学生物实验室常规管理

学生物实验室常规管理第一页，共六十页，2022年，8月28日实验室的管理

安全管理－－建立健全实验安全制度和安全守则，明确安全责任①熟悉实验操作中应注意的安全事项②用水用电的安全③实验时要穿工作服，禁止在室内吸烟、喝水、吃东西，实验后要洗手④严格实验室废弃物的处理⑤实验室内要有换气设备、消防器材和急救箱第二页，共六十页，2022年，8月28日实验室的管理

①对易燃易爆物品的控制

A化学危险品必须专用室、柜内贮藏

B化学危险品库、柜必须专人管理

C对化学危险品必须分类存放

D控制用量或用危险性小的代用品

E通风排气及规范操作②对火源的控制A加热易燃液体时应尽量避免使用明火B在有易燃易爆品的场所，严禁使用普通白炽灯照明C实验室内携带火种D实验室用的电炉、烘箱等必须用耐火材料作垫衬E避免摩擦、撞击、电气的火花及阳光的直射安全管理－－防火、防爆第三页，共六十页，2022年，8月28日实验室的管理安全管理－－预防中毒①消除污染源②人员防护第四页，共六十页，2022年，8月28日实验室的管理档案管理

－－实验室设施档案①学校实验用房修建的原始资料②实验室配套设施（进水排水管道、电路安装、通风排气、消防等）设施图纸③实验室内部设施装备（桌、椅、柜、危险品库（柜）等）资料第五页，共六十页，2022年，8月28日实验室的管理档案管理

－－仪器设备档案①教学仪器设备明细表及增减账②教学仪器的报废、破损及赔偿记录③教学仪器设备存放记录④教学仪器质量跟踪、维修记录⑤仪器改进、自制教具记录⑥教学仪器配备、使用率、完好率统计等第六页，共六十页，2022年，8月28日实验室的管理档案管理

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实验室管理档案①实验室各项规章制度②仪器设备的技术资料③仪器设备管理情况记录第七页，共六十页，2022年，8月28日实验室的管理档案管理

－－实验教学档案①实验教学资料②重点、难点实验记录③实验研究活动的课题、活动记录④实验教学质量分析⑤课外实验活动等第八页，共六十页，2022年，8月28日实验室的管理科学化、标准化管理－－

1、科学地管理仪器和器材，首先要做到“四及时”、“三定期”：“四及时”：及时入账；及时上报废报损；及时处理；及时修理、赔偿和回收损坏、外借仪器“三定期”：定期整理、定期保养和定期检测校准2、规范化管理

仪器从选购、保管、使用、维修、报废等操作过程的规范化管理3、管理制度系统化

实验工作管理的科学化、规范化、条理化第九页，共六十页，2022年，8月28日教学设备（仪器）及管理

教学仪器的采购、验收和入库（略）教学仪器的存放－－1、仪器入柜存放的基本要求①大在下、小在上，重在下、轻在上，低档仪器在下、高档仪器在上，短件小件在前、长件大件在后②药品、试剂与仪器（玻璃仪器除外）分开存放③仪器要正放、平放，不要堆放、倒放④保持仪器的成套性、完整性⑤保存好仪器的说明书、保修证，以便查用第十页，共六十页，2022年，8月28日教学设备（仪器）及管理教学仪器的存放－－2、几种常用仪器的存放①托盘天平：单层存放，并在两边托盘下用胶垫支起，以免刀口磨损②光具座：光具座体长且重，应选择有足够长的能放置的仪器柜，按单层水平放置并将滑块移至光具座两端拧紧，附件和光具座编号放在一起③斜面小车和直尺：斜面小车和直尺均为木质材料，存放时要将两种仪器的窄面朝下立放，不可平放或堆放，以减少弯曲变形④磁铁：磁铁具有磁性，既要考虑本身的保磁，又要考虑其磁性对其他仪器的影响，应将异极紧贴而放，形成磁性回路⑤磨口玻璃瓶：存放时应将小纸条垫在瓶口处，以便于开启，更不得将瓶塞与瓶分开放置第十一页，共六十页，2022年，8月28日教学设备（仪器）及管理教学仪器使用管理－－1、教学仪器的使用，是实验室管理的根本目的（略）2、制定教学仪器利用率的考核办法考核内容应包括：①实验开出率（含演示实验和分组实验）②教师实验课教案③学生实验报告④实验安排表⑤实验通知单⑥演示（分组）实验记录⑦实验效果分析（或意见）⑧学生实验操作能力分析等3、教学仪器使用记录的管理记录内容应包括使用项目、时间、使用人、设备状况等第十二页，共六十页，2022年，8月28日教学设备（仪器）及管理教学仪器的保养与维修－－

