优秀小学教师自荐信3篇

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通过考取教师资格证及普遍话证书后，写一封教师自荐信能够扶助获得从事教师的岗位。写教师自荐信的目的就是要向对方高明的表达一种有利有效的信息。你是否在找正打定撰写“优秀小学教师自荐信”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

优秀小学教师自荐信篇1

敬爱的领导：

您好!

感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信。我是_大学_专业20_届应届毕业生。

四年师范学习，我留神从各方面培养、磨练自己的才能，大学两年承担院学生会文娱部部长一职，辅助团委开展了好多有意义的活动。在学习上，我刻苦勤奋，虚心向上，学习劳绩优异、专业学识扎实，具有较强的教导实践才能，并屡屡获得优秀学生干部和优秀三好学生称号。同时，为了拓宽学识面，阅读了大量与专业有关的书籍，主动学习心理学、教导学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有确定的水平，并通过了江苏省计算机二级考试。在教师技能方面，我勤学苦练，利用试讲和教导实习的机遇，使自己的教导教学才能得到了很大的提高，为将来的工作打下了坚实的根基。平日，我积极加入系里举办的各种活动：譬如师范生技能大赛，数学竞赛等，取得了不错的劳绩。

在教学实习的过程中，我都以一名教师的身份严格对待，留神研究中学的教学方法，留神教学语言的运用和板书的设计，均取得了很好的劳绩。实习劳绩优秀，得到了老师和同学们的一致断定，受到学校和家长们的信任，这样让我更加自信自己能胜任教师这份工作。

我很热爱教师这份职业，我也确定努力做一名优秀的教师。我热爱学生，热爱与学生在一起的感觉，教导实习的日子更加坚强了我的选择。一个人要想取得告成，进取心、承受力和敬业心不成无，我有成为一名好老师的自信。我相信自己能很快胜任学校给我安置的教学或班主任工作。

我家住_，梦想在贵校工作。假设学校能给我一个机遇，我会更加珍惜，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热心、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

结果，衷心祝愿贵校再创佳绩!敬候佳音!

此致

敬礼

优秀小学教师自荐信篇2

敬爱的领导：

您好!首先感谢您百忙之中抽出名贵的时间来阅读这封自荐信。

我是广西大学20_届_X师范学院_专业应届毕业生。喜闻贵单位雇用语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信仰诚实地向您承上简历一份，梦想能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。

四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光芒历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，专心学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业根基课，完整的教导学、心理学和计算机根基课的学习使我对胜任语文教导工作弥漫自信。我不仅熟谙汉语言文学的各种学识，具备相关的语文教学才能和管理班级的才能，而且能纯熟地掌管计算机根本操作技能，熟谙word操作，excl表格的制作，ppt的制作与计算机其他根本程序制作。除此之外，我还具备较高的普遍话表达才能。最重要的是我对教导事业有一种更加的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。

大学阶段是我个人逐渐成熟的阶段。大学四年我积极的利用体验了挫折与告成，养成了坚韧和自信，对生活弥漫信仰，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的体验培养了我的组织与协调才能，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。

我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就确定能干出一番劳绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望飞行蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音!

结果，再次感谢您阅读这份自荐信!

此致

敬礼!

优秀小学教师自荐信篇3

敬爱的学校领导：

您好!

首先向您辛勤的工作致以敬意，同时真诚地感谢您在百忙中垂阅我的自荐信!

我是陕西师范大学物理学与信息技术学院的一名应届毕业生，陕西师范大学是教导人才培养基地，更是西北地区“教师的摇篮”。“厚德、积学、励志、敦行”的校训指导着我刻苦严谨地学习，“学高为师，身正为范”的警言鼓舞着我成为一名荣誉的物理教师。

我为人忠诚谦逊，性格热心开朗，工作勤奋专心负责，具有亲和力。大学期间，我专心学习专业学识，掌管教导教学技能，涉猎相关课外学识，打好专业根基，对计算机办公软件操作对比熟谙;承担学校播送站机务、会堂助理、办公室主任期间，提高了自身的实际操作才能;积极加入各项活动，申请加入大学生开放性测验基金工程，提高自己的专业素养;另外通过悉听各类学术报告、讲座，拓宽学识的广度和深度，并利用寒暑假的时间做家教，屡屡获得“优秀学生干部”等荣誉称号。

大学生活不仅让我拥有了丰富的学识，也使我在斟酌问题时更加全面，思想和心智也更加成熟。

在为期三个月的教导实习中，我专心钻研教材，紧跟课改标准，反复斟酌各种教学方法，告成地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。

同时我也感受到了一个老师崇高的使命和责任感，要学会用自己的爱心和聪慧去感化每一个学生，在这里，我顺遂地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

师者，传道授业解惑。我在大学里体验了从力学到电学到光学再到热学的洗礼，采纳了教导心理学、物理教学论的升华，深知学养不够深厚，但我相信四年的积累使自己具备了成为一名好教师的潜力。

人无完人，我深知自己还有一些缺乏之处，但我会不断完善自我、提升自我、提高自己的综合素质