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文档简介
陕西省宝鸡市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态,从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的(
)。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A2.“教师吸收学生参与制定纪律条文,使学生负有责任感”,这是实施(
)的要求。A、自觉纪律教育B、集体主义教育C、理想教育D、道德教育【参考答案】A3.行政立法行为属于(
)。A、抽象行政行为B、具体行政行为C、内部行政行为D、依申请的行政行为【参考答案】A4.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为(
)。A、宽大效应B、晕轮效应C、中心品质D、刻板印象【参考答案】B5.儒家思想的创始人是(
)。A、孔子B、孟子C、韩非子D、淮南子【参考答案】A6.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是(
)。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【参考答案】A7.(
)是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、践行文化【参考答案】D8.中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于(
)。A、1903年B、1904年C、1919年D、1949年【参考答案】A10.为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取(
)。A、逐级行文B、多级行文C、越级行文D、直接行文【参考答案】A11.教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明(
)。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律【参考答案】C12.学校教育在人身心发展中的作用是(
)。14.我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D15.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是(
)的儿童智慧发展理论。A、桑代克B、皮亚杰C、斯金纳D、杜威【参考答案】B16.形成良好班集体的关键是(
)。A、领导核心B、行为规范C、共同的目标D、人际关系【参考答案】B18.普通法法系国家的法典主要是(
)。A、成文法的汇编B、不成文法的汇编C、判例法的规范化D、成文法的整理【参考答案】C19.当人们对客观事物作出判断时,如果常常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于(
)。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、幅合型【参考答案】B20.(
)被看成是“文雅教育”的源地。A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达【参考答案】C21.主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是(
)。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【参考答案】B22.学前儿童心理学的研究对象是(
)年龄范围内的儿童心理的发展规律。A、0~3岁B、O~6岁C、O~12岁D、0~18岁【参考答案】B23.县以上地方各级人民代表大会在选举上一级人民代表大会代表时,其选举工作由(
)主持。A、该级人大常委会B、选举委员会C、该级人大主席团D、该级政法委【参考答案】C25.人的身心发展的源泉和动力是(
)。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【参考答案】D26.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(
)。A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威【参考答案】C27.“其身正,不令则行:其身不正,虽令不从。”说明教师职业道德的(
)功能。A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对社会文明的示范功能D、对教师修养的引导功能【参考答案】B28.学校教学工作的基本组织形式是(
)。A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学【参考答案】C29.国务院和地方各级人民政府(
)城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【参考答案】D30.下列说法错误的一项为:(
)A、各级人民法院院长发现调解书内容违法,认为需要再审的,应当提交审判委员会讨论决定B、各级人民法院院长发现调解书内容违法,认为需要再审的,可以直接决定启动再审程序C、最高人民法院对地方各级人民法院调解违反自愿原则的,有权提审D、最高人民法院对地方各级人民法院调解违反自愿原则的,可以指令下级人民法院再审【参考答案】B31.社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是(
)。A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】A32.做好班主任工作的前提和基础是(
)。A、建设班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【参考答案】B33.探究性学习的基本特征不包括(
)。A、问题性B、开放性C、过程性D、综合性【参考答案】D34.3--6岁儿童注意发展的特征是(
)。A、无意注意占优势B、有意注意占优势C、注意的发展不受语言支配D、有意注意和无意注意均衡发展【参考答案】A35.课堂导入要符合学生的年龄特征,充满意趣,引导学生不断去研究这反映了课堂导入的(
)原则。A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【参考答案】B36.下列不属于教师职业个性品质的是(
)。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【参考答案】A37.委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督,该行政处罚行为的后果的法律责任应该由(
)承担。A、委托行政机关B、受委托的组织C、委托行政机关和受委托的组织共同D、委托行政机关的上一级行政机关【参考答案】A38.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是(
)。A、课程分类B、课程评价C、课程实施D、课程设计【参考答案】D39.教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是(
)。A、练习强化B、替代强化C、活动强化D、物质强化【参考答案】B40.德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的(
)。A、内容B、层次C、结构D、方法【参考答案】C41.意志总是表现在行动之中,以(
)为工具。A、意识B、思维C、语言D、动机【参考答案】C42.建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则:民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及(
)。43.下列说法中不正确的是(
)。44.世界上跨经度最多的大洲是(
)。A、亚洲B、南极洲C、大洋洲D、南美洲【参考答案】B45.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于(
)。A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论【参考答案】D46.在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为(
)。47.过度学习的适当强度是(
)。A、100%B、110%C、120%D、150%【参考答案】D48.幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是(
)。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴【参考答案】C49.品德形成过程经历的第二阶段是(
)。A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】C50.以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指(
)。A、德育方法B、德育内容C、德育模式D、德育过程【参考答案】B二、多选题51.以下属于实用主义教育学的代表人物是(
)A、杜威B、夸美纽斯C、克伯屈D、赫尔巴特E、裴斯泰洛奇【参考答案】AC52.教学内容的表现形式有(
)。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC53.当课程被认为是经验时,一般特点在于(
)。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主【参考答案】BCD54.标注公文的主送机关可使用(
)。A、全称B、简称C、同类机关统称D、规范化简称【参考答案】ACD55.以下属于个体差异性的是(
)。A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异【参考答案】ACDE56.杜威将教育的本质概括为(
)A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC57.教学策略的主要类型有(
)。58.我国德育的基本方法有(
)。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法【参考答案】ABCDE59.社会主义初级阶段,在生产关系和上层建筑方面的具体表现为(
)。A、通过改革和探索、建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制,社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段B、由文盲、半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段C、广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理论,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段D、逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段【参考答案】ABCD60.古代学校教育的特征有(
