初中化学有机化合物实验题专题训练含答案

…………○…………外…………○…………装…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………初中化学有机化合物实验题专题训练含答案

姓名：__________班级：__________考号：__________一、实验题（共10题）1、某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成。（1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是_______，状态________；（2）请设计实验证明酒精燃烧时生成水和二氧化碳。实验步骤实验现象结论1.点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方

酒精燃烧有水产生2.

酒精燃烧有二氧化碳产生写出酒精燃烧的的文字表达式为

。2、材料在生活中应用很广泛。（1）下列生活物品属于无机材料的是

▲

；

A．玻璃杯

B．铁锅

C．塑料桶

D．玻璃钢转椅（2）现行流通的硬币材质均为金属材料，如一元硬币是钢芯镀镍（Ni），伍角硬币是钢芯镀铜，一角硬币是铝合金或不锈钢。①选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是

▲

（填序号）；A．金属的导电性

B．金属的耐腐蚀性C．金属的硬度

D．金属价格与硬币面值的吻合度②五角硬币镀铜是因为常温下，铜的化学性质

▲

（填“稳定”或“活泼”）；③钢是一种含碳量为

▲

（填数值）的铁合金，其硬度比铁

▲

（填“大”或“小”）；④在一定条件下，镍在空气中会形成致密的氧化膜（NiO），反应的化学方程式为

▲

。镍和稀硫酸反应会生成硫酸镍（NiSO4）和一种可燃性气体单质，反应化学方程式为

▲

；⑤根据右图镍原子的结构示意图回答：镍原子的原子序数是

▲

，在化学变化中易

▲

电子（填“得到”或“失去”）。3、图4是某T恤衫标签上的部分文字：

(1)面料成分中天然纤维的含量是________；

(2)检验布料在中含有羊绒的简单方法是_________________________________________。

图44、日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的，库尔班同学为验证食品包装塑料袋的成分，进行以下探究；【做出猜想】：猜想I：该塑料袋是用聚乙烯制成的；猜想Ⅱ：该塑料袋是聚氯乙烯制成的；【查阅资料】：聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变为蓝色．【实验探究】：库尔班同学将图中的装置按A、B、C、D顺序连接好，进行试验．在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象．说明塑料袋没有气体生成（填化学式）．B装置的作用．D瓶中发生反应的化学方程式是．【实验结论】：通过实验证明猜想是正确的．【交流反思】：（1）从化学角度分析，大量使用塑料袋会导致（2）连接实验仪器时（填“能”或“不能”将B、C位置进行交换，理由．5、由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。(1)仪器A中所发生的反应化学方程式为

。（2）仪器B的作用是

。（3）仪器E中的现象是

。

（4）若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为

g（计算结果可为分数形式）（5）若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果

（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）。6、在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物物组成进行探究。【提出猜想】A.只有CO2

B.只有CO

C.既有CO2，也有CO【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，试纸立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。【实验探究】请你帮助他们写成实验报告。实验步骤实验现象实验结论及化学方程式点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气。观察装置B、装置C中的现象装置B中的现象是：

装置C中的现象是：

聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO。装置C中反应的化学方程式为：

【讨论】(1)根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是

。(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO2、CO外，还应有的物质是

。7、超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是

；【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因

；【结论】保鲜膜除了可阻止食物中的水分流失，还能隔绝

，防止食物腐败。【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成

，所以要控制使用8、人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。

(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属__________变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是_____________，还含有硫、氮等元素，燃烧时会转化为_________________。

(2)西气东输，将改变我市居民的气体燃料结构。下表是几种气体燃料的价格和热值：综合考虑，你将选用哪种燃料？__________理由是______________________。

(3)化石燃料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资源。聚乙烯是一种最常用的塑料，它是以石油裂解气体乙烯(CH2=CH2)为原料，经许多乙烯分子打开双键(-CH2-CH2-)连在一起，聚合成大分子而形成的。下图是聚乙烯分子形成过程的示意图，卡通画中单个小人代表一个乙烯分子。聚乙烯其中的部分结构可表示为：…_____________________…。

