小班数学教案《小兔拔萝卜》

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小班数学教案《小兔拔萝卜》小班数学活动教案《小兔拔萝卜》

活动建议：

1.通过拔萝卜的游戏，备考5以内手口一致点数，并能够讲出总数

2.认知5以内的物体的相同排序形式。

3.培育幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。

活动准备工作：

一．出具t课件，回答：

1．今天老师找来一位大客人，它就是谁呀？（小兔）

2．小兔最喜欢喝什么呀？（恳请幼儿说一说）

二．了解游戏玩法；

1．兔妈妈恳请小朋友回去帮拔萝卜，运送萝卜。

2．出具萝卜地的萝卜，提示信息：点数方法（可以度角也可以手口一致点数），用子集圈的动作，讲出总数。

三．游戏"拔萝卜"（点数）

1．幼儿分批民主自由挑选出一短萝卜卡片点数。

2．幼儿听到指令取钱适当数量的萝卜卡片，建议幼儿讲出总数。

3．以弟弟朋友打听一打听，与圆点卡片上适当数量的萝卜卡片，建议幼儿讲出总数。

4．恳请妹妹朋友打听一打听，与圆点卡片上的圆点一样多的萝卜。

四．帮忙兔妈妈"装运萝卜"出具3只筐，分别装有3、4、5的圆点标签，恳请小朋友协助兔妈妈把萝卜点数后装运至适当的大筐里，边送来边谈"几只萝卜放到几个圆点的筐里"。

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