写我的语文老师二年级5篇

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好多时候，大多数同学都不太热爱上语文课，由于语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。但是，却没望见老师私下为我们费神的模样。下面是我为大家收集的写我的语文老师作文二年级例文，梦想你热爱。

写我的语文老师作文二年级篇1

一二三年级，我从不发言。直到四五年级，我也没怎么发言，除了上她的语文课。不知怎么的，四年级的一次语文课突然“激发”了我的朗读乐趣。因此，一有朗读的机遇，我就会举手。先是热爱上了语文课，又热爱上了语文老师。

语文老师姓钱，更加幽默。她的头发有些花白，一双手常年写字，已积满了茧子。最明显的特征，就是几乎永远戴着一个蝴蝶发饰。她总爱穿那种“仙气飘飘”的裙子，约莫是有那种文艺气质。一般有这种气质的人都是举止优雅的人，但钱老师却是幽默起来也更加放得开的人。有一次，她和我们班的同学说了一件事。“我在晚上备课完后，睡觉前总在枕头旁边放一个本子，以便半夜想起什么讲课内容之类的可以记上去。结果呢？半夜想是想起来了，记也记了，可是奈何早上起床，那本子上的杂乱字体与圆圈圈，神仙也看不懂。”这话说的，笑得几个同学趴在了课桌上，还有几个笑得前仰后合，甚至眼泪都出来了。可能有些笑点高的人不会觉得幽默，也或许是我们班的同学笑点太低。

不能看钱老师幽默就乱开玩笑，即使再温柔的老师也会生气。而且咱们班的钱老师，在“暴风雨”来之前，也会留一刻的恬静送给我们。“明天我出差，要不要带东西给你们呀？”钱老师细声问。班级里即刻一片喧笑声。“吵什么吵？再吵我不带了，就你们这表现还想要东西？没门！我……”钱老师气得大叫，和母老虎一样。后来，我们班听到类似消息，再也没有“欢呼”过。

钱老师这个人，我是真的热爱呀。

写我的语文老师作文二年级篇2

自从我们的班主任吴老师去北京看病后，学校就为我们班派来了一位新老师——李老师。一听说要来新老师，大家心里有了些疑问，这位李老师怎么样？对学生好吗？上课好玩吗？……别急，让我逐渐为大家讲解。

李老师的脸圆圆的，有一头黄色的短发，走起路来从冷静容毫不慌乱。她虽然年龄有些老了，可是她的视力照旧很好，炯炯有神的大眼睛时时闪烁着聪慧的光彩。

李老师上课时特别幽默，总是把名人的诗句改了以后说给我们听，来使那些不听话的学生无地自容，也使我们得到放松。我们李老师的自创名言可多了，如：人生自古谁无老？、子不教父之过，徒不教师之错、我在台上讲，他在台下笑……除了她上课时幽默，她下课更好玩呢！

下课时，老师会同我们一起打篮球、谈心得等，假设我们班有谁犯了错误，她不会去打骂学生，而是去和学生谈心让他们熟悉到自己的错误并改正。

要是谁说她和蔼可亲，那可不是胡说的。李老师就像我们自己的奶奶一样。我记得有一次，我由于自己的听写劳绩不好，正低着头觉得没脸见她，这时她走过来对我说：“别怕一些失误何惧也，只要下次努力些。”听了这句话，我仿佛又有了自信，就宛如雄鹰一样有了无限的活力。由于李老师的和蔼，同学们往往把她赞为李奶奶，意为着她像我们的奶奶一样慈祥……

李老师目前是我们的班主任，但是她更像我们的挚友，由于她是那样的善解人意，是那样的友好。我们都分外热爱这位亲切的李老师。

写我的语文老师作文二年级篇3

慈眉善目，炯炯有神，学识渊博，诙谐幽默，这就是我们语文老师——王老师。

王老师身材不高，穿着也不怎么讲究。“上课咱们是师生，下课咱们是挚友。”是他的口头禅。大家都知道，王老师说这话，实际是告诫我们：上课不专心听讲，那就没好果子吃。

其实，王老师既不打我们，也不会骂我们。学校让我们给全体老师评分，王老师还被评为最受接待的老师，这么一个最受接待的老师，怎么会对学生不客气呢？

报告你，别看语文老师的眉毛那么长，都翘起来了，肃穆起来确实有点吓人，但语文老师平日对我们都语重心长和蔼可亲的，我们都热爱同语文老师开玩笑。不过，考试考砸了，或者是犯错被语文老师逮着了，那可麻烦了，即使不忍心打你，罚你一阵子蛙跳，也是够累的。

