心理健康活动策划书范文

Word-15-心理健康活动策划书范文

为了能够更效率的完成公司下达的工作任务，一份小小的策划书就可以关心到你，优秀的策划书，能挖掘许多潜在的客户群体。一篇优秀的策划书包含哪些要素？或许现将有关活动事项通知如下：

一、活动主题：

“5.25”我爱我——倾听·互助·成长

二、活动时间：

20xx年5月4日—5月28日

三、活动对象：

全体在校同学

四、活动目的：

通过本次活动丰富同学们的心理健康学问，普及高校生心理健康教育，乐观引导同学们心理健康进展，推动素养教育；供应一个能够充分展现当代高校生的风采，增进同学们心灵之间沟通的舞台；通过丰富多彩的心理健康宣扬活动，营造我校良好的.心理健康教育氛围，推动校内文化建设。

五、活动内容：

开幕式：开幕演讲、心理趣味游园会

第一篇倾听心灵

1、心协慢递

内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并连续为同学们开放这个平台，对将来的自己或他人留言，或与将来的自己或他人谈话，发觉并记录自己和他人的成长。

时间：5月10日

地点：食堂南门

2、“房、树、人”心理解惑

内容：通过绘画房树人，从专业的视角，关心你熟悉内心最真实的自己，了解自己，从而进展自己，更好的爱惜自己。

时间：5月18日

地点：食堂南门

3、心理健康体检

内容：高校生心理健康教育中心随机抽取名单，邀请同学们来中心参与一对一的询问，关心你倾听心灵的召唤。

时间：5月9日-30日

地点：8号楼219

其次篇携手互助

4、主题班会评比

内容：围绕“倾听·互助·成长”主题，自定题目，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。

时间：5月20日之前上交材料，详细时间各班自定

地点：各班自定

5、心理委员素养拓展

内容：邀请全体心理委员参加户外素养拓展活动，以增加团体分散力，提高工作乐观性。

时间：5月14日

地点：操场

6、十佳心理委员评比

时间：5月

参加对象：全体心理委员

7、“心理沙龙”--心理学问宣扬

时间：5月4日

地点：食堂南门

8、20xx年专兼职同学工作干部心理培训

时间：5月

参加对象：全体辅导员、各班班主任

第三篇欢乐成长

9、心理情景剧大赛

内容：同学演员在舞台上通过别样的演绎，呈现不一样的自己，体验不一样的人生经受。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的演绎中，看到更清晰的自己，进而学会心理调整的方法。

时间：5月25日

地点：北楼320

10、心理讲座

时间：待定

地点：待定

11、心理电影观赏

时间：待定

地点：食堂西门

12、心灵晚会

时间：待定

地点：待定

六、活动要求

请各系、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动，切实加大对主题活动的宣扬力度，不断扩大工作效果和校内影响，努力营造心理健康教育的深厚氛围。加强对同学心理健康主题班会、心理情景剧等活动的指导，保障同学参加度和实际效果。

七、组织机构

活动顾问：xx

指导老师：xx

主办单位：学工处高校生心理健康教育中心

承办单位：高校生心理协会

八、联络人名单

xx中医药高校xx学院学工处

心理健康活动策划书范文篇2

活动主题：

关爱你我他，从心做起

活动目的：

在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今日的高校校内心理问题始终困扰着一部分同学，他们需要我们赐予关怀和关心，而5.25谐音"我爱我"心理健康日，为我们供应很好的平台去关注你我，关注他人。

主要活动：

5.25宣扬月的开幕式

详细内容：

一、开幕式

1、由心理询问老师以及学校相关领导带领大家参与，另外还有外校的心理协会的代表也参与。5.25宣扬月的开幕式剪彩签名活动，请心理询问老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广阔同学关注心理。

