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文档简介
学前儿童的言语和思维第一节第一页，共十三页，2022年，8月28日关于语言人类的语言到底是怎样产生的?我们的老祖宗开始试着用语言来描述世界的时候，最先说出了哪一个单词？爸爸妈妈or第二页，共十三页，2022年，8月28日关于语言古代对于语言产生的解释：
1、苏格拉底：词是神圣之物，能通神。
2、就连一些古代帝王也对人类语言的产生极感兴趣。现代四种比较主要的理论解释：1、人类语言来自模仿。2、19世纪初出现的“叮当理论”。3、马克思主义语言起源理论。4、语言产生于感情。第三页，共十三页，2022年，8月28日关于语言关于人类最早说出的词汇的争论也从未平息
……1、一位美国语言学家认为，最早出现的语言是名词，其次应是形容词，第三是呼语。2、还有一些专家是从生理上加以研究，他们发现，m、b和p发音比较容易，这些字母开头词汇，是人类最容易发音的词汇，如果这种声音和最先接触的事物相联系，就诞生了最早的词汇。
3、朱教授强调说，词汇的产生和社会息息相关，人类生活中最离不开的词汇，便最可能是最初诞生的词汇。第四页，共十三页，2022年，8月28日关于语言人类语言到底是怎样诞生的？诞生在什么时代？先民们开口说的第一词到底是什么？经过漫长的摸索一切却还仅仅是谜……第五页，共十三页，2022年，8月28日第一节言语概述一、什么是言语
——个体借助语言传递信息、进行交际的过程。第六页，共十三页，2022年，8月28日第一节言语概述二、言语与语言的关系（2）联系：1、言语在语言环境中学会，也需通过语言表达出来。2、语言只有通过言语活动才能发挥作用，并在言语活动中丰富和发展。（1）区别：
语言:是符号系统；具有地域性；是语言学的研究范畴。言语：是心理现象和过程；具有普遍性；是心理学的研究范畴。第七页，共十三页，2022年，8月28日第一节言语概述但在儿童言语发生发展的过程中，两个过程并不完全同步，一般来说，接受性言语（感知、理解）先于表达性言语的出现。
三、言语的构成第八页，共十三页，2022年，8月28日第一节言语概述四、言语的作用苹果狮子（1）言语的符号固着功能第九页，共十三页，2022年，8月28日第一节言语概述三、言语的作用水果动物（2）言语的概括功能第十页，共十三页，2022年，8月28日第一节言语概述三、言语的作用（3）言语的交流功能第十一页，共十三页，2022年，8月28日第一节言语概述
五、言语的心理意义（1）了解间接经验，扩大个体经验（2）高级心理机能形成，低级心理机能得到改造（3）意识和自我意识产生，个性开始萌芽第十二页，共十三页，2022年，8月28日第一节言语概述
六、言语的种类外部言语内部言语口头言语书面言语对话独白儿童(识字——阅读——写作)
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