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文档简介

小班英语教案《HappyActivities》幼儿园小班英语教案《HappyActivities》

活动目标：

1、乐意参予英语游戏，体验英语游戏的快感。

2、自学英语单词climb、fly，能够通过多种感官认知各种动作的变化，听得懂英语问句“what’sitdoing?”，并尝试根据各种动作（walk,jump,run,climb,fly）去提问问句。

3、能够主动大胆地与同伴、客人、老师展开相处。

活动准备工作：

1、经验准备工作：

（１）幼儿已自学了英语单词walk,jump,run,碰触过“what’sitdoing?”的英语句型。

（２）幼儿已会唱英语歌曲《walk,jump,run》。

2、物质准备工作：

（1）演出舞台（大纸箱外面张贴上小草和鲜花）6个；各种动物纸偶若干（蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等）；

（2）纱巾一条，自造乌龟壳一个；

（3）电教设备一套；制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬到；

（4）录音机；音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬到。

教学过程：

一、热身运动，备考英语歌曲《activities》，唤起幼儿活动兴趣。

教师和幼儿搞关于歌曲《activities》的各种动作，边唱歌边唱歌步入活动室，唤起幼儿自学英语的兴趣。

t：boysandgrils,let’ssinginganddancing《walk,jump,run》!

(音乐起至，幼儿与教师一起边演唱边冲步入活动场地)二、运用多种游戏，鼓励幼儿自学崭新单词：climb、fly，体会并练发音。

（一）、苏罗维游戏：who’scoming?

1.音乐起至（轻快的音乐），蝴蝶飞进活动室。

t：oh!look!who’scoming?

c:butterfly!

butterfly:i’mbutterfly.icanfly!fly-fly-fly!

幼儿和蝴蝶一降落，边搞动作边练说道。

2.音乐起至（高亢的音乐），乌龟躲进活动室。

t：oh!look!who’scoming?

c:tortoise!

tortois:i’mtotors.icanclimb!climb-climb-climb!

tortois:chlidren,let’sreadafterme“climb”.

幼儿和乌龟一起爬到，边搞动作边练说道。

3.交错摆乌龟爬到和蝴蝶飞的音乐，蝴蝶与乌龟与幼儿一起游戏。当听见乌龟爬到的音乐，乌龟就带着幼儿边爬到边练说道“climb”；当听见蝴蝶飞的音乐，蝴蝶就带着幼儿边飞边练说道“fly”。

（二）、木偶人游戏：start-stopt：children,doyouwantplayagame?

c:yes!

游戏玩法：教师军令：“climb!”幼儿边爬到边说道“climb!climb!climb!”，当教师军令：“sotp！”幼儿立即暂停动作，原地不动。教师军令：“fly!”幼儿边爬到边说道“fly!fly-fly-fly!”，当教师军令：“sotp！”幼儿立即暂停动作，原地不动。交错发

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