小班数学教案《小兔找食物》_第1页
小班数学教案《小兔找食物》_第2页
小班数学教案《小兔找食物》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学教案《小兔找食物》小班数学公开课教案《小兔打听食物》

活动名称：小兔打听食物

活动目标：

1、3以内数的点数。稳固对3以内数的重新认识

2、根据蔬菜的数量与实物卡片、数字卡片的相匹配

3、通过操作方式使幼儿体验自学数学的快感

活动准备工作：

萝卜、白菜、蘑菇数字：1.2.3.等

活动过程：

一、引入带出课题教师：今天兔妈妈拎兔宝宝回去郊游玩吧！（边念儿歌边来到教室）率领幼儿向老师道别，并送进去。

二、出具贴绒白菜。萝卜。蘑菇。并回答：

教师：宝宝门都搞好了么。去去小眼睛闭合上，我们一起数oen;two;tree.啊这里存有什么呢？（萝卜；白菜、蘑菇）它们各存有多少呢？（1个萝卜；2棵白菜，3个蘑菇。）并鼓励幼儿点数而且放入篮子里

三、蔬菜的数量相匹配适当的实物卡片教师：能干的兔宝宝们剥了这么多的蔬菜。我们恳请客人出来互动吧！

一个萝卜我们就只恳请：一只兔喝两棵白菜呢？召请几只兔子喝呢：蘑菇呢？谁去帮帮忙呢？

四、根据蔬菜的数量相匹配适当的数字卡片教师：咦！都这么难受呀！这就是谁去了（数字1.2.3.）数字宝宝看见小兔子玩玩的那么高兴，它们也想要打听好朋友搞游戏了：

一个萝卜：数字宝宝1就和一个萝卜找朋友两棵白菜呢：数字几何它搞好朋友蘑菇呢？

五、恳请幼儿操作方式蔬菜题卡：

教师：哇；你们太棒啦。听到蔬菜们在说什么呢？哦；原来它们灵机一动你们帮忙蔬菜宝宝们操作题卡;顺利完成不好吗？（谈操作方式诀窍）六、完结宝宝们都略过了吗：今天兔宝宝门真能干

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论