1、教学仪器的保养

A电子仪器：注意防潮、防震、防尘、防磁，定时通风、通电

B仪表类：除定期整理，用过后要及时归位外，仪表开关置于“关”的位置或“零位”。电表要保持短路存放，要用电池的仪器，应将电池取出后存放。

C对使用胶带、弹簧发条、传动皮带的仪器（感应起电器、手摇发电机等）在使用后，要将胶带、弹簧、皮带呈自由状态，解除张力

D注意防潮，保持干燥，剥制生物标本的柜（盒）要定期添加干燥剂和除虫剂，浸制标本要注意更换防腐液。第十三页，共六十页，2022年，8月28日教学设备（仪器）及管理教学仪器的保养与维修－－2、教学仪器的修理实验教师应了解、掌握一般仪器修理的基本知识和技术。拆修仪器前应详细阅读仪器说明书，查找有关资料，弄清仪器的结构、原理和每个零件的功能此外，还应注意如下几点：A选用合适的工具，拆卸电子元件时，烙铁要适中B没有装配条件的部位不要拆卸，如电工表头等C拆卸时要做好记录，拆下来的部件尽量顺序排放，以防错装D详写维修记录第十四页，共六十页，2022年，8月28日实验教学

实验教学的目的和要求－－l、实验教学的目的实验教学的根本目的是通过基本技能和基本知识的教育，培养学生的创新精神和实验能力，实验教学在能力培养上大致包括：（1）观察思维能力（2）动手操作能力（3）分析问题和解决问题的能力（4）实验设计能力（5）创造能力第十五页，共六十页，2022年，8月28日实验教学

实验教学的目的和要求－－

2、实验教学的基本要求（1）开出率（2）覆盖率（3）设组率（4）及时率（5）成功率第十六页，共六十页，2022年，8月28日实验教学

实验教学的准备、组织和实施－－1、实验教学准备对教师的要求：①明确实验目的要求，写好教案，熟悉仪器性能、实验原理、实验装置、实验步骤及操作方法、规程、注意事项，估计可能出现的事故及应采取的措施②填写实验通知单③检查仪器、药品和各种实验材料并试做实验，对实验所需的条件和时间，做到心中有数第十七页，共六十页，2022年，8月28日实验教学

实验教学的准备、组织和实施－－对学生的组织：①分班级成立实验小组，并确定组长，明确组长的职责，定组、定位、定仪器的管理方法。学生进人实验室必须对号人座，使用规定编号的仪器，形成有序的环境，学生的纪律得到有效的控制，也有利于对实验仪器的检查和考核②让学生了解实验室制度，使学生了解实验室是进行学习和科学研究的场所，培养学生热爱科学、薄重科学的态度，养成爱护仪器，不随便乱动实验器材的良好习惯③抓好实验前的预习，让学生了解实验的内容，明确操作步骤，这样才能在实验课的有效时间内，把主要精力有效地用在实验操作与观察上，以提高实验效果第十八页，共六十页，2022年，8月28日实验教学

实验教学的准备、组织和实施－－2、实验教学的实施①实验前要求学生认真预习，明确实验的目的要求，实验所需的仪器和器材、实验的基本原理、实验步骤及实验注意事项等②任课老师和实验教师应耐心指导学生实验，发挥教师在实验中的指导作用。注意教育学生严格遵守实验规则、操作程序，培养学生细心观察的习惯和使用基本仪器的能力。指导学生如实做好实验记录，不能弄虚作假，如发现数据不合理，应检查原因并重做实验认真进行课后总结，并督促学生完成实验报告，清理实验器材和材料第十九页，共六十页，2022年，8月28日实验教学

实验教学的考核与评估－－1、实验教学考核的准则有效、易行、可靠是实验教学考核的主要准则，即实验考核评估体系是有效的，考核方法是易行的、科学的，考核结果是可靠的2、实验操作评估①制定操作规范②操作考核拟定3、考核方法的确定①知识考核与能力考核相结合，尤应注意学生操作能力的考核②平时考核与期终考核相结合③精确评估与模糊评估相结合第二十页，共六十页，2022年，8月28日各种管理制度（仅供参考）

