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本文格式为Word版,下载可任意编辑——六年级我的拿手好戏满分(11篇)六年级我的拿手好戏总分值作文(11篇精选)

作文我的拿手好戏怎么写对比好?在学习、工作、生活中,大家都接触过作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。今天我在这给大家整理了六年级我的拿手好戏总分值作文11篇!

六年级我的拿手好戏总分值作文篇1

我的拿手好戏,那可说来话长,让我来介绍一下吧!

首先我要说的是,由于它是大哥哥,已有六年了!先来说说他的出世和长大吧!我为什么要学架子鼓呢?这里还有个小呢!有一天,我去七色花拍照(那时我才四岁),听到旁边有砰砰砰咚咚咚的声音,很奇怪就跑了过去,那是我第一次见到架子鼓。妈妈看我热爱就给我报上了名。日复一日,年复一年,我就这样坚持了下来。

下面我要介绍二哥──,它也是我的宝物,伴随我已有四年了。在我的架子鼓两岁的时候,二胡就出世了。姥爷是个二胡业余者。一天,我去他家玩,看到小区里有好多人挤在一起,走进了原来是二胡班招生呢。姥爷毫不踌躇的报了名,看他意气风发的样子,我也不示弱报上了名,决心跟姥爷比一比。之后我刻苦练习,一有时间就和姥爷切磋,现在我的二胡正逐渐地走向成熟,从人生的春天走向秋天。

结果说说三弟──,它的年龄最小,只有两岁。跟哥哥不同,它很内向,从不发出任何声响。但这并不表示它没有思想,它是艺术家!时而如大家闺秀“知书达理,喜行不言色”,时而如小家碧玉“秀而不媚,清而不寒”,不管何时它追求的永远是“笔落惊风雨,诗成泣”。我热爱它,热爱它的内敛更热爱他的张扬!三弟年龄虽小志气远大,它确定会同哥哥一样长成参天大树!

我的拿手好戏还有好多好多,说了这么多口渴了,现在你来讲我来听,给我讲讲你的拿手好戏吧!

六年级我的拿手好戏总分值作文篇2

他是一位小将,在球队关键时候能挺身而出,他防守卓越,进击总是以他带球。

在东台市第__届萌芽杯比赛中他率领头灶队加入此届比赛,在第一场与实小打第一节时,他抢到篮板逐渐地带球过半场,当他走到离三分线一米处时,他收起了球出手三分,球还在空中飞的时候,他就转身画去,对栽判做了个三指爆头的动作,公然不出所料,球“唰”地一声空心入网,当再次轮到他们的球权时,他利用队伍帮他的掩护,再次站上右侧45°角,他决断地出手三分,球“呼”地一声打在了板上,结果球“唰”地一声进了网

其次场与唐洋的比赛中,他死缠着对手,对手连球都接不到,当比赛还剩结果两分半时,球权在他手上,他迎着对手做了一个假动作,一个变向晃晕了对手,在罚球线上出手两分,球进了!球进了!教练叫了一个暂停,教我们如何去防守,比赛持续,对手带球还没到三分线上,夏艺轩已上去逼他了,夏艺轩死缠着对手,并把球断掉,夏艺轩见身后没人,自己冲了去上篮,怅然!球打偏了,他紧跟身后,并将球补进,结果比分定在18:11。我们赢了!

没错,那就人就是我,赛后队友一一和我拥抱,夸赞我,我们喜迎二连胜。

文章运用第三人称的口吻举行介绍,巩固了感染力,专业术语运用切实,给读者留下了深刻的印象。

六年级我的拿手好戏总分值作文篇3

厨房里一片狼藉。“啧~”我的手被烫了,好痛!

事情是这样的。一天中午吃完饭,我正在玩手机,看到了一张令我口水直流三千尺的图片——草莓杯子蛋糕。妈妈见状,走过来说:“看了你也不会做。”这句话激起了我的输赢欲,我头也不回地朝厨房走去,只留下一句:“你等着瞧吧!”

