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文档简介

小班音乐教案《秋风和小树叶》大班上学期音乐教案《秋风和小树叶》

教育目标：

1．可以唱歌曲，体会秋风吹起、树叶歌舞的意境。

2．能够辨别音乐的快慢，并大胆地用动作整体表现。活动准备工作每人一片秋叶。

活动过程：

1、教师朗读歌词，鼓励幼儿步入意境。

幼儿与教师一起听到演奏朗读歌词。

2、学唱歌曲用动作整体表现。幼儿追随教师学唱歌曲。鼓励幼儿一边演唱一边大胆地用动作整体表现树叶飘的情景。

3、辨别并整体表现音乐的快慢。

教师用钢琴弹奏出快慢相同的音乐，演示风声，鼓舞幼儿想象，两种风声存有什么不一样，可以用怎样的动作去则表示。

4、游戏：“秋风和小树叶”。

幼儿拿著树叶，边唱歌边舞蹈，歌曲停在时，教师用钢琴弹奏演示风声：风声慢而弱时，幼儿快速地飘来飘去；风声慢而强时，幼儿减慢动作；风声停在，幼儿便暂停动作不颤抖。引导幼儿大胆想象多种动作整体表现吹树叶飘的情境。

活动建议：

风停在时，鼓励幼儿维持相同的造型不颤抖，教师可以回答：“大树叶，你吹到哪里?”幼儿民主自由提问：“我飘落在xxx。”

活动评价：

1．可以用轻盈迷人的歌声唱歌。

2．想象并会用双手在头上、

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