（一）实验室规则（二）实验教师（实验管理人员）岗位职责（三）教学仪器设备管理制度（四）实验室危险品、毒品管理条例（五）仪器设备的报废审批管理制度第二十一页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

安全防护的意义－－安全防护技术是一门必不可少的政策性和技术性的课程实验室的安全技术，主要包括防火、防爆、防毒、压力容器的安全、电气安全、预防噪声、三废治理原则、个人防护等第二十二页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

化学危险品的分类、使用和保存－－凡具有易燃、易爆、有害、腐蚀、放射性等危险性质，并在一定条件下能引起燃烧爆炸和导致人体中毒、灼伤、死亡等事故的化学物品统称为化学危险品目前世界上己有化学危险品6000多种，对于这么多的危险物品，根据它们的特性、储存、运输、使用中便于管理的原则，将其进行分类、合理使用，并采取相应的措施加以妥善保存在中小学生物实验室中，危险物品的使用和保存见讲义第二十三页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

毒物与中毒急救－－某些侵入人体的少量物质与人体发生作用，在一定条件下破坏人体正常生理机理能，这一类物质称为毒物。由于这类物质破坏的结果，引起人体的各种病变现象叫做中毒1、毒物侵入途径毒物侵入人体的三条途径：皮肤、消化道和呼吸道毒物通过完整皮肤而侵入人体，这些毒物如二硫化碳、汽油、苯、安尼林等，它们能溶解皮肤脂肪层且经过皮脂腺而侵入人体。但当皮肤破损时，各类毒物都能顺利地侵入皮肤毒物经消化道侵入人体：(1)在接触此类毒物的工作中不遵守个人卫生的要求；(2)饭前不洗手或未将手洗干净；(3)用不干净的杯子饮水或吸被毒物污染过的香烟等等。这类毒物如氰化物、砷化物、有机农药等毒物经由呼吸道侵入，如各种挥发性大的有机溶剂、有毒气体、烟雾或粉尘等第二十四页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

毒物与中毒急救－－2、急救措施（1）急性呼吸系统中毒应使中毒者迅速离开现场，移到通风良好的地方，呼吸新鲜空气，如休克、虚脱或心肺机能不全，必须先作抗休克处理，如人工呼吸、给予氧气、喝兴奋剂（如浓茶、咖啡等）（2）经由口服而中毒需立即用3-5%小苏打溶液或1：5000高锰酸钾溶液洗胃，洗胃时要大量地喝，边喝边使之呕吐，最简单的催吐办法是用手指或筷子压舌根，或给中毒者喝15-25毫升1%CuSO4或ZnSO4溶液，使之迅速将毒物吐出，洗胃应反复多次，直至吐出物中基本无毒物为止，再服解毒剂，如鸡蛋清、牛奶、淀粉糊、桔子汁（3）皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害时，应立即用大量自来水冲洗，然后送医院诊治第二十五页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

几种常见的化学毒物及急救措施－－1、气体毒物（1）一氧化碳无色无臭气体，毒性很大，中毒时，轻度者表现头痛、耳鸣，有时有恶心呕吐、全身疲乏无力等。中度者，迅速发生意识障碍、嗜睡、全身显著较弱无力。重度者，则迅速陷入昏迷状态、呼吸微弱而浅表、很快因呼吸停止而死亡急救措施：①立即将中毒者抬到新鲜空气处，保暖。②呼吸衰竭者立即进行人工呼吸，并给O2。③输入5%葡萄糖盐水1500-2000毫升第二十六页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

几种常见的化学毒物及急救措施－－（2）氯气草绿色气体，是强氧化剂，溶于水、中毒时，肺内化学性灼伤而迅速死亡急救措施：①立即离开现场，让中毒者吸稀薄的氨气；②静脉注射50%葡萄糖40-100毫升；③如眼受刺激，可用2%苏打水洗眼；④重者保温吸氧，注射强心剂（3）硫化氢无色气体，有腐蛋臭味、中毒程度不同可分别表现为头晕、恶心、呕吐、以至昏迷、窒息而死亡急救措施：①立即离开现场；②进行人工呼吸，吸氧；③注射可拉明、山梗菜素等强心剂；④立即静脉注射50%葡萄糖40-60毫升及维生素C500毫克第二十七页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