我全神贯注地看着教程,“哈~真的太简朴了。”我穿上围裙,开头了与草莓蛋糕的对抗赛。我从冰箱拿出四个鸡蛋,一个一个地敲着,像在演奏着一首只属于我的交响乐。没想到我一不留神,蛋黄就跑去跟蛋清相见了。“重来!”我信仰满满。一次、二次、三次、六次……“唉!太难了。”

我突然想放弃了,妈妈走过来:“有的人啊,那叫一个一看就会,一学就废,别挣扎了。”不行,我确定要告成。我又重头开头,分开蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……告成了!告成了!我开学得一蹦三尺高,迫不及待地尝尝。太好吃了!香甜又不腻人,配上酸甜的草莓,那叫一个绝佳同伴,真的太棒了。

两天后,老师说要举行甜品大会,我兴奋极了!终究可以呈现我的实力了。我确定好好打定。比赛上,我全神贯注,一丝不苟地举行着各项工序。“叮~”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出来,邀请老师和同学品尝。他们个个都赞不绝口,结果我得了第一名,我开心极了。因此,这道甜品也成了我的拿手好戏。

虽然在这过程中我体验了大量困难和不被认可,但是我终究还是做到了,所以我相信,只有努力,就会告成。

六年级我的拿手好戏总分值作文篇4

屋子里,我缓缓从冰箱中取出一盆早已处理好的龙虾,过不了多久,它们便要成为我们的盘中餐了。

只见我顺手拿起锅,放上灶台,点燃火源,待锅中的水珠烧干后,倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫苏等干货,爆炒,炒的干货迸发出香味后,放入小龙虾,我扭动上身,移动下身,拿起锅铲,上下翻炒,龙虾们被锅铲炒的跳了起来,我用力抓住锅把,颠了一下锅,我的眼睛紧盯着龙虾,犹如在说:这次的龙虾,确定会很好吃。

我放下锅铲,转头接了一碗清水,倒入锅中,放入各种调味料,再倒入半瓶啤酒,然后,把灶台火开大,大火收汁,又扭头拿一个大碗,放在灶台旁,端起锅,把龙虾倒入碗中。

我缓缓的将这绝世精品,端上餐桌,闻到香味后,在房间的家人们跑向餐桌,楼下和隔壁的邻居,也跑来品尝,尝完后都瞪大眼睛,张口结舌,犹如都在称赞我,我暗自窃喜,走向房间。

在房间里,我回想起小时候的事。那时候我在房间中睡觉,厨房飘来一阵阵香味,我从睡梦中醒来,走向厨房,原来是父亲在炒龙虾,我走上前去用筷子夹了一只,吃的津津有味,正由于如此,我才立志,要炒好龙虾。以后,父亲每过一个星期便买一次龙虾,让我来练习,父亲便在一旁指导,就这样日复一日,年复一年的练习,成就了今天的我。

我的拿手好戏就是炒龙虾,这件事让我明白了,只要勤奋,没有什么事是做不到的。

六年级我的拿手好戏总分值作文篇5

在我的童年生活中,最分外值得我显摆的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩,都能够与麦当劳的相提并论呢。

做土豆泥的第一步是挑土豆,要挑色香味俱全好长得美丽的。次之要削好土豆,将土豆放入锅内煮熟。接着就是最重要的一步——配制料汁,将一小块无盐黄油放入水里,添加适量牛乳,黑胡椒粉,香油和生抽酱油,约莫搅拌后放入微波炉加热内加温20秒,它出去后再充沛搅拌——由于这时候无盐黄油早已溶化,更强搅拌。这时候取下已蒸好的土豆,用专用工具将其倒成泥,随后晾干土豆泥,使其变温,接着将调好的汁放入锅中炒糖色并煮开。最终将丝滑甘甜的料汁浇在白嫩嫩的土豆泥上,这家常小菜就做好了啦!

我第一次做土豆泥的处境下提心吊胆,特别焦虑担心,就怕犯错一步,自然我告成了。接着我又干了一大铁锅土豆泥。并突发奇想将,我做土豆泥的全过程公布在了抖音上,无需想——那一天一家人守着一锅土豆泥低头苦吃,祖父还夸我做的好呢!

但之后的某一天同学们来我们家玩,得意洋洋的我决策给他们露一手,沉浸在冲动中的我大脑一热手一抖,一不提防把酱油当生抽酱油用了,做出去的制成品又黑又恶心想吐,令人一点胃口也没有——大戏演砸啦。

我眼中的自己的特长,还有机遇你也来品评一下我的张氏土豆泥吧!

