学校心理健康的基本理论

学校心理健康的基本理论第一页，共三十四页，2022年，8月28日兴趣家人工作单位温州教师教育院

姓名吴郁葱愿望快快乐乐每一天收收获获每一天联系方式第二页，共三十四页，2022年，8月28日活动1：所有的…………第三页，共三十四页，2022年，8月28日1、爱的鼓励2、你追我逃热身活动xx|xxx|xx

xx|oxx||第四页，共三十四页，2022年，8月28日破冰活动1、看一看，你和谁坐一起？说一句欣赏他的话。（想一想，怎么说较得体？对方听了有何反应？）2、同桌互握手；和周围的同事互握手。（你的感觉是什么？你有什么新的发现？）3、认识你—我—他：姓名、爱好、家人、住址、联系方式、心愿第五页，共三十四页，2022年，8月28日一、健康？世界卫生组织：1、生理健康2、心理健康3、良好的适应能力第六页，共三十四页，2022年，8月28日心理健康：个体在各种环境下能保持一种良好的心理状态，包括：

1）正常的智力

2）良好的自我意识

3）和谐的人际关系

4）较强的情绪控制力

5）良好的环境适应能力

什么是心理健康？第七页，共三十四页，2022年，8月28日第八页，共三十四页，2022年，8月28日

正常精神发育迟滞

≥130极优秀70～89边缘

120～129 优秀50～69轻度

110～119 中上 35～49中度

90～109 中等20～34重度

第九页，共三十四页，2022年，8月28日第十页，共三十四页，2022年，8月28日我九岁博览群书，二十岁达到顶峰。我现在都是看社会人文类的书，例如《知音》《故事会》……往前推三百年，往后推三百年，总共六百年没有人超过我。没有男孩子能在智商上超越我了，只能在身高和相貌上来弥补。七大征婚标准：1.北京或清华大学的经济学硕士毕业。

2.必须具备国际视野。

3.身高176-183，越帅越好。4.东部沿海户籍。

5.无结婚史。

6.过往女友无堕胎史。7.年龄在二十五至二十八岁之间。自身情况：身高1.46米大专学历家乐福收银员月收入千余元第十一页，共三十四页，2022年，8月28日福建南平惨案

第十二页，共三十四页，2022年，8月28日“精神疾病时代”正悄然来临据世界卫生组织总干事布伦特蓝博士：当今世界上10种致残或使人失去劳动能力的疾病中有5种是精神疾病：抑郁症、精神分裂症、双向情感障碍、酒精依赖和强迫性障碍。其中，精神抑郁症名列第5位，2020年将列为第2位。为此，专家、学者惊叹：精神疾病时代正悄然兴起，人类已由“传染病时代”、“躯体病时代”进入“精神疾病时代”，精神疾病将是21世纪的流行病。第十三页，共三十四页，2022年，8月28日健康新主题：心理养生

21世纪的健康主题是心理养生。心理治疗将成为继外科手术和发现抗生素之后的又一次医学革命。第十四页，共三十四页，2022年，8月28日基本主张：心理学的三大使命治疗精神疾病使人们的生活更加丰富充实发现并培养有天赋的人第十五页，共三十四页，2022年，8月28日心理健康水平==

自身素质+外部支持（-过度支持）压力（-必要刺激)中学生生活压力事件主要来源于:学习挫折压力事件、学习竞争压力事件、和师长同伴交往压力事件、和父母交往压力事件、恋爱压力事件、自然和社会环境压力事件、自我身心压力事件和亲友变故压力事件。

第十六页，共三十四页，2022年，8月28日什么是心理健康教育心理辅导心理咨询心理治疗？第十七页，共三十四页，2022年，8月28日心理健康水平的四个等级

区域服务纯白区浅灰区深灰区纯黑区服务对象完全健康各种生活压力引起的心理冲突与障碍各种人格异常精神病服务人员心理辅导员心理医生心理咨询师精神病医生服务方式心理教育心理辅导心理咨询心理治疗心理辅导员第十八页，共三十四页，2022年，8月28日学生心理健康

“中小学心理素质的建构与培养研究”课题结果显示，总体上来说，中小学生心理健康状况良好。

按照“心理基本健康”，“有中度心理行为问题”和

“有严重心理行为问题”3个档次标准来看，小学生的比例依次为78、9％，16．4％，4．2％；初中生的比例依次为82．9％，14．2％，2．9％；高中生的比例依次为82．7％,14．8％，2．5％。

