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文档简介

小班音乐教案《小猪睡觉》小班下学期音乐教案《小猪睡》

活动目标：

1、幼儿初步认知歌词内容，学唱歌曲。

2、能够开心的参予活动，讨厌用身体动作展开演出。

活动准备工作：

1、《小猪睡》课件

2、小猪胸饰

3、小动物若干

活动过程：

一、律动《走路》

1、边演唱边冲《走路》

师：宝宝们，今天天气真不好，妈妈拎你们至草地上去玩吧！你们看看谁去了？出具一些小动物，幼儿讲出他们的名字，一起展开律动《走路》。

师：我们打听个地方歇息一下吧！刚才，存有那么多小动物在玩，真冷清。我们一起来看看除了谁？

二、新授歌曲《小猪睡》

1、重新认识调皮的小猪

（1）（摆课件）谁去了？它紫带什么样？

（2）它在干什么？

（3）小猪睡就是怎么样打呼噜的？

（4）小结：小猪吃得饱饭，闭着眼睛睡，小耳朵在扇扇、小尾巴在竹枪，咕噜噜噜噜、咕噜噜噜噜、咕噜、咕噜、咕噜、咕噜，小尾巴在竹枪。

2、和小猪一起唱歌

（1）分段看看动画"恳请你们把小猪的动促进作用一句话来说一说道。"（幼儿尝试讲出每句的歌词。）

（2）小猪睡时会收到什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并研习演唱旋律）

（3）我们一起来说说道小猪睡的事，不看看画面，你们能够忘记吗,那我们蒙起眼睛？"（幼儿练完备，存有节奏的念歌词。）

3、幼儿倾听歌曲师：我们一起来倾听小猪睡的事，这首动听的歌曲叫作《小猪睡》。

4.幼儿学唱歌曲。

（1）"我们一起来演唱一演唱小猪睡的事。"（跟教师学唱并练咕噜噜噜噜的乐句）

（2）"小猪灵机一动你们唱歌,这次我们演唱时,把小猪腹满的声音演唱的响一点。"

（3）"小猪打呼噜的声音真响,这次我们摇着猪宝宝去演唱一演唱."

5.幼儿根据歌词搞适当动作，展开歌演出。

师：我们也去饰演小猪，跟著小猪一边演唱，一边演出,打听一个好朋友一起回去演出吧。

三、完结部分

师：小猪宝宝们天亮了,下班了，

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