)。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE61.教育目的的评价作用表现在(
)。A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度E、检查学校的物质设备【参考答案】ABCD62.下列属于个别化教学的有(
)。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC63.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(
)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE64.班主任班级管理的主要内容有(
)。A、管理学生学籍档案B、了解和研究学生C、组织和培养班集体D、组织科任教师教研E、协调校内外各种教育力量【参考答案】BCE65.元认知知识主要包括(
)。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE66.在单一制国家,中央政府对地方政府的控制具体包括(
)。A、立法控制B、行政控制C、服务控制D、财政控制【参考答案】ABD67.教育心理学拥有自身独特的研究课题,即(
)。68.制约教育目的的因素有(
)。69.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、(
)。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】71.班集体的基本特征包括(
)。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、学生自我管理,自我教育D、集体成员之间平等,心理相容的氛围E、一定的共同生活准则【参考答案】ABDE72.根据现行宪法和法律的规定,下列表述正确的有(
)。A、我国的民族自治地方包括自治区、自治州和自治县B、民族自治地方的国家机关即民族自治机关C、劳动、受教育和依法服兵役都既是公民的基本权利又是公民的基本义务D、公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利【参考答案】AD73.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(
)。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE74.学生文化的成因有(
)。A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的影响【参考答案】ABCDE75.我国社会主义初级阶段的含义是(
)。A、我国已经是社会主义社会B、我国的社会主义社会还处在初级阶段C、初级阶段是任何国家进入社会主义是必须经历的起始阶段D、是资本主义向社会主义过渡的阶段【参考答案】AB76.下列反映家庭教育中存在问题的说法是(
)。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE77.文化的人的心理、行为形态,具体指:(
)A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD78.自然环境通过对(
)等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE79.完整的教育目标应当包括(
)。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE80.建立良好的班集体的策略有(
)。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE81.学生的群体差异主要指的是(
)。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE82.不变资本的特点有(
)。A、以生产资料的形态存在B、价值不能转移C、价值可以转移,但不能增殖D、价值分次转移到新产品中去【参考答案】AC83.我国学校德育内容主要包括的方面有(
)。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE84.教育多元化的基本内容有(
)。A、评价标准的多元化B、教学内容的多元化C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【参考答案】ABCD85.现在教育评价具有以下特点(
)。A、注重评价的形成性功能B、注重定性和定量想结合的评价方法C、倡导自我批评D、尊重评价对象的感受E、重视评价的精确性【参考答案】ABCD86.根据课程任务,课程分为(
)。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE87.独立形态的教育学创立的标志是(
)。88.常用的直观形式有(
)。89.违反行政强制法规定,金融机构有下列(
)行为的,由金融业监督管理机构责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。A、在冻结前向当事人泄露信息的B、对应当立即冻结、划拨的存款、汇款不冻结或者不划拨,致使存款、汇款转移的C、将不应当冻结、划拨的存款、汇款予以冻结或者划拨的D、未及时解除冻结存款、汇款的【参考答案】ABCD90.常用的精加工策略有(
)。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC91.一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是(
)。A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【参考答案】DE92.教师的人格特征包括(
)。93.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是(
)。A、低级动机B、高级动机C、外在的动机D、内部的学习动机E、远景的间接性动机【参考答案】AC94.行政机关作出行政处罚之前,应向当事人告知(
)。A、作出行政处罚决定的事实B、作出行政处罚决定的理由和依据C、作出行政处罚决定时上级机关的意见D、当事人依法享有的权利【参考答案】ABD95.下列说法错误的是(
)。96.班级干部轮换制有利于(
)。97.赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。”这句话强调了(
)。A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE98.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即(
)。99.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(
)。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE100.下列属于榜样行为的示范方式的是(
)。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE判断题101.运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。(
)【参考答案】正确102.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。(
)【参考答案】正确103.根据《民法总则》的规定,清算期间法人不再存续。(
)【参考答案】错误104.制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括:社会要求和学校任务。(
)【参考答案】错误106.《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了教育与经济的关系。(
)【参考答案】错误108.个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。(
)【参考答案】正确109.教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。(
)【参考答案】正确110.行政复议人员向有关组织和人员调查取证时,行政复议人员可以查阅、复制有关文件和资料,但不可以调阅(
)【参考答案】正确112.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自
18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。(
)【参考答案】错误113.2011
年
8
月
8
日,中国政府网公布《中国妇女发展纲要(2011~2020
年)》和《中国儿童发展纲要(2011~2020年)》。(
)【参考答案】正确114.我国德育的方法主要有五种:榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。(
)【参考答案】正确115.普通中学是学校教育系统中的一个阶段,其教育对象是
12—18
岁的青少年,中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。(
)【参考答案】正确116.邓*小*平理论首要的基本问题是:什么是社会主义、怎样建设社会主义。(
)【参考答案】正确117.终身教育主要是指成人教育。(
)【参考答案】错误118.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。(
)【参考答案】错误119.教学计划中的课时分配包括学科的总时数,每门学科各学科的授课时数和周学时等。(
)【参考答案】正确120.正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。(
)【参考答案】正确121.19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”,强调外部的力量决定了人的发展状况。(
)【参考答案】正确122.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。(
)【参考答案】错误123.在资本主义整个发展时期,“私有财产神圣不可侵犯”的原则始终是绝对的、不受任何限制的。(
)【参考答案】错误124.践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。(
)【参考答案】正确125.社会模仿模式认为:教育即学会关心。(
)【参考答案】错误126.良好的集体本身就具有巨大的教育力量。(
)【参考答案】正确127.教科书是教师备课的指导文件。(
)【参考答案】错误128.儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。(
)【参考答案】错误129.自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。(
)【参考答案】正确130.某市工商局在行政程序中依照法定程序要求钱某提供证据,钱某依法应当
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