现状？第十九页，共三十四页，2022年，8月28日二、什么是学校心理健康教育

受过专业训练的、具有实际经验的专职人员，即学校心理辅导老师进行的心理学方面的教育指导、咨询活动。第二十页，共三十四页，2022年，8月28日三、学校心理健康教育的主要任务:1、发展性辅导：面向全体学生，提高心理素质2、预防性辅导：“防患于未然”，帮助学生顺利渡过成长过程中的各种困难，提高应挫能力。3、补救性辅导：对少数有心理困扰或心理障碍的学生，帮助他们排除心理困扰；对一些特别严重心理问题的学生，知道甄别并转介。第二十一页，共三十四页，2022年，8月28日

1、学习辅导

2、人格辅导：情绪辅导人际交往辅导自我意识辅导价值澄清辅导

3、生涯辅导发展性辅导的三大领域第二十二页，共三十四页，2022年，8月28日测一下你的注意能力：2798798701361680992096346250368167839604919225794974633122893541951476815948253655653104529562864724877421182853892749166894490847383173563325864531877514317126722115755230544671037409698823

第二十三页，共三十四页，2022年，8月28日测一下你的记忆能力453117705872247351899233247928756714869447322957679359752643288729734536379446381472622983394779第二十四页，共三十四页，2022年，8月28日学校心理辅导的目标短期目标：矫正学生偏差行为和消除心理问题；中期目标：培养学生正确的自我观、自主性、学习能力和社交生活适应力，以及建立适当生活方式；终极目标：促进学生自我完善，使个人潜能得到充分发挥。第二十五页，共三十四页，2022年，8月28日四、学校心理辅导的兴起1、美国：

1908年耶鲁大学比尔《一颗失而复得的心》2、欧洲各国：法、德3、香港：

1970年香港历史上第一个心理辅导员4、台湾

60年代末心理服务高速发展

1983年所有学校都开展心理辅导服务5、日本：

90年代，大器晚成第二十六页，共三十四页，2022年，8月28日浙江省心理健康发展情况自发尝试阶段：80年代末经验积累阶段：90年代后全面推广阶段：《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》-------1999教育部《关于认真贯彻教育部文件精神，进一步加强浙江省中小学心理健康教育的意见》--------2001浙江教育厅第二十七页，共三十四页，2022年，8月28日温州地区心理健康教育教师的队伍(A):2003—2010年100人左右正式上岗证（B）：

2003年---2010年400人左右上岗试用证（C）：

2003年91人

2004年127人

2005年342人

2006年500人

2007年17002008年15002009年15002010年1500

共8500人第二十八页，共三十四页，2022年，8月28日2、辅导人员的层级划分：一般教师（学科教师）：全员参与，经适当的培训，掌握现代心理辅导的理念与基础技术，以更新观念；辅导教师（班主任）：经系统、专业的培训，使之成为学校的中坚力量。辅导员（专职）：大学心理系毕业。第二十九页，共三十四页，2022年，8月28日心理辅导与思想品德教育心理辅导思想品德教育目标自我实现的人合格、高尚的人方法他助-互助-自助灌输、训练、教育关系朋友式权威式政治不强调强调价值功能干预内容干预保密严格保密不严格第三十页，共三十四页，2022年，8月28日来访者（满脸憔悴，面带泪痕）：“老师，我们班很多同学考试时偷看，而我没有偷看，所以考得很差。”咨询员：“你是说在考试时，很多人都作弊;但你没有，所以考试成绩不是太理想，因此，感觉很不公平，对吗？”来访者：“是啊，气死我了，尤其是几个男生天天不学习，一到考试就偷看，每次考的都不错。还恬不知耻，经常说，‘这些女生真笨’。”咨询员：“因此，你感到很生气。”来访者：“换了谁，都会生气。辛辛苦苦到头来还不如他们好。并且我对学校很失望。初中的时候，我们学校管得很严，根本没有人偷看；我以为这是重点中学，不存在这种现象，没想到这个样子。我现在对学习失去了兴趣，这样学有什么用？”咨询员；“我理解你的感受！那你有没有想过去偷看，反正大家都这样。”来访者：