几种常见的化学毒物及急救措施－－（4）一氧化氮及二氧化氮中毒时，能引起肺炎、支气管炎和肺水肿、严重者出现窒息、痉挛而死亡急救措施：①立即离开现场，呼吸新鲜空气或吸氧；②静脉注射50%葡萄糖20-60毫升；③必要时可放血200-300毫升，以防肺水肿（5）二氧化硫与三氧化硫中毒时，能引起结膜炎、气管炎等疾病急救措施：①立即离开现场；②眼受刺激时，应用2%苏打水洗眼第二十八页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

几种常见的化学毒物及急救措施－－2、酸类毒物主要是硫酸、硝酸和盐酸，均属强酸，有强腐蚀性急救措施：①皮肤、眼、鼻、咽喉受伤可用大量温清水或2%小苏打溶液冲洗或含之漱口；②如误服酸类，立即洗胃，可用温水7-10升，每次少量多次灌洗，或用2%小苏打水洗胃，后急送医院第二十九页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

几种常见的化学毒物及急救措施－－3、碱类毒物主要是氢氧化钠和氢氧化钾均为强碱，有强腐蚀性急救措施：①皮肤：可用水或2%醋酸冲洗；②误食：可谨慎洗胃，并给予蛋白水、牛奶等口服解毒剂第三十页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

几种常见的化学毒物及急救措施－－4、氰化物、砷化物、汞和汞盐（1）氰化物氰化钾或氰化钠为最剧毒药物，氰化物即使侵入人体很少量，中毒也很严重，除误服外，蒸气、粉尘吸入也会严重中毒急救措施：①抬出现场，人工呼吸或给氧；②注射可拉明等强心剂；③给予高铁血色素形成剂，如吸入亚硝酸戊硝酸丙脂0。5毫升（浸湿棉花放在患者鼻口上）；④如误服时，除以上急救方法外，还需用2%小苏打洗胃；⑤如氰化物侵入皮肤、粘膜、应速用2%小苏打冲洗第三十一页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

几种常见的化学毒物及急救措施－－（2）砷化物常见的有三氧化二砷和砷酸氢二钠，都有强烈的毒性，吸入后，会引起黄疸、肝硬变，肝脾肿大，侵入皮肤则出现各种皮疹和皮炎现象，重者表现皮肤脱落皮溃疡，且不易愈合。急性中毒，会发生咽干、口喝、流涎、持续呕吐并混有血液，腹泻，便出米汤状粪汁，剧烈头痛。很快心力衰竭而死亡急救措施：①急性中毒立即用炭粉、硫酸铁或氧化镁洗胃。②消化道和呼吸道中毒，服用大量食糖；③吸入其蒸气中毒者应立即离开现场，吸入新鲜空气（3）汞和汞盐中毒后在消化道、神经系统、皮肤粘膜泌尿生殖系统都出现中毒症状急救措施：急性中毒时应用炭粉彻底洗胃或给予牛奶、蛋清解毒，并使之呕吐第三十二页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

几种常见的化学毒物及急救措施－－5、有机化合物多属有毒物质，除误服外，呼吸蒸气中毒机会较多，且多见于慢性中毒，使用时，要防止大量吸入其蒸发的气体。另外，应防止其发生燃烧和爆炸事故，操作时要严格防震防火，加热时，要使用水浴进行加热第三十三页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

三废处理与某些试剂的回收－－“三废”主要是指废气、废液、废渣等有毒物质。如果将这些毒物直接排放，就会造成极大的污染，危害人们的健康，所以，在排放前，应作必要的处理第三十四页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

三废处理与某些试剂的回收－－1、几种常见有害物质的处理方法（1）酚高浓度的酚可用乙酸丁脂萃取。重蒸回收，低浓度的含酚废液可加入次氯酸或漂白粉处理（2）氰氰化物的稀溶液可加入氢氧化钠调至pH10以上，再加入几克高锰酸钾（以3%计）使CN一氧化分解（3）汞如不慎散落的汞收集后，用硫粉处理地面；如室内汞蒸汽汽浓度过大，可将碘加热或自然升华，然后清扫干净含汞盐的废液先调pH至8~10，加入过量硫化钠，使其生成硫化汞沉淀，再加入硫酸亚铁作为共沉淀剂，清液可排放，残渣可用焙烧法回收汞，或再制成汞盐（4）综合废水处理混合废液可用铁粉法处理，即调节废水pH为3~4，加入铁粉，搅拌半小时，用碱调pH至9左右，再搅拌分钟，加入高分子混凝剂，沉淀后，清液可排放，沉淀物以废渣处理第三十五页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

