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文档简介

小班数学教案《下面应该排什么》小班数学活动教案《下面必须排在什么》

幼儿园小班数学教案：下面必须排在什么

数学活动：下面必须排在什么

活动目标：

１、自学直观的按颜色、形状、大小、种类等相同规律展开排序。

２、发展幼儿的观测能力及初步的分析能力。

３、培育幼儿对数学活动的兴趣。

活动准备工作：

１、图谱

Ａ：大小相同的紫色三角形

Ｂ：大小相同，颜色相同的圆

Ｃ：颜色相同的半圆和正方形

Ｄ：颜色相同的苹果和茄子

２、图形若干

３、幼儿用书《下面必须排在什么》

４、水彩笔

活动过程：

一、轻易引题

１、（出具图谱Ａ）上面存有什么？它们存有什么相同？（三角形，大小相同）

２、恳请你认真看一看上面的三角形，它们就是怎么排队的？

３、恳请你说我下面必须排在什么？（幼儿说道，师模拟）

二、进一步自学排序

１、（出具图谱Ｂ）恳请你看一看这组与图谱，它们存有什么不一样？

２、就是按什么顺序排在的？

３、恳请个别幼儿刘本。他排在的对吗？为什么

４、小结：我们帮忙三角形一个小一个大，一个小一个大排队或帮圆一个蓝一个白，一个蓝一个白排队的方法叫做排序。

５、（出具图谱Ｃ）：恳请你们说我，它们就是怎么排队的？

６、恳请个别幼儿上来排在。他排在的对吗？为什么？

７、（出具图谱Ｄ）：恳请你看一看这张图谱就是按什么顺序排在的？

８、根据顺序，恳请幼儿一个一个上来排在，例如中途排错了，制止不好再排在。

９、刚才我们按一个苹果一个茄子，一个苹果一个茄子的排队的方法叫做什么？

三、幼儿作业

１、给你们准备工作了作业纸，恳请你们按照排序的方法给它们排队。

２、幼儿作业，师指导。

３、教师批改作业并小结。

四、排队游戏

１、现在老师必须拎你们出去玩，不过存有一建议，只有努力做到了，才可以

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