山西省运城市《教育教学理论和技能》公务员（国考）真题及答案

山西省运城市《教育教学理论和技能》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.事物发展的源泉在于（

）。A、人的主观能动性B、事物之间的相互作用C、事物的内部矛盾D、外力的推动【参考答案】D2.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（

）。A、长时记忆B、内隐记忆C、操作记忆D、形式记忆【参考答案】A3.以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（

）。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书【参考答案】A4.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（

）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【参考答案】B5.在新的形势下，教师职业道德建设必须加强（

）。A、观念创新B、理论学习C、队伍建设D、体制创新【参考答案】D6.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（

）。A、信度B、效度C、区分度D、难度【参考答案】A7.儿童心理发展与（

）的增长有着密切的关系。A、儿童年龄B、儿童身高C、儿童体重D、儿童发育【参考答案】A8.我国的根本政治制度是（

）。A、人民民主专政制度B、民主集中制C、社会主义制度D、人民代表大会制度【参考答案】D9.课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（

）的功能。A、培养功能B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律【参考答案】C10.实验法的主要特点是（

）。A、简便易行B、控制严格C、定量研究D、探讨相关关系【参考答案】B11.学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（

）水平。12.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（

）。A、权利B、权力C、利益D、义务【参考答案】D13.下列行为中，属于代理行为的是（

）。14.主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（

）。15.愿意在熟悉的人面前说话，能大方的和人打招呼，是

3到

6岁儿童学习发展与指南，语言领域对（

）幼儿发展水平提出的要求。A、2-3岁末期B、3-4岁末期C、4-5岁末期D、5-6岁末期【参考答案】B16.师生在教育内容的教学上结成了（

）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系【参考答案】C17.德育的价值属性和（

）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性【参考答案】C18.学前儿童心理研究的最基本的方法是（

）。A、实验法B、观察法C、调查法D、作品分析法【参考答案】B19.被处以罚款行政处罚的当事人到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的（

）加处罚款。A、1％B、3％C、5％D、6％【参考答案】B20.教师提高研究技能的三种途径是（

）。A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨【参考答案】B21.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（

）。22.传统的关于教学任务的认识，不包括以下哪一个方面（

）。A、传授和学习系统的科学基础知识和基本技能B、在这个基础上发展学生的智能和体能C、在这个基础上培养学生的各种品质D、在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质【参考答案】C24.将法律归结为规则、政策和原则是（

）。A、分析法学派的奥斯丁B、社会法学派的庞德C、新分析法学派的哈特D、新自然法学派的德沃金【参考答案】D25.“如何造就天才儿童”这类问题属于（

）的问题。26.（

）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【参考答案】D27.（

）在学生品德发展中起着主导作用。A、家庭B、学校教育C、社会因素D、同伴群体【参考答案】B28.离职学习超过一年的国家公务员应办理的手续是（

）。A、免职手续B、辞职手续C、调任手续D、转任手续【参考答案】B29.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（

）。A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生【参考答案】C30.布鲁姆认为，（

）是智力发展的最高点。A、13岁B、15岁C、17岁D、19岁【参考答案】C31.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（

）。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】A32.两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（

）。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【参考答案】B33.社区学前教育起源于（

）。A、德国B、日本C、丹麦D、中国【参考答案】C34.相对主义运动观认为（

）。A、静止是运动的特殊状态B、运动和物质是不可分割的C、运动的形式是多样的D、只存在绝对运动而无静止【参考答案】D35.备课时，教师要按顺序写出（

）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【参考答案】B36.被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（

）。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭【参考答案】B37.构建学习化社会的理想主要体现的是（

）。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正规教育【参考答案】C38.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（

）运用时应注意的事项。39.自尊心、自信心和羞愧感等是（

）的成分。A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒【参考答案】B40.原告在诉讼过程中，提出了其在被告实施行政行为过程中没有提出的反驳理由或者证据的，被告经（