三废处理与某些试剂的回收－－2、有机溶液的回收（1）乙醚将废乙醚用水一次中和，用0.5%高锰酸钾洗至紫色不褪，再用水洗，用水洗，用0.5~1%硫酸亚铁铵洗涤，以除去过氧化物，水洗后用氯化钙干燥、过滤、分馏，收集33.5~34.50C馏分使用（2）乙酸乙脂先用水洗几次，再用硫代硫酸钠稀溶液洗几次，使之褪色，再水洗几次合蒸馏。用无水碳酸钾脱水，放置几天，过滤蒸馏，收集76~770C的馏分（3）氯仿将废氯仿依次用水、浓硫酸、纯水、盐酸羟胺（0.5%AR）洗涤，用重蒸水洗后，按上法干燥并蒸馏两次，对于蒸馏法仍不能除去的杂质可用活性碳吸附纯化第三十六页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

三废处理与某些试剂的回收－－3、银的回收含银废液在搅拌下加入过量浓盐酸，使其生成氯化银沉淀，用倾泻法洗涤以除去Fe3＋和Cl一。在1：4硫酸中或10%~15%氯化钠溶液中加入锌粒或锌棒还原氯化银沉淀，将洗涤和干燥过的粉状银熔融成金属块或直接溶于硝酸制成硝酸银溶液。方法是称取一定重量的粉状银，以小份溶于适量的1：1硝酸中，蒸发至于除去过量硝酸，制得的硝酸银溶于水中，过滤，并用水稀释至一定体积第三十七页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

常见外伤的急救－－

1、烧伤急救名称局部急救处理酸类立即用大量水冲，再用5%碳酸氢钠溶液温敷中和，再用清水洗。碱类先用大量水冲，2%硼酸温敷，再用清水冲洗。氢氟酸大量水冲，5%碳酸氢钠溶液温敷，再涂上甘油氧化镁糊剂或如意金黄散。溴立即用水冲洗，后用30~50%酒精洗涤，再以5%碳酸氢钠冲洗并温敷。酚大量水冲，70%酒精洗涤，再用5%碳酸氢钠温敷。黄磷用清水冲，继以1~2%硫酸铜外擦，再以5%碳酸氢钠温敷，再用清水创面。焦油、沥青用棉花蘸二甲苯，清除皮肤上污点，然后涂上羊毛脂。氧化钙先用棉物油清除皮肤上沾染污滴，再用5%硼酸液温敷。氧化锌用水冲，后用5%碳酸氢钠液漂洗。第三十八页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

常见外伤的急救－－2、炸伤急救烧伤处理，若炸伤伤口往往大量出血，应立即将伤吕上部扎紧，防止流血过多，如昏迷、休克等，应进行人工呼吸，供氧，并送医院治疗3、触电事故急救发生此事故时，首先迅速脱离电源然后，人工呼吸或同时供氧，轻微触电者，脱离电源后。在短时间内会恢复知觉；严重者，必需立即做人工呼吸等急救工作，否则可能死亡当触电者恢复呼吸后，要给其灼伤急救，如伤外涂擦酒精，或涂新配

4%高锰酸钾溶液，严重的，要用消毒纱布包扎，防止感染另外，进行触电急救时，一般不要注射强必针兴奋剂第三十九页，共六十页，2022年，8月28日安全防护知识

危险品仓库－－危险品仓库的一般要求：1、必须远离建筑物，且坚固、防漏防潮，室内两边可用水泥板砌成框架，中间作通道2、必须远离火种，室内一般不装照明灯，如有必要，则装上防爆灯，室内要求通风干燥3、室内架上可放置各种易燃、易爆和有毒物品4、室外要有消防设备，要有铁门第四十页，共六十页，2022年，8月28日常规实验的基本操作

药品的取用－－

1、固体药品的取用操作要求：

（1）粉末或小粒药品要用药匙取用，装入试管时，先把试管倾斜，将盛有药品的药匙（或小纸糟）小心送到底部，再直立试管

（2）块状药品要用镊子取用，装入试管时，应让药品没试管壁缓缓滑到底部

2、液体药品的取用操作要求：（1）取较多液体时，直接倾斜，试剂瓶塞要倒放在桌上，试剂瓶标签向着手心，瓶口紧靠试管中，让液体缓缓倒入试管，取毕，立即盖好瓶塞，放回原处，标签向外；（2）取少量液体时，要用胶头滴管；（3）取一定量液体时，可用量筒或移液管第四十一页，共六十页，2022年，8月28日常规实验的基本操作