2、本次活动承办者（高校生心理协会）制作板块有协会及心理询问室从开办以来的活动ppt（主持人讲解）

3、由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言）

4、最终广阔师生一起观看心灵电影

活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性

二、心理文化廊：

1、心理健康学问展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的学问）心灵图片

意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野

2、心灵手抄报

重要板块：

1、常见的心理问题及解决方法

2、给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）

3、趣味测试（心理测试）

4、休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）

征稿："心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中供应几个关心你解决问题的方法（心理询问老师）

心理宣扬单：宣扬心理询问室

心灵故事征稿和洗净力量宣扬单与心灵手抄报同时进行

三、心灵手语竞赛：与广阔高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情

四、唤心灵之旅--孤儿院之行

五、5.25宣扬月闭幕式

心理健康活动策划书范文篇3

一、活动背景

当代高校生是个布满热忱，奔放的群体。不行否认高校生作为即将进入社会的准社会人，有着其特别的群体特点，但是高校生并不是完善的，在人际交往，情感问题，团队协作等等方面好不够成熟！提高高校生的心理道德素养特别有必要，具有迫切性！

二、活动目的

通过举办人人协作嬉戏，以提高高校生人际交往，人际合作方面的认知，加强高校生之间的沟通与合作，从而从而熟悉自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用敬重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能共享、接受、赐予爱和友情，能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人制造条件！

三、活动主题

我爱我，我们是一个整体

四、活动时间

5月25日

五、活动对象

xx高校xx学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)

六、活动地点

大操场(假如天气缘由，改为高校生活动中心)

七、活动主办单位

信息工程系同学会心理健康部活动协办单位信息工程系同学会各部门

八、活动支配事项

1.部门内部人员支配：

xx和xx负责预备有关道具和器材；xx和xx负责通知各班级活动的相关事项；xx为主负责人；

2.策划组：

宣扬部负责出海报；生活部负责拍照片；秘书部负责写新闻稿。

活动详细支配：

1.5月25号上午13点—14点：各负责人进行场地布置和活动前的预备；

2.14点—16点：活动正式开头，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员；

3.16—17点：宣布成果，颁发奖品，活动结束，整理睬场；

4.5月26号，由xx和xx在宿舍楼下张贴成果；

九、活动内容

1.活动名称：呼啦圈

2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径的呼啦圈)；1个秒表

3.活动步骤：把队员们分成若干个由12～16个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面对圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮嬉戏结束。用秒表计时。

十、活动留意事项

1.整个同学会全体成员互帮互助；

2.活动需要电脑，音响，海报若干，拖线板若干；

3.xx和xx

十一、活动经费预算

心理健康活动策划书范文篇4

一、活动主题

和谐心灵和谐校内心身健康幸福一生

二、征文内容(选其一即可)

(一)“和谐心灵与高校生活”：在过去的高校岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名高校生，如何逐步适应高校生活，或者当你即将面对社会的时候，高校生活为你供应了什么心理预备;

(二)“心理调适与和谐心灵”：和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭受人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新熟悉自我、悦纳自我、调控自我;

(三)“心理辅导与和谐心灵”：谈谈自己经受挫折或逆境的心路历程中，你是如何在他人的关心下重新站起来，或者如何在心理询问与辅导下渐渐走出心理逆境。

三、征文要求

(一)文章字数不限，请具体注明真实姓名、学院、班级、联系方式。

(二)作品可以是手写稿，也可以是打印稿。参照正规文章格式，手写稿采纳学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。

四、征文对象

xxx系全体同学

五、截止日期

20xx年6月11日

六、竞赛流程

(一)各班先自行组织，并选送三篇作品于5月25日晚上交到系部办公室。

(二)届时将组织心理中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。优秀作品将发表在系部网站上。

心理健康活动策划书范文篇5

主办单位：心理健康教育中心

承办单位：校同学会心理部

协办单位：校同学会文娱部

活动时间：

活动地点：广东机电职业技术学院北校区

策划书

&校同学会各二级学院心理部20xx年4月22日-6月05日

活动方案

一、活动名称

20xx年“5.25”心理健康活动月

二、活动主题

放开心扉拥抱爱

三、活动目的

在社会飞速进展的同时，人们的压力与日俱增，在今日的高校校内心理问题始终困扰着一部分同学，他们需要我们赐予关怀和关心，而525谐音“我爱我”心理健康日，为我们供应很好的平台去关注你我，关注他人。

