《综合素质》教师资格考试考试考试卷(含答案)

《综合素质》教师资格考试考试考试卷（含答案）一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、下列不属于我国的天然气主要分布地区的是（）。A、塔里木盆地B、云贵高原C、渤海湾D、四川盆地【参考答案】：B【解析】：我国陆上天然气主要分布在中部和西部地区，主要集中在四川盆地、陕甘宁地区、塔里木盆地和青海。海上天然气主要分布在渤海湾、南海和东海。2、教师职业道德的核心和精髓是（）。A、爱岗敬业B、依法执教C、为人师表D、热爱学生【参考答案】：D【解析】：热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。3、教育学生的感情基础是（）。A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业【参考答案】：B【解析】：【考点提示】本题考查教师职业道德的相关内容。【名师详解】爱是教育学生的感情基础。爱学生是教育的需要。对于正在成长中的学生来说，爱的满足是学生身心健康发展的重要保障。4、（）是全体教育工作者的基本信念。A、以人为本B、发展素质C、提高能力D、实现自我价值【参考答案】：A【解析】：新课改理念告诉我们，以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生．为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。答案为5、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于（）。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源【参考答案】：B【解析】：教师素质的提高是对幼儿实施高素质教育的关键。6、人类的平均寿命越来越长，但是人类所观察到的癌症发生翠也越来越高。在分析这种趋势的时候，很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差，于是时不时有人发出“某某食物致癌”的言论，总能吸引一堆眼球；如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关，。填入划横线部分最恰当的一句是（）。A、那就更容易得到公众的普遍认同B、那就应该分析其关联性到底有多大C、那也不能作为反对现代技术的理由D、那么据此得出的结论就往往只是初步的【参考答案】：A【解析】：通过对前文分析可知，人们针对现代食物的品质产生了质疑，从深层次来看质疑的是现代科技对食品带来的负面影响。由此可知A项最符合前文语境。故选7、有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是（）。A、营业性的歌星演唱会B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性舞厅【参考答案】：B【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所．不得允许未成年人进入．经营者应当在显著位置设置未成年禁人标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件．8、人文教育从表面上看，好像只是传授文、史、哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文、史、哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。A、英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育B、人文教育的主要内容是传授文、史、哲方面的知识C、在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力D、人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现【参考答案】：D【解析】：阅读语段可以发现，语段通过“实际上”引导出作者的观点，即对人文教育重要作用的重新审视和衡量。D项恰好将其进行了概括总结，具有包容性和完整性，故表述正确。根据首句可知，作者对于“英语等级考试”持批评态度，由此排除A项。B项也并非作者观点，作者认为“人文教育”不仅仅是传授文、史、哲方面的知识。C项与作者观点不符，在作者看来“人文教育”不能量化。故选9、下列不属于“四大南戏”的是（）。A、《荆钗记》B、《西厢记》C、《拜月记》D、《杀狗记》【参考答案】：B【解析】：【考点提示】本题考查文化素养的相关知识。【名师详解】有“四大南戏”之称的“荆、刘、拜、杀”四剧分别是：《荆钗记》《白兔记》《拜月记》《杀狗记》。10、童话（）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该：童话也被翻译为《永不长大的孩子》。A、《长袜子皮皮》B、《骑鹅旅行记》C、《彼得?潘》D、《木偶奇遇记》【参考答案】：C【解析】：《彼得?潘：不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯．马修，巴利最为著名的剧作，讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无岛所遭遇到的各种历险故事。故选11、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是（）。A、《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌B、《北京人》——曹禺——现代——话剧C、《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说D、《欧根．奥涅金》——歌德——德国——诗体小说【参考答案】：B【解析】：《秋浦歌》作者是李白，《哈姆雷特》是戏剧，《欧根·奥涅金》的作者是俄国的普希金。12、教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（）和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【参考答案】：D13、住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味着要大大减轻政府的负担，减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步成为人们追逐的目标，旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时，政府的干预就显得格外重要。这段话主要说明的观点是（）。A、住房商品化是必然的趋势B、住房商晶化过程中仍然需要政府干预C、住房商品化后也会有不合理现象存在D、住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业【参考答案】：B【解析】：【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。【名师详解】住房商品化以后，仍然会出现新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。