加热－－1、加热的目的及注意事项（略）2、加热的操作要求（1）固体加热①先使试管受热均匀，然后放在酒精灯外焰上加热固体；②试管不要接触灯芯（2）液体加热①试管与桌面成45度角；②先使试管受热均匀，然后放在外焰上加热且不断移动；③试管不得接触灯芯；④加热时切不可使试管口对着自己或旁人（3）焰色反应①把装有玻璃棒上的铂丝放在酒精灯火焰上，灼烧到原来火焰颜色相同，蘸上试液，放在外焰上灼烧，观察火焰颜色；②试验后都要用稀盐酸洗净铂丝，再灼烧到无其他颜色第四十二页，共六十页，2022年，8月28日常规实验的基本操作

仪器的装配－－1、仪器的连接 操作要求：①把玻璃管插入橡皮塞或软木塞孔中，先把玻璃管要插入的一端用水润湿，左手拿塞，右手拿管端，然后稍用力转动插入孔中；②将玻璃跟橡皮管连接，左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，将管口用水润湿后，稍用力插入橡皮管中；③把塞子塞入容器口，左手拿容器近口处，右手将塞子慢慢转入，让1/3的塞子露在容器口外；④固定仪器，使仪器、铁圈、铁夹和铁架台底座在同一侧；⑤仪器总装。将各单项固定的仪器由低到高，从左到右顺序连接起来第四十三页，共六十页，2022年，8月28日常规实验的基本操作

仪器的装配－－2、检查气密性 操作方法：①将已连接好的装置的导管一端浸入水中，用手掌贴容器外壁，如不漏气，导管口就有气泡冒出，且手移开后，水就升入导管，形成一段水柱；②如无上述现象，说明漏气，应找原因，并调整、修理或更换零件，直至不漏气为止第四十四页，共六十页，2022年，8月28日常规实验的基本操作

溶解－－1、固体的溶解操作要求：为了加速溶解，可采用：①将块状或大颗粒固体研细；②加热、搅拌或振荡2、气体的溶解操作要求：①溶解度较小的气体溶解时，要把导管插入水中；②溶解极易溶于水的气体（如

NH3、HCl）时，导管口只能靠近水面或导管接一漏斗，让漏斗边缘接触水面第四十五页，共六十页，2022年，8月28日常规实验的基本操作

过滤－－操作要求：

①“一角”：制备过滤器时，折迭滤纸的角度应与漏斗角度相同，使滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡；②“二低”：滤纸边缘略低于漏斗边缘，倒入过滤液时，液面要略低于滤纸边缘；③“三碰”：漏斗下端管口与承滤液的烧杯壁相碰，倒入过滤液时，使玻棒与滤纸三折部分相碰，盛过滤液的烧杯嘴与玻棒相碰第四十六页，共六十页，2022年，8月28日常规实验的基本操作

蒸发－－操作要求：①加热时不断搅拌，防止溶液飞溅；②蒸发皿中发与多量晶体时，应停止加热，以防晶体飞溅和分解结晶与重结晶操作要求：①冷却法：将溶质在加热条件下制成饱和溶液，然后让它冷却到适当的温度析出晶体，此法适用于溶解度随温度变化较大的溶质；②蒸发法：将不饱和溶液加热或自然蒸发掉一定量的溶剂，直至晶体析出，此法适用于溶解度随温度变化不大的溶质；③重结晶：将已得到的晶体，进行现一次结晶，此法可得到纯度较高的晶体第四十七页，共六十页，2022年，8月28日常规实验的基本操作

蒸馏－－操作要求：①装配仪器，检查装置的气密性；②将液体装入蒸馏瓶，液体约占烧瓶窖的1/3到2/3，投入几块碎瓷片以防暴沸；③选择适当的温度计，通过单孔塞，对准侧管处塞紧瓶口；④给液体加热，按组成沸点控制加热的温度；⑤冷却水要从冷凝管的外管下方流入，上方流出，与蒸汽流向相反萃取和分液－－操作要求：①检查分液漏斗塞和活塞是否漏水，证明不漏水后，关闭活塞；②将溶液和萃取装入漏斗，左手握住活塞，右手压住漏斗塞，倒转分液漏斗，用力振荡；③把分液漏斗静置于铁架台上；④待液体分层后，打开活塞让下层液体全部流出，关闭活塞；⑤把上层液体从漏斗口倾出第四十八页，共六十页，2022年，8月28日溶液配制及浓度计算