尽管如此，但生活中的好多小细节足以证明语文老师是分外爱我们的：老师自己明明快没零食了，但他珍藏了好久的零食都舍不得吃，却分给了我们全班同学；一位同学背诵了一篇没要求背诵的很长的课文，语文老师自掏腰包重奖这名爱学习的同学；学校放假时，好多同学归心似箭，但家长没时间来接，就去找语文老师借手机打电话，语文老师总是得志大家。

语文老师总是苦口婆心告诫我们，确定要好好学习，要明白小时候不吃学习的苦，长大就要吃无知的苦。我铭刻老师的话，心中弥漫了和暖的气力。

写我的语文老师作文二年级篇4

我所说的语文老师，是我七年级的班主任。以前啊，总觉得她没什么好的，到现在离开了她，才知道她有多么多么的好。

下课的时候，你总能看到一群人围在讲台上，在中间的就是我的语文老师，你听到的不成能是一声声批评的话语，你看到的不成能是学生们低头叹气和老师严肃的眼神，而更可能是幽默的话语和欢声笑语，还有活蹦乱跳的“戏精”。

上课的时候，班里十足没有一个人睡觉或者是走神。一是怕听不到老师讲的好玩的事情，或由老师引起的好玩的事，二是老师该严肃的时候严肃，该幽默的时候幽默，严肃的时候班里的人大气都不敢喘一下，幽默的时候你都不知道她还会发火，三是老师有一双精明的眼睛，你刚一走神，下一个回复问题的人就是你了，还有更难的是，让你重复一边方才她说的话，重复完一句，再往前，假设通关，坐下，没通关，刚学过得课文及学识点抄一遍，当天午休或晚自习之前交给她。

有时，一些无趣的事情，落到她手上，总会变得好玩。譬如：练坐姿。为了让我们坐好，她设计了一个小活动，让我们把语文书放在头顶上，不能掉，坚持，看哪个学生坚持的时间长，有赏赐，等我们坚持住了，她拿出一张十元钱，让我们的目光一向盯着这十元钱，然后她围着我们转了一圈，我们的头和身体也随着转了一圈，很不幸，有些人的书掉了，但他们还是一鼓作气，又拿起来持续。老师有时也会给我们讲笑话，不过有的笑着笑着，书就掉了。

她还给有些对比淘气的学生设置了属于他们的“名字”。譬如:“多才多艺”的“豆大才子”，有名各老师的“碎纸大师”，还有李潇的“潇潇”，王健的“健健”。

现在，我的语文老师，已不再教我了，但她教的班却和我的班离得很近，每次见到她，我都会深深地鞠一躬，并向她问好，以表达我对她的敬仰和憧憬。看到她笑着对我回复好时，我总会很开心。

遇见你这么好的老师，是我的幸运！

写我的语文老师作文二年级篇5

光阴似箭，日月如梭。一转瞬，我从一位无知的小女孩儿，变成亭亭玉立的大女孩儿。在成长的踪迹中，不仅有父母无微不至的爱，还掺杂着老师的几多汗水。

我的班主任姓高，是个面慈心软的好老师，小小眼睛，屹立鼻子，还有樱桃小嘴。高老师眼睛像米粒一样眯着，犹如芝麻大小。你可别小看这双眼睛，它虽然小，但看东西极准，总是为我们指引正确的方向。

“请全体班主任老师到一楼大厅集合。”“可恶的播送”响了，我们钟爱的语文课戛然而止，改为自习课。“好吧，我要去一楼大厅了，大家拿出笔记，开头抄写。班干部，管好纪律。”老师无奈地安置完并走出教室。

老师一走，教室里马上沸腾起来，“老师去一楼大厅干啥去了？咱星期天出去玩吧，咱下节上啥课？”同学们七嘴八舌地聊起天来。“宁静，宁静！”我们班干部大声叫嚷，可丝毫没有回响，教室里还是乱哄哄。

特别钟过后，老师迈进教室，用犀利的眼神看看闲聊的同学。教室里瞬间宁静下来，变得鸦雀无声，一个遵守纪律的同学交上抄的笔记，开头复习。老师瞅了瞅只写了几个字的小刘，又瞅了瞅正在复习的小薛，明白了用功与不用功学生的差距，小刘惭愧地低下头。

下课了，小刘主动写了一份检讨，放到课桌上，并发誓再也不贪玩。老师的那双“细致眼”能把细致的东西看得更细致。我们老师貌似永葆青春，那眼睛看作业，分外