六年级我的拿手好戏总分值作文篇6

绚烂夺目的灯光,优雅亮丽的装束,还有一排排话筒,令人心旷神怡的音乐从台上悠悠荡荡地飘出来。逐渐地,声音变轻了,变远了,只有回音还在你耳边飘荡……

在7岁那年,我被妈妈带到林老师家中学音乐。她特别温柔,说话入耳、幽默,总能让我觉得很抽象的音符用比喻手法给我解释出来,在老师的激励下,我告成地考过了音乐七级,考得了87分。可我们照旧记得那年暑假,林老师给我们带来好消息说:“少年文艺联欢晚会,邀请我们去加入。”其中我也被选上了,除了我之外还有其它被选中的5位同学。

我兴奋极了。可是想到这次要表演的《记念》这首早已忘得一干二净的歌曲,我即刻不由自主地慌张起来,而且仅有4周的时间练习,要声调标准,要大合唱,我能全部过关吗?死记硬背、重点、难点……我尝试了好多,终究把它背熟了,可到老师那合唱时,不是节奏跟不上,就是把歌词唱乱了,我分外慌张,放弃吗?不,这是不成能的,名单早已上交了,我只能坚持了。接下来的每一天,除了到老师那里合唱外,我还要针对自己的不会唱调环节,放慢练习,终究,我和大家终究默契地完成了,演唱也完备落幕了。

唱歌让我体会到畅然和巧妙,同时也让我明白无论做什么都不要放弃,要坚持。这就是我的拿手好戏。

六年级我的拿手好戏总分值作文篇7

我有大量爱好,它们仿佛是金色沙难上五光十色的贝壳,我从其中捡起一个红彤彤的贝壳,里面装着我最大的爱好——画画。要问我为什么,那还得从头说起呢。

去年的一天,记得那次在上美术课,温老师拿出两支彩色粉笔在黑板上“唰唰唰”几下,没等我刺眼的一会儿功夫,一幅栩栩如生的画就展现在了黑板上。“哇——真美啊……”我情不自禁地发出慨叹。老师谦虑地说:“随意画画。”从那以后,我就开头学习画画。

超初,只是简朴的画,后来越看越不顺眼。我便请教温老师,温老师给我一大本书,书上是温老师五年画画的方法。温老师:“一天要打几十稿纸。”我瞪大眼睛点点头。一画就是一个多小时,反复练习那个几图案。几天下来,我的手指都肿了,奇怪心也磨没了。妈妈站到我旁边,语重心长地对我说:“无论做什么事都要有细心,有毅力,假设半途而废就会一事无成。”

于是,我又持续练习那些枯燥的画画方法。功夫不负有心人,经过大半年的刻苦练习,我已经学会了不少画画的方法。温老师把我叫了过去,温老师说:“随意画一张物体素描。”此时,我内心七上八下地想:画什么呢?算了先调好心态再按老师的方法画就行了。过了一会儿,我就画好了。老师看了看说:“只要多画多练,就必有成就。”当时,我突然觉得自己长大了。

由于我不仅学会了画画,还学会了怎样踏踏实实地做好一件事。我爱画画,由于它能使我喜悦。

六年级我的拿手好戏总分值作文篇8

十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏嘛,那当然就是拼机器人了。

我第一次见到机器人是在一次科技展上。看着琳琅满目的机器人和千奇百怪的工程车,我产生了浓重的兴趣,并开头去学习。

我先是让妈妈买了一个十几元的小拼装。小拼装一套有几十个零件。我提防翼翼地开启包装,里面一个个小零件,大的、小的、直的、弯的、凹的、凸的,各式各样,应有尽有。我按照说明书一个一个去找,然后逐个把它们拼起来。当这个小型的拼装模型完成的时候,我更加兴奋。后来我开头玩中型的,再到大型的,我不断地去尝试。每一次拼装都是一次挑战,每一次挑战都是一个新的开头。

有一次我在拼装一个大飞机的时候,飞机不提防给弄散架了。我看着一个个大大小小的零件,发愁了。就在我束手无策时,猛然间产生了一个念头:“拼不成飞机那就拼别的。”

