![初中化学二氧化碳和一氧化碳填空题专题训练含答案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b1.gif)
![初中化学二氧化碳和一氧化碳填空题专题训练含答案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b2.gif)
![初中化学二氧化碳和一氧化碳填空题专题训练含答案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b3.gif)
![初中化学二氧化碳和一氧化碳填空题专题训练含答案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b4.gif)
![初中化学二氧化碳和一氧化碳填空题专题训练含答案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b/94221e7faa0a93aae3143638e783a97b5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………外…………○…………装…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………初中化学二氧化碳和一氧化碳填空题专题训练含答案
姓名:__________班级:__________考号:__________一、填空题(共15题)1、现有四种物质:干冰、氮气、碳酸钙、氢氧化钙,请根据下列要求用化学式填空:(1)石灰水中的溶质是;(2)大理石的主要成分是;(3)常用于人工降雨的是;(4)能用作霓虹灯电光源的是.2、通过学习化学知识,要学会应用知识分析、解决问题.(1)蜡烛一吹就灭,是因为吹气能使蜡烛的温度低于其;(2)用洗洁精能洗去餐具上的油污,是因为洗洁精具有作用;(3)长期盛放石灰水的试剂瓶瓶壁附着的白膜,需用(填物质名称)清洗,其原理是(请用化学方程式表示).3、用化学方程式表示:
(1)二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变成红色______;
(2)锌和稀硫酸反应的方程式______。4、.根据题意书写化学方程式:
(1)用赤铁矿(主要成分为氧化铁)和一氧化碳反应炼铁,同时生成二氧化碳;________
(2)天然气(主要成分为CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳。________
5、找出物质之间的相互联系和区别,从中发现规律是我们学好化学的基本方法.(1)如果将一氧化碳、氢气、酒精三种物质归为一类,则下列物质可纳入其中的是
A、氧气
B、二氧化碳
C、木炭
D、氮气(2)CO2、H2、O2、SO2按相对分子质量从小到大的顺序可排列为.6、除去CO中混有少量的CO2,可将混合气体通入足量的,也可将混合气体通过足量的炽热的;除去CO2中混有的CO,可将混合气体通过足量的灼热的.7、化学与生产,生活密切相关,在一氧化碳、氧气、石墨、二氧化碳、木炭、二氧化硫等物质中,可用于制铅笔芯的是,固态时可用于人工降雨的物质是,形成酸雨的主要气体是,用于医疗急救的气体是.8、下图所示装置中观察到紫色石蕊溶液变红。
(1)物质A是__________(填序号)。a.浓氨水
b.浓硫酸
c.浓盐酸(2)该实验现象说明构成物质的微粒_________________________。
9、现有CO和CO2的混合气体20g,其中氧元素的质量分数为64%.先使该混合气体通过足量灼热的氧化铁,再通入足量的澄清石灰水中,生成沉淀的质量为________60g。(假设各步均完全反应)10、提到二氧化碳,大家首先想到的是温室效应、使人窒息等,似乎二氧化碳是一种有害物质。其实二氧化碳也能造福人类,例如,在蔬菜大棚内定期施放适量的二氧化碳可以提高农作物的产量。请你另举两个实例,说明二氧化碳对人类有利的一面:(1)
;(2)
。11、某同学设计了如下一组探究实验:取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别进行下列实验(如图所示)。
(1)观察纸花的颜色变化:
A.纸花变红;
B.
;
C.纸花不变色;
D.
。
(2)该同学进行四组对比实验的目的是
。12、除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳气体,常采用______________________。13、现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内。A_________,B_________,C_________,D_________。14、下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试完成下列问题:(1)A图中,夹持木炭的工具是_____________;燃烧停止后,取出余炭,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是_____________。(2)B图中,取一小块木炭放在火焰的_____________部分迅速烧红;C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_____________。15、下列反应中属于化合反应的有________
,属于氧化反应的有________
,既是化合反应又是氧化反应的有________
,是氧化反应但不是化合反应的有________
.
A、镁十氧气氧化镁
B、硫+氧气二氧化硫
C、蜡烛+氧气二氧化碳十水
D、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气.
