小班体育教案《能干的小企鹅》

小班体育教案《能干的小企鹅》小班体育公开课教案《能干的小企鹅》

幼儿园小班体育教案：能干的小企鹅

小班体育：能干的小企鹅

活动目标：

1、练双脚按住夹物向前前进冲，进一步发展幼儿发推、扎、跑的动作和听到信号搞动作的能力。

2、通过“造房子”张贴“砖块”，稳固幼儿按形状展开分类的数学知识。

3、培育幼儿助人为乐的较好品质。

活动准备工作：

1、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。

2、各色泡沫纸搞的反面存有雌雄铆钉的砖块若干，鸡妈妈房子一座。

3、场地布置：树林、小路。

4、幼儿已具备发推、扎物体的经验。

活动过程：

一、准备工作部分：带出课题，唤起幼儿参予活动的兴趣。

“大朋友们听到！这就是什么声音？冬天北风擦在你身上的时候你感觉怎么样？”

“存有一种小动物不怕热，小冬天的还讨厌在雪地里玩玩，讨厌在冰水里游泳，你晓得就是谁吗？”

“今天我们必须去研习搞大企鹅，也像是它一样不怕热，不好吗？”“我去当妈妈，你们搞我的小宝宝！”

“愿跟妈妈回去玩玩吗？”

“企鹅怎么走？”

“我们大企鹅除了晃晃悠悠地跑，还可以怎么走？”

“对了！还可以冲着跑，我们一起来试试看！”

（学企鹅“八字步”的走法与冲的动作入场地）

（幼儿跟教师一起搞动作。）

“小小企鹅不怕热，跟著妈妈去做操，伸伸臂——伸伸臂，黑唇腰——黑唇腰，摇一摇——挂一挂，滚一滚——冲一冲，扑通！扑通！跳入水，快快乐乐洗脸个澡！”

二、基本部分：设计游戏情节。

游戏一：企鹅运蛋。

“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给刮倒了,要是蛋宝宝一个也没打碎。附近存有只糟狐狸，专门去偷走蛋，鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就回去帮忙鸡妈妈把蛋宝宝运往新房子里，不好吗？”

“天气这么热，为了使蛋宝宝不着凉，我们可以把它中藏至腿中间，然后再一下一下地往前冲着跑，把蛋送至安全的地方藏出来。”

“谁愿去试试？”

1、个别幼儿示范点练，教师传授并小结。

2、幼儿集体练。“每只大企鹅拎一个蛋，夹好后试试看，缠得牢不牢。”

“在送蛋宝宝的路上，糟狐狸会来偷走蛋，所以你们必须非常小心，妈妈看见狐狸时就可以叫做‘狐狸去了！’，你们就马上把蛋宝宝用双手蒙住，千万无法发出声音，使狐狸辨认出的话他就可以去偷走蛋，等妈妈宣告

诉你们‘狐狸跑喽’，我们再接着送来蛋宝宝回家。”

“鸡妈妈所造新房子的地方比较离，必须经过小树林和小路，一路上大企鹅们别忘了小心了，别撞到至一棵和小路边的石头，不好吗？”

游戏二：运砖。

“蛋宝宝已经安全送至了，老头子呀！我们一边歇息一边参观鸡妈妈家的新房子，咦！怎么墙壁上存有这么多漏洞呢！可能将就是砖块比较吧！我们再回去帮忙鸡妈妈打听砖块迁调房子吧！”

幼儿跟教师听音乐搞冲的动作一起去找“砖块”。

“这些砖块的形状都一样吗？都存有什么形状呢？再看一看房子漏洞的形状一样吗？”

“动动你的小脑筋，看看谁能够把房子上的漏洞一来最出色！”

“我们又可以用送蛋宝宝的方法去运砖块，一会儿每只大企鹅选一块自己讨厌的砖块，用腿卡住它，把砖运往鸡妈妈家。

“哎呀！她俩呀！歇息歇息！咦！怎么存有这么多的小车！用小车去运砖的话必须可以随心所欲许多吧！”

“每人打听一辆小车，把砖块上装至小车上，把砖块送至鸡妈妈家。”

（指导幼儿按形状相同，堵上“漏洞”。并鼓舞幼儿用小推车当刷子，铺上墙壁，进一步增强游戏性。）

三、完结部分：收紧活动。

“我们帮忙鸡妈妈送来了蛋宝宝，还帮忙它堵上了房子，真高兴呀！那么高兴的时候，你就是用怎么样的表情和动作去则表示的呢！”

引导幼儿用大声苦笑、狂吼、拍摄