几个概念（略）－－化学试剂

－－1、化学试剂的分类化学试剂按其用途可分为一般试剂、基准试剂、指示剂、试纸等等；按其纯度又可分为优级纯（一级品）、分析纯（二级品）、化学纯（三级品）和实验试剂（四级品），在中学实验中，以后两者较为常用2、化学试剂的使用方法①注意保护试剂瓶的标签②要用清洁的牛角取出试剂、用洁净的粗玻璃棒捣碎、用干净的量

筒量取液体药品，在通风橱中操作易挥发或有毒或有腐蚀性等试剂的瓶塞③不能用鼻子或口对准试剂瓶口猛吸气，绝不可用舌头尝试剂第四十九页，共六十页，2022年，8月28日溶液配制及浓度计算

试剂浓度的表示及计算溶液浓度的表示方法溶液浓度的换算溶液的配制方法纯水的制备第五十页，共六十页，2022年，8月28日常用仪器与设备常用的玻璃仪器－－1、常用玻璃仪器的种类、规格及用途（见讲义）2、玻璃仪器的洗涤方法（1）洗涤仪器的一般步骤

A用水刷洗

B用去污粉第五十一页，共六十页，2022年，8月28日常用仪器与设备常用的玻璃仪器－－2、玻璃仪器的洗涤方法（2）几种常用的洗涤液

A

铬酸洗液研细的重铬酸钾20克溶于40毫升水中，慢慢加入360毫升浓硫酸，用于去除器壁残留油污，一般是浸泡一定时间，洗液可重复使用；

B

工业盐酸用于洗去碱性物质或大多数无机物残渣；

C

碱性洗液10%氢氧化钠水溶液或乙醇溶液；

DI-KI溶液1克碘和2克碘化钾溶于水中，用水稀释至100

毫升，洗涤用过硝酸银滴定液后留下的沾污物；

E

有机溶剂苯、乙醚、丙酮、二氯乙烷等，可洗去油污或可溶于该溶剂的有机物质，同时注意其毒性及可燃性第五十二页，共六十页，2022年，8月28日常用仪器与设备常用的玻璃仪器－－3、玻璃仪器的干燥和保管（1）玻璃仪器的干燥做实验经常要用到的仪器应在每次实验完毕后洗净干燥备用，用于不同实验的仪器对干燥的要求不同，所以应根据不同的要求来干燥仪器

A晾干

B烘干

C热（冷）风吹干第五十三页，共六十页，2022年，8月28日常用仪器与设备常用的玻璃仪器－－3、玻璃仪器的干燥和保管（2）玻璃仪器的保管橱内隔板上应垫有干净的滤纸，杯皿容器倒置扣起来以防尘埃，小口径的容器如锥形瓶、量瓶类，可在橱的隔板上作成孔洞，将它们倒插在孔洞里。其它各类小型仪器可以按类别放在橱中的格盒式的固定位置小型成套常用的玻璃仪器，如小烧杯、量筒、锥形瓶、量瓶、玻璃棒等，可以用专用小玻璃橱扣在实验台上（3）打开磨口塞的方法第五十四页，共六十页，2022年，8月28日常用仪器与设备常用的玻璃仪器－－4、玻璃灯工的基本技术（1）工具和材料

A喷灯：包括煤气喷灯和酒精喷灯

B小工具：锉刀、摄子、戳针、各种形状扩管器等

C材料：选用合适的规程和合适的性质的玻璃管作为材料用三角锉的边棱沿着所要切断的部位向同一个方向锉动，有1/3的锉痕后，用两个拇指顶住锉痕的背面，轻轻折断第五十五页，共六十页，2022年，8月28日常用仪器与设备常用的玻璃仪器－－4、玻璃灯工的基本技术

（2）拉制滴管和毛细管（3）弯管（4）制作小试管制作小试管，关键在于封底，方法是在窄的火焰上旋转加热玻璃管，在软化时，即这转边拉，使之缩小以至断开，加热顶端使锥体尖端熔