============参考答案============一、填空题1、【考点】化学式的书写及意义.【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.【解答】解:(1)石灰水是氢氧化钙的水溶液,其中的溶质是氢氧化钙;故填:Ca(OH)2;(2)大理石的主要成分是碳酸钙;故填:CaCO3;(3)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2.故填:CO2;(4)氦气是一种稀有气体单质,通电时会发出有色光,所以可制作电光源;故填:Ar.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.2、【考点】乳化现象与乳化作用;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式;灭火的原理和方法.【分析】(1)根据燃烧的条件分析,燃烧条件:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备.(2)根据乳化原理考虑;(3)根据碳酸钙不溶于水,需要用盐酸溶解.【解答】解:(1)由燃烧的条件可知:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备.蜡烛燃烧发出的热量少,用嘴一吹的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一吹就灭;(2)用洗洁精能洗去餐具上的油污,是因为洗洁精具有乳化作用;(3)长期盛放石灰水的试剂瓶瓶壁附着的白膜,需用盐酸溶解,反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水喝二氧化碳,所以方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.故答案为:(1)着火点(2)乳化(3)稀盐酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【点评】解答本题关键是知道灭火的方法,乳化原理.3、CO2+H2O=H2CO3
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
【解析】解:(1)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3。
(2)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。
故答案为:
(1)CO2+H2O═H2CO3;
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。4、【答案】(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(2)CH4+2O2CO2+2H2O
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】(1)用赤铁矿(主要成分为氧化铁)和一氧化碳反应炼铁,同时生成二氧化碳,对应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)天然气(主要成分为CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳,对应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O。
【分析】(1)用赤铁矿(主要成分为氧化铁)和一氧化碳反应炼铁,同时生成二氧化碳,反应条件是高温,据此书写化学方程式;
(2)天然气(主要成分为CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳,反应条件是点燃,据此书写化学方程式;5、【考点】物质的简单分类;相对分子质量的概念及其计算.【专题】化学式的计算;物质的分类.【分析】由题目的信息可知:一氧化碳、氢气、酒精三种物质都具有可燃性,因为木炭也具有可燃性,因此选C;CO2、H2、O2、SO2四种物质按相对分子质量的大小的顺序可排列为H2<O2<CO2<SO2.【解答】解:(1)一氧化碳、氢气、酒精三种物质都具有可燃性,因为木炭也具有可燃性,因此选C,故答案为:C;(2)CO2的相对分子质量为:12+16×2=44;H2的相对分子质量为:1×2=2;O2的相对分子质量为:16×2=32;SO2的相对分子质量为:32+16×2=64;CO2、H2、O2、SO2四种物质按相对分子质量的大小的顺序可排列为H2<O2<CO2<SO2;故答案为:H2<O2<CO2<SO2【点评】本考点考查了物质的分类,物质的性质和有关化学式量的计算等,要加强记忆有关的知识点,并能理解应用.6、【考点】常见气体的检验与除杂方法.【分析】根据二氧化碳可被碱溶液吸收和二氧化碳与一氧化碳的相互转化方法进行分析解答.【解答】解:二氧化碳可以被碱溶液吸收,而一氧化碳与碱溶液不反应,故可以用碱溶液来除去一氧化碳中的二氧化碳,故填:氢氧化钠溶液;二氧化碳在高温条件下与碳反应可以生成一氧化碳,故可将混合气体通过足量的炽热的碳层,使一氧化碳中的二氧化碳杂质转变成一氧化碳,而被除去,故填:碳层;一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应可以生成二氧化碳,故填:氧化铜.【点评】在解此类题时,首先分析杂质和物质的性质,然后选择适当的试剂只与杂质反应,不与主要物质反应,不会生成新的杂质,此题要注意二氧化碳中有一氧化碳杂质不能用点燃的方法除去,因为二氧化碳不支持燃烧,其中少量的一氧化碳是不能被点燃的.7、【考点】碳单质的物理性质及用途;氧气的用途;二氧化碳的用途;酸雨的产生、危害及防治.【分析】物质的性质决定其用途,根据物质的性质和用途进行分析.【解答】解:石墨质软,在纸上划过能留下痕迹,可用于制铅笔芯.二氧化碳的固体叫干冰,可以进行人工降雨和做制冷剂.二氧化硫与水反应生成亚硫酸,是造成酸雨的罪魁祸首.氧气可以供给呼吸,用于医疗急救.故答案为:石墨;二氧化碳;二氧化硫;氧气.【点评】考点考查了常见气体和物质的用途,基础性比较强.初中阶段常见气体和常见物质的性质和用途要记牢,还要加强应用.本考点充分体现了性质决定用途的理念,主要出现在选择题和填空题中.8、答案:(l)c
(2)在不断地运动
9、【答案】60【解析】由CO和CO2的混合气体20g中氧元素的质量分数为64%,可推出碳元素的质量分数为:20g×(1-64%)=7.2g,根据一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,将原来的二氧化碳和新生成的二氧化碳都通入石灰水中得到碳酸钙沉淀和水,所以碳酸钙中的碳元素都来自于一开始的一氧化碳和二氧化碳,所以碳酸钙中碳元素的质量为7.2g,设碳酸钙的质量为X则:X××100%=7.2g解得X=60g。10、.【答案】(1)干冰用于人工降雨
(2)二氧化碳用于灭火
【解析】二氧化碳有很多用途,除了可以做气体肥料,它还是一种工业原料,可以用于制汽水、尿素、纯碱等,还可以用来灭火。二氧化碳制成干冰可以用来保存易腐烂的食品等,还可以用于人工降雨。11、【答案】(1)B.纸花不变色
D.纸花变红(2)探究二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变为红色【解析】首先要明确本探究实验的方法——对比实验法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床抗菌药物的合理应用(岗前培训课件)
- 2025年青海a2货运从业资格证考试
- 2025年临夏道路货运运输从业资格证模拟考试
- 游戏设计与家庭教育模板
- 营销策略优化报告模板
- 小檗果大学生创业项目
- 小儿扁桃体腺样体摘除术后的饮食护理干预
- 安全运维标语或
- 大病救济申请书
- 申请书 身体不适
- 部编版语文三年级下册第六单元大单元整体作业设计
- 售后服务经理的竞聘演讲
- 临床医技科室年度运营发展报告
- 慢加急性肝衰竭护理查房课件
- 2023-2024年人教版八年级上册数学期末模拟试卷(含答案)
- 文件丢失应急预案
- 从建设和谐社会角度思考治超限载(十)
- 幼儿园小班开学家长会课件
- 云南华叶投资公司2023年高校毕业生招聘1人笔试参考题库(共500题)答案详解版
- ABB电子时间继电器CTMVS系列操作与安装指南
- 深圳市社会保险参保证明
评论
0/150
提交评论