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文档简介

小班科学教案《弯弯绕绕的朋友》小班幼儿科学教案《弯弯绕拖的朋友》

活动名称:弯弯绕拖的朋友

活动目标:

1、找寻伸展物体的朋友。

2、对伸展的物体产生兴趣。

活动准备工作:

1、教师与幼儿共同搜集典型的伸展物体的物品。例如:大大卷泡泡糖、香蕉、切开的桔子、电话线、蚊香、弯角柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。

2、多媒体课件。

3、幼儿与教师搜集的物品放到筐中,摆到各组的桌子上,布置成"小姑娘乐园"。

活动过程:

(一)已经开始部分利用音乐《回去郊游》导入主题。

师:"孩子们,春天走进了,我们一起回去郊游不好吗"?

教师率领幼儿边听音乐边把幼儿带进活动室。

师:"咦?孩子们,这就是什么地方?""小姑娘乐园"!你们至过这样的地方么?那就要我们一起回去看看小姑娘乐园里存有什么不好吗?

(二)基本部分

1、弯弯绕拖的东西

(1)找寻桌面上的用品存有什么地方就是弯弯绕拖的,存有什么促进作用?

例如:弯弯的香蕉弯弯的发夹弯弯的秤钩弯弯的桔子弯弯的伞把弯弯的晾衣架

(2)幼儿民主自由了解,教师随机剖析幼儿的语言。

例如:弯弯绕拖的大大卷弯弯绕拖的电话线弯弯绕拖的蚊香弯弯绕拖的毛线弯弯绕拖的弹簧弯弯绕拖的铁丝

(3)教师利用课件小结,提高幼儿的生活经验。

例如:弯弯绕拖的盘山公路就是为了使人们与汽车爬起来更省力。

弯弯绕拖的铁路就是为了躲避城市与庄稼。

弯弯的月牙弯弯的彩虹

2、弯弯绕拖的植物

(1)除了生活中存有许多弯弯绕拖的用品,看一看除了哪些弯弯绕拖的植物?

(2)幼儿交流看见的植物弯弯绕拖的地方,存有什么促进作用?

(3)教师小结:爬山虎就是靠弯弯绕拖的藤蔓级叶片上的"脚"向上攀缘的。牵牛花用卷须及茎粘附在别的东西上扩散生长。西瓜藤、葡萄藤都就是弯弯绕拖的,这些植物的生长、开花、结果都有赖于弯弯绕拖的藤蔓,这些植物就是利用弯弯绕绕去更好的适应环境它们的生长。

3、弯弯绕拖的动物

(1)植物可以弯弯绕拖的,你们是不是见过弯弯绕拖的动物呢?哪些动物就是弯弯绕拖的。

(2)幼儿民主自由交流。

(3)利用课件协助幼儿小结动物身体上弯弯绕拖的促进作用。。

大象用弯弯的短鼻子卷木头、泡澡等。

小狗、小猫、牛、公鸡存有弯弯的尾巴等。

4、弯弯绕拖的身体

(1)找寻我们身体上哪些地方就是弯弯绕拖的?

例如关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。

(2)幼儿相互找寻、探讨。

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