个环节中大家表现的特别好，孩子与父母都表现出了积极的参加度，同时在现场也可以感受出大家都是玩得特别投入的，这样就避开了冷场的消失，这也是我们的目的，其实在整个环节中，我们最怕的就是消失这个，看到这个，我们心中也松了一口气。

在中场休息共享的那个环节中消失了一点小问题，就是我们请人上来共享的时候，几乎没人情愿，终于在一片寂静之后，有个小孩子完毕了这个场面，可是却也是一两句话就完毕了，虽然我早就料到了不会有多少人情愿上来共享的，但是这个还是让我们感到特别沉闷。看到这个现实，我马上转换，连续下一个嬉戏。

在接下来的嬉戏中，当场的主持还是消失了一点点的变动，我们打算不依照筹划书上的流程进展，将挨次进展略微的变动，同时也把原来的亲情卡的工程换了一个方式进展，这一切都进展的特别顺当，但是我对于最终的共享还是存在隐隐的担忧，最终我想到了一个方法，既然他们不情愿上来讲，那么我就一个一个采访，即使每个家长一句也是可以的，也是这次活动的感想，果真，每一个家长都表达了他们的意见。这样我们这次的活动就可以画上一个完满的句号！

虽说这次活动还是比拟胜利的`，但是其中也存在许多的问题，首先就是今日消失的最大的问题，奖品和纪念品的问题，到了最终，好像每个人都已经忘了奖品的存在，直到社区的主任问起来，那是好多亲子都已经散掉了，在这个时候，我们只能草草地给三个小孩子颁发了奖品，三个孩子拍了几张照片就完毕了，这样的做法很不恰当，这种荣誉应当给与他们最大的敬重，虽然他们还只是小孩子，但是这个也是特别需要的。除此之外，还有由于PPT，视频，拍照都是在现场作出来的，所以质量上也不能说是比拟好，原本的规划是能够在活动完毕之前，就把照片洗出来然后放在相框里给他们带回去作为纪念品，由于照片混乱，时间紧迫，最终还是不能实现，这的确是一个特别圆满的事情，与此同时，照片的推迟也影响了这次活动的效果，然后就是我们主持人的问题，今日我们的协作不是很好，有几次都消失了抢话说的场景，还有我们事先没有做到口径全都，我们对于对方的语义都没有很好的理解，消失了一点小小的问题，固然这也是由于我们之前对于这个活动没有进展串词，导致消失的问题，还有就是我们到了下半场，根本都是我们两人交替主持，后来我们还得进展分发反应表，亲情卡之类的，导致我们在主持上有点顾此失彼，还有就是在中间的PPT消失了一点问题，预备工作做得不充分，这也给了我们一个教训，在以后的活动中，我们必需做好充分的预备，不然到时候会措手不及，最终还有一个问题就是道具预备的不准时，每次到了嬉戏开头的时候了，都要等一段时间，等到道具上了之后才能开头，这也铺张了我们许多的时间，同时给别人的印象就是我们的预备不好，不能很好的连接，还有就是拍照的问题，对拍照的要求特别高，由于始终都是处于动态，要拍的好特别困难，同时还要每对亲子都要顾及到，这对我们的要求也很高，所以更需要我们的更多的努力。

有了这一次的经受，我信任下一次会有更好的表现的！

亲子活动总结篇5

5月31日下午，为了纪念5.29中国计生协会成立35周年，由丰泽街道计生协会主办，泉州丰泽区第三试验小学、丰泽街道源淮社区和泉州经济网协办的“欢乐体验·全体进展”六一少儿现场绘画竞赛在丰泽区第三试验小学盛大进行。

绘画现场，在爸爸妈妈的帮助下，孩子们个个心情高涨，在雪白的画纸面前，发挥丰富而奇怪的想象力，用手中的五彩画笔、水粉颜料大胆创作，描绘出一幅幅孩子们心目中的“绿色家园”。这些绘画颜色光明、共性张扬，是孩子们奇思妙想的纯真和童趣，无拘无束，充分呈现出他们眼中美妙而多彩的世界。

读二年级的郭晓昀小朋友可谓“全家总发动”，今日为了这个竞赛，她将妈妈和哥哥都带到现场来助阵了，而且还是亲子装上阵，让人眼前一亮。她指着画告知记者，“前面是我哥哥，中间是我，后面是我妈妈，哥哥骑车载我们出去外面玩。”郭妈妈说，挺满足孩子画的，虽然最终没有得奖，但重在参加、享受这个过程。

“每一幅图都有学生自己的想法，有自己的构图和着色，有自己的特色，反映了孩子的童真和创意。”华侨大学美术学院的教师也来到了现场观看孩子们的绘画作品并作出点评。

本次绘画活动，共计150位学生参与，到场参加活动的学生和家长共有300多人。竞赛分成低年级、中年级、高年级三组，在规定的一个小时内完成画作，随后将作品展出，由孩子与家长共同投票选出优秀作品，并向获奖孩子颁发奖状和奖品。同时，现场还有泉州艾格眼科医院的医生免费为参与活动的学生和家进步行视力普查。

这次的绘画活动圆满完毕，苏校长说，这样的活动，一方面丰富了学生的课外生活，和亲子间的互动，另一方面，这次活动是与社区多个部门联合举办，也进一步拉近了社区与学校的距离，拓展了学校与社会接触的渠道。

亲子活动总结篇6

20xx年9月26日下午，我们开元街道中心幼儿园里张灯结彩，喧闹非凡，在欢快的乐曲声中，家长们脸上洋溢着绚烂的笑容，高快乐兴地走进幼儿园，他们马上参与我园举办的第一届“庆祝国庆趣味亲子活动”，和自己的宝宝一起融入到童真童趣中去。

15时30分，在欢快的《蓝精灵》、《洋娃娃和小熊跳舞》音乐中，我们的家长和孩子们先后迈着有力的步伐，喊着洪亮的口号步入活动场地，接着是主持教师和园长阿姨给家长和孩子们带来的美妙祝福。

16时整，主持教师：“开元街道中心幼儿园庆祝国庆趣味亲子活动现在开头”一声令下，大、中、小三班各拘束本班教师的带着下，有秩序地进入了各自场地，首先教师给家长和孩子们讲活动规章，号令一响，活动开头了，大班进展的是：“揪尾巴”，中班是：“小脚踩大脚”，小班是：“踩气球”。家长和孩子们本着“友情第一、竞赛其次”的原则，活动紧急、热闹而有序的进展着，整个活动场地处处是喝彩声、加油声、欢乐声，大约16时40分，活动圆满完毕。

整个亲子活动，从规划到预备，到活动，到完毕，每一环节都组织的井然有序，特殊是活动过程，无任何安全隐患发