我一个个拿起它们开头重新分析,组装并拼搭在一起,这一次它变成了一把剑。我特别得意地给同学打电话,约他们在人民公园见面。我拿出那把剑,红色的,它后面花红柳绿,地上是小草,邻近还有假的山石,红映绿、绿映红,衬得这把凹凸不平的剑特别好看。我左一挥,右一刺,别人眼中毫无章法的剑术,在我眼里井然有序。可就在结果收手的时候,剑“咔嚓”一声裂了。我迅速按住,松了口气,“咔嚓”又一声,除了我手里的握把,剑身、剑底全掉了,旁边的人哄然大笑。拿手好戏演砸了。不知为什么,虽是初夏,风却很冷,冻得我脸很红很红……

“虚心使人进步,高傲使人落后”,我以后要虚心一些,不会再急于求成,以免前功尽弃。相信在我的努力下,我的拿手好戏会变得更加拿手。

六年级我的拿手好戏总分值作文篇9

我从小就开头拉小提琴,到此刻已经拉了七年之久了。从以前刚开头拉小提琴时到此刻,我有过好多次放弃的想法,但我坚持了下来,这不仅仅使我更有自信仰,并且也让我有才艺在别人面前呈现。

还记得那时,我刚开头学小提琴的时候,发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开头练习,由于那时我还太小,好多道理都不懂。我以为我能够拉得很好,于是我弥漫信仰地调了调音,开头“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我愤怒地丢掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到妈妈那里,开头叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑,就连旁边看喧嚷的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了,生气地说:“你们笑什么,我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说:“你的小暴脾气,没有什么事是能够一次就告成的,你去按照教师写的,认专心真的弹几次,当然也要每一天坚持,几年后你务必会有很大的提高!”我似懂非懂的点了点头,回房间开头专心练习。

几年后,我公然“修成了正果”,有了不错的进展,小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会拉小提琴这事特别高傲,每当家里来客人时,问我有什么才艺时,我就会拿出我的小提琴。假设是中午的话,我会来一首强烈的《土耳其举行曲》。晚上时,我会来一首扬长,幽静的《月光曲》,让人放松。

小提琴使我快乐,让我有了很大的提高。我不仅仅养成了坚持不懈的好习惯,也对音乐产生了一种好感。

小提琴的好处有好多,譬如我先先后后获得了不少的奖项。

小提琴是我的拿手好戏,使我放松,快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神,养成了好习惯。

六年级我的拿手好戏总分值作文篇10

我有大量拿手好戏,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的还是独轮车。

独轮车,就是一个轮子骑的车,最重要的是平衡。一开头练平衡的时候,先是一脚离地转圈,我总是没转几圈就不行了,之后经过反复练习才坚持平衡。其次点就是怎样样上车。上车也不是什么轻易事,教师先让我们抓住栏杆上车,可我想尽手段也无能为力。之后教师报告我先要逐渐踩住踏板再上去会对比轻易,我逐步掌管了上车的技能。最终学完上车了,我以为能够开头骑车了。

可教师却让我们学习摇车,摇车是什么呢?就是脚向前骑一下再向后骑一下,左脚在下叫左摇车,右脚在下叫右摇车。教师让我们每一天左右各摇一百个,摇了五十个的时候我已经累得不行了,100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了,可转念一想假设我此刻不学了,那之前一个月的功夫不就白费了。所以我坚强决心,迎难而上,每日在家苦练。有时候跌下来不是跌破了皮,就是摔伤了脚,每一天都特别艰辛,有时候刚练完我就瘫在床上,一动也不想动了。

最终要学骑车了,我冲动不己,可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来,真烦!我请来妈妈协助,刚开头拉着妈妈的手骑了起来,之后我和妈妈各拿着红领巾的一端能够骑了,经过一个月的训练后我能够独立骑车了,太开心了。

有一次教师让我去加入一个小比赛,比赛距离400米,最好劳绩是1分30秒,我骑了200米时,已经精疲力尽了。教师对我说:“不体验暴风雨哪有彩虹呢。”我听了教师的话全力冲刺,最终用时1分钟拿到了第一名劳绩,之后又拿到了五段的奖状。

这就是我拥有的“拿手好戏”——

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