(4)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。①2006年1月起，我省苏北四市推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式_________。②氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等(氢气的体积分数通常为60%～90%)，为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过NaOH溶液、灼热的Cu丝和干燥装置。该除杂方案是否正确？_______,理由是___________9、人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。（1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属__________变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是_____________，还含有硫、氮等元素，燃烧时会转化为_________________。（2）西气东输，将改变我市居民的气体燃料结构。下表是几种气体燃料的价格和热值：燃烧物煤气液化石油气天然气价格1.4元/千克6.0元/千克1.8元/千克热值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg综合考虑，你将选用哪种燃料？

理由是______________________________________。（3）化石燃料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资源。聚乙烯是一种最常用的塑料，它是以石油裂解气体乙烯(CH2=CH2)为原料，经许多乙烯分子打开双键(-CH2-CH2-)连在一起，聚合成大分子而形成的。下图是聚乙烯分子形成过程的示意图，卡通画中单个小人代表一个乙烯分子。聚乙烯其中的部分结构可表示为：…

…。（4）开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。①2006年1月起，我省苏北四市推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式

。②氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等（氢气的体积分数通常为60～90），为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过NaOH溶液、灼热的Cu丝和干燥装置。该除杂方案是否正确？

,理由是

。

陈嘉义在商场里买了一件西裤，其说明书如下图所示，阅读说明书回答下列问题：（1）该西裤面料和里料主要由

制作（填“天然纤维”或“合成纤维”）。（2）如果面料中有100%毛，其含义是

。（3）洗涤说明的符号表示的含义是（任选两点）：①

；②

。============参考答案============一、实验题1、（1）无色

液体

（2）实验步骤实验现象结论

烧杯比有水雾出现

酒精燃烧有水产生2.把1中的烧杯倒立过来，立即注入少量澄清石灰水，振荡石灰水变浑浊

酒精燃烧有二氧化碳产生酒精+氧气

水+二氧化碳2、1）AB（共1分，全对得1分）

（2）①A

②稳定

③0.03％~2％

大④2Ni+O2==2NiO

Ni+H2SO4==NiSO4+H2↑

⑤28

失去3、（1）85%

（2）抽几根丝燃烧，有烧焦羽毛气味，残余物挤压成粉末状则是羊绒4、考点：实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；白色污染与防治．.专题：科学探究．分析：【实验探究】：根据盐酸和硝酸银反应能生成白色沉淀氯化银，氯化银不溶于稀硝酸进行分析；根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行分析；【交流反思】根据塑料污染就是人们通常所说的白色污染进行分析；根据实验有一定的顺序，如果顺序颠倒可能会影响实验结果进行分析．解答：解：【实验探究】：如果燃烧产物中含有氯化氢，氯化氢能和硝酸银反应生成白色沉淀，C装置中的现象是变浑浊，C无明显现象，说明产物中没有氯化氢；无水硫酸铜是用来检验产物中是否含有水的，二氧化碳和氢氧化钙反应能生成碳酸钙和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；【实验结论】：通过实验证明，塑料燃烧生成水和二氧化碳，是聚乙烯塑料，猜想①是正确的；【交流反思】：①从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致白色污染；②不能将B、C位置进行交换，因为如果将B、C位置交换，气体经过C装置时，会带出水，无法检验反应是否有水生成了．故答案为：【实验探究】：HCl，检验是否有水生成，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；【实验结论】：①；【交流反思】：①白色污染；②不能，如果将B、C位置交换，气体经过C装置时，会带出水，无法检验反应是否有水生成了．点评：本题考查根据实验现象判断物质的组成、化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．5、（1）2H2O22H2O+O2↑（2）干燥氧气（或吸收水分）（3）澄清石灰水变浑浊（4）

（5）偏大6、试纸变蓝；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O；燃烧掉（合理即可）；H2O7、【实验现象】水量减少比A杯多，比C杯少；【解释】C杯中的水分子运动到空气中去了；【结论】氧气（空气）；【反思】白色污染8、(1)物理；CO2H2O

；SO2和氮的氧化物(2)天然气；热值高，价格相对较低，对环境污染较小；酒化酶(3)…-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-…(4)①C6H12O62C2H5OH+2CO2

②不正确

通过灼热的Cu丝时，混合气体可能发生爆炸9、（