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文档简介

小班数学教案《小熊的饼干店》幼儿园小班数学教案《小熊的饼干店》

活动目标：

1、乐意操作方式材料，体验分类的快感。

2、稳固重新认识三角形、正方形、圆形，并自学区分黄色和绿色。

3、能够按形状和颜色对物体展开一维的二次分类。

活动准备工作：

1、经验准备工作：重新认识三角形、正方形、圆形，可以分辨黄色和绿色。

2、环境准备工作：黄色和绿色的三角形、正方形、圆形卡片若干；轻便货架3个；小熊、小白兔、小猴子的毛绒玩具各一个。

活动过程：

一、活动引入：

创设小熊应邀小朋友至自己的饼干店参观这一情景引入活动。

二、重新认识图形和颜色：

1、通过比较三角形、正方形、圆形的基本特征去重新认识形状，并在此过程中自学辨别黄色和绿色。

2、幼儿从凳子下抽出事先置放不好的"饼干"，用刚刚教给的本领观测手中的3块"饼干"。

3、通过与小熊一起玩玩"听到口令搞动作"的游戏，稳固对形状和颜色的重新认识，并初步检验幼儿对形状和颜色的掌握情况。

三、挂一挂：

1、使幼儿对手中"饼干"按照形状展开一维的第一次分类。

2、鼓励幼儿在第一次分类的基础上，根据颜色展开二次分类。

3、使幼儿对放置的"饼干"展开检查和容错。

4、教师总结：纵使可

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