四、活动时间

20xx年4月22日-20xx年6月05日

五、活动地点

广东机电职业技术学院北校区

六、活动对象

广东机电职业技术学院全体同学

七、活动项目

1、校内心理提示语

2、心理团体辅导

3、班级优秀团辅评比

4、“优秀班级心理委员”评比

5、心理广播

6、心理电影展播

7、“心光大道”心理剧大赛

8、图片成果展

八、经费预算（各项活动具体经费预算请见活动支配）

九、活动主要负责人

校心理部部长：刘丽平：13560xx0xxxx

校心理部副部长:李志辉：1353943xxxx

校心理部副部长:张婉铃：1354434xxxx

校内心理提示语活动

一、活动主题：关注心灵，共建校内文化

二、活动目的：为了宣扬心理学问，让高校生更加关注自己的心理健康，同时营造校内文化。

三、活动时间：20xx年4月份

四、活动地点：广东机电职业技术学院北校区（教学楼、饭堂、图书馆等）

五、举办单位：

主办：心理健康教育中心

承办：校同学会心理部

六、活动方式：通过在校内钉或贴心理提示语的方式

七、活动内容：

在20xx年4月份，由校心理部成员通过收集心理提示语的方式在校内钉或贴心理提示语，为了宣扬心理学问，让高校生更加关注心理健康，达到自我调整和有问可寻的效果，同时营造校内文化，让高校生有一个健全的人格，更好地就业，更好地适应社会。

八、活动经费：10元.200张共20xx元

心理团体辅导活动一、团队分散力心理团体训练

1.活动主题：团结就是力气

2.活动时间：4月17日-4月28日（初定)

3.活动地点：北校区心理团体辅导室

4.活动目的：为了增加部门成员之间的团队分散力，以一种体验式的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题，在参加体验的过程中，让大家成长。

5.活动对象：校部和电气、外语学院心理部成员

6.主持人:曾月珠老师

二、人际交往心理团体训练

1.活动主题：“缘来有你”

2.活动时间：4月17日-4月28日（初定)

3.活动地点：北校区心理团体辅导室

4.活动目的：提升同学的人际交往力量，把握处理人际交往过程中各种问题的力量。

5.活动对象：汽车、信息和机械学院心理部成员

6.主持人:张晟老师

心理健康活动策划书范文篇6

为促进我系高校生心理健康教育工作的全面绽开，优化、提高全体同学的心理保健意识和心理健康水平，丰富高校校内生活，同时为了响应心理健康教育与询问中心组织开展的“第一届心理健康活动月”，我系开展如下活动，详细支配如下：

一、活动对象：

我系大一、大二、大三同学

二、活动内容：

围绕高校生常见心理问题，以新生入学适应、毕业生求职心理调适、人际关系、学习应试、心情情感、自我熟悉、心身卫生、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣扬教育活动。

三、活动形式：

1、心理健康学问宣扬展（时间待定）：以人际关系、自我熟悉、学习考试为主题，制作相关的宣扬资料（如心理漫画、心理健康小学问），用展板的形式展现出来（展板向院综合部借用）。同时收集同学的留言，从中了解同学遇到的心理问题。

心理剧本：以校内生活为主题，反映高校生心理问题为主旨。校内心理剧的目的是通过演绎校内生活中的人和事，为同学供应互助的氛围和平台，提高同学心理自助与互助力量，使同学学会心理调整，减缓心理压力，解决心理问题。剧本的形式有话剧、情景剧、小品等。

心理散文征集：旨在促进同学在文学和心灵上的沟通。

内容：在高校生活中有关人际交往、学业