小班体育教案《小汽车爬坡》

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小班体育教案《小汽车爬坡》小班体育游戏教案《小汽车爬坡》

活动目标及关键经验：

在游戏情景中，幼儿饰演“大司机”驾车走到斜坡，展开均衡能力的练，并使幼儿在角色恶搞的游戏氛围中，体验坚强、顺利、自信心的欢乐。

1、能够稳定地走到15—20厘米的斜坡，发展动作的均衡能力。

2.能够开心地出席体育游戏，进一步增强自信心。

材料及有关环境创设:

材料：15—20厘米的斜坡2组与，一高一狼(很稳固)

活动准备工作:

幼儿已从跑小路、过小桥等游戏活动中掌控一定的均衡能力。

活动过程:

1.教师当汽车队长，幼儿当小司机，听到信号到场地上驾车、助威、停放等搞准备工作活动。

2.教师拎幼儿走进斜坡前了解游戏方法：“小汽车刚加不好油，马上必须爬上斜坡，大司机爬坡时速度必须慢点，眼睛看著路，身体必须稳定，搞个坚强的小司机”。

3.教师鼓励幼儿存有两条斜坡，一高一狼，可以自己挑选路线展开游戏。

4.教师发出信号，幼儿分别存有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给与尽早的积极支持和引导，并使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上站立。

5.教师观测幼儿活动情况，把握住适合运动量，以游戏情景不断调整活动内容：大司机走到斜坡至平地稳步高速行驶;小汽车又必须上斜坡，请注意安全等。

6.教师利用游戏情景完结游戏，展开收紧整理活动。

有关经验:

美工：制作方向盘展开游戏

音乐：自学歌曲“小汽车”边演唱边游戏

活动评价:

教师观测幼儿跑斜坡时身体战略重点与否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力;观测幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，推论幼儿自信心发展水平。

活动的延展与拓展

根据幼儿动作发展情况，适度调整斜坡的长度和高

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