）准许可以补充相关证据。A、上一级行政机关B、复议机关C、受诉法院D、上级法院【参考答案】C41.教学从本质上讲，是（

）。A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动【参考答案】C42.班级管理的主要对象是（

）。A、时间B、学生C、空间D、信息【参考答案】B43.建立社会主义市场经济体制是我国家经济振兴和社会进步的必由之路。社会主义市场经济对教师的职业道德建设具有（

）效应。A、积极和消极双重B、正面效应C、负面效应D、马太效应【参考答案】A44.为了准备两个月后的高考，小轩从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的（

）。A、组织策略B、计划策略C、调节策略D、资源管理策略【参考答案】D45.教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（

）的角色。A、设计者B、指导者C、组织者和管理者D、反思者和研究者【参考答案】D46.根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（

）岁。A、0一

1.5B、1.5—3C、3—6、7D、6—12【参考答案】A47.凡是需要立卷的文件是（

）。A、办理完毕的文件B、已经使用的文件C、已经办复的文件D、领导认为重要的文件【参考答案】A49.从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息（

）。A、是权威意见B、将有助于他C、旁观者的意见D、是客观的意见【参考答案】A50.昔日同窗情，至今常怀念，这属于（

）。A、运动记忆B、情绪记忆C、形象记忆D、语词记忆【参考答案】B二、多选题51.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD52.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD53.现代教育制度的发展趋势主要有（

）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE54.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD55.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE56.打字、弹钢琴等属于（

）。57.常用的组织策略有（

）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC58.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（

）。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE59.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE60.关于

20

世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（

）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE61.下面对教学的特点理解正确的是（

）。62.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE63.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】ABCDE64.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC65.班主任工作中个别教育技能是指（

）。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE67.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（

）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE68.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE69.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE70.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。71.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE72.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE73.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD74.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE75.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。76.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC77.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE78.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE79.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD80.影响个体身心发展的因素主要有（

）。81.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE82.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD83.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD84.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE86.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE87.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE88.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE89.少年期生理发展的主要特征是（

）。90.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE91.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE92.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD93.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD94.古代雅典教育的特征有（

）。95.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE96.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD97.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD98.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD100.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE判断题101.人可以自我选择、规划自己的人生和未来，因此人的身心发展具有创新性。（

）【参考答案】错误103.法案就是法律草案。（

）【参考答案】错误104.严格的说，“抚养”、“养育”行为也能称其为“教育”。（

）【参考答案】错误105.提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是皮亚杰。（

）【参考答案】错误106.教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（

）【参考答案】正确107.有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有不平衡性。（

）【参考答案】错误108.国家机关和国家机关工作人员行使职权，侵犯公民、法人和其他组织合法权益造成损害的，受害人有依法取得国家赔偿的权利。（

）【参考答案】正确109.教学中还应培养学生自测和自评的能力。（

）【参考答案】正确110.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。（

）【参考答案】正确111.美的基本形态是艺术美和现实美。（

）【参考答案】正确112.亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。（

）【参考答案】正确113.各级行政机关要充分利用信息化手段开展执法案卷评查、质量考核、满意度测评等工作。（

）【参考答案】正确114.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。（

）【参考答案】正确115.根据一节课所完成任务的类型，可分为单一课和综合课。（

）【参考答案】正确116.狭义的文化专指精神文化。（

）【参考答案】正确117.社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。（

）【参考答案】正确118.简报要求“全”，即要素齐全，格式规范。（

）【参考答案】正确120.教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（

）【参考答案】错误121.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。（

）【参考答案】错误122.课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和

CIPP评价模式。（

）【参考答案】正确123.联合执法中的行政执法决定，由参加联合执法的行政执法人员在各自的职权范围内依法作出，并承担相应的法律责任。（

）【参考答案】错误124.讲授法就是“注入式”教学方法。（

）【参考答案】错误125.教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。（

）【参考答案】错误126.课外活动是教学的补充和延伸。(

)【参考答案】正确127.教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。（

）【参考答案】错误128.经济基础是社会发展的最终决定力量。（

）【参考答案】错误129.教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（

）【参考答案】错误130.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。（

）【参考答案】错误131.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。（

）【参考