正确答案为14、使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。A、《堂吉诃德》B、《小癫子》C、《天路历程》D、《一千零一夜》【参考答案】：A【解析】：《小癞子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品．它是中近东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英国人班扬所著。该书借用了寓言和梦境的形式，一个“基督徒”背负着世界的重担，为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯。堂吉诃德的名字已经变成一个具有特定意义的名词，成了脱离实际、热忱幻想、主观主义、迂腐顽固，落后于历史进程的同义语。使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”。故选15、下列语句中，正确的一项是（）。A、从这份文件里，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性B、通过这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性C、这份文件使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性D、通过学习这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性【参考答案】：C【解析】：【考查要点】本题是对阅读理解能力的考查。【名师详解】略16、中国目前进行的改革意味着社会结构的重组与创新。经济的市场化与政治民主化是现代社会前进的两个车轮。但民主政治的发展不仅仅依托于民主体制的构建，还要立足于民主体制在文化上的认同。无此，民主政治既缺乏根源，又会出现操作失效的情况。因此（）。A、建设民主政治，首先要构建民主体制B、建设民主政治的前提条件是具有民主政治文化C、只要经济发展了，就可发展民主政治D、民主政治在任何情况下实施都有利于社会进步【参考答案】：B【解析】：【考点提示】本题考查考生的逻辑思维能力。【名师详解】由“但民主政治的发展不仅仅依托于民主体制的构建”可知A项错误；题干不赞成单纯地对民主政治的追求，而强调“民主体制在文化上的认同”，B项正确，C、D两项错误。故本题正确答案为17、某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：(1)有人是上海人；(2)有人不是上海人；(3)主任不是上海人。以下哪项为真?（）A、8名职员都是上海人B、8名职员都不是上海人C、只有一个是上海人D、无法确定该部上海人的人数【参考答案】：A【解析】：(1)和(2)是下反对关系，二者不能同假，必有一真。由三个断定只有一个为真．所以(3)NN，则可推出主任是上海人。进而可推出(1)为真，(2)为假。由(2)为假可推出，所有人都是上海人．即A项正确。18、公文主题要求“以意役法”，其含义不包括（）。A、要讲究“一文一事”B、主题一经确定就调动一切手段来表现它C、与主题无关的材料要统统删去D、文章的开关、结尾、分层、划段应突出主题的需要【参考答案】：A【解析】：【考查要点】本题是对公文写作知识的考查。【名师详解】略19、比利时人（）于1543年出版了《人体的构造》一书。他通过解剖的方法指出了左右心室间没有孔道能沟通动、静脉，纠正了关于左右心室相通的说法。A、法布里斯B、埃尔维特C、哈维D、维萨里【参考答案】：D【解析】：维萨里于1543年出版了《人体的构造》一书。他通过解剖的方法指出了左右心室间没有孔道能沟通动、静脉，纠正了关于左右心室相通的说法。所以正确答案为D。而法布里斯证明血液只能沿单一方向流动。埃尔维特最早提出了心肺间血液小循环的学说。哈维发现了血液循环系统。20、建国以来第一个获特等发明奖的科学家是（）。A、钱学森B、邓稼先C、袁隆平D、李四光【参考答案】：C【解析】：1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发明奖。21、2001年，教育部印发了（）的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。A、《基础教育课程改革纲要(试行)》B、《中国教育与改革发展纲要》C、《中华人民共和国教育法》D、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》【参考答案】：A【解析】：2001年印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》大力推进基础教育课程改革。22、如今，每个人都说自己太忙了，但是，这些繁忙好像并不能促使事情的完成，现在，没有完成的工作，没有回的电话，以及错过的约会的数量与这些繁忙发生之前一样多。因此，人们一定没有他们所声称的那样忙。下面哪一条如果正确，最能严重地削弱上述短文中的结论?（）A、如今，看起来忙忙碌碌是一种地位的象征B、如今，人们不得不比所谓的繁忙发生之前做多得多的工作C、人们浪费如此多的时间来谈论繁忙以至于他们不能完成工作D、如今，人们做的事情与所谓的繁忙发生之前做的事情一样多【参考答案】：B【解析】：题干所述的观点是人们并不像他们所声称的那样忙，即人们其实并不繁忙，而B中的观点则表达了：人们要在繁忙发生之前做很多的工作，即人们确实很繁忙。如果B成立，则削弱了题干的结论。23、从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%—70%，出现这种状况的原因不包括（）。A、封建制度的确立和发展B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态C、社会稳定、经济发展，对外交往频繁D、中华民族勤劳勇敢，比世界上其他民族更富有智慧【参考答案】：D【解析】：【考查要点】本题是对我国科技发展知识的考查。【名师详解】A、B、C三项都是我国古代科技成就在世界科技中占很大比例的原因。24、颜色是一个心理物理量，有些颜色会使人感到温暖，如红、橙、黄色，称之为暖色调，有些颜色使人感到清凉寒冷，如蓝、青、紫色，称之为冷色调。形成这一现象的主要原因是，在我们的记忆器官里贮存有这样的信息：橙红色的太阳和火焰是温暖的；冬天青灰色的天空是寒冷的，碧蓝的湖水是清凉的。这是人们对外来颜色信息进行综合后反馈出来的信息。对这段文字理解不正确的是（）。A、暖色调和冷色调本身没有温度，冷暖仅是人们心理上的一种感受B、红、橙、黄色能给人温暖，而蓝、青、紫色使人感觉到清凉寒冷C、人们生活经验的积累是形成冷暖色调这一视觉现象的主要原因D、所谓的冷暖色调是外来的刺激与人们的记忆贮存综合作用的结果【参考答案】：B【解析】：【考点提示】本题考查考生的阅读理解能力。【名师详解】8项所述“能给人温暖”表述不对，应为“使人感觉到温暖”。理解题干要求时，要扣住“心理”去体会，颜色和温度没有联系，只是心理作用。25、被西方称为“物理学之父”，并且提出“只要给我一个支点，就能使地球移动”的名言的物理学家是（）。A、阿基米德B、牛顿C、开普勒D、法拉第【参考答案】：A【解析】：阿基米德被西方称为“物理学之父”，并且提出“只要给我一个支点，就能使地球移动”的名言。26、我国人民代表大会常务委员会通过决议，规定教师节的时问是（）。A、每年的1O月1日B、每年的9月1日C、每年的9月10日D、每年的1O月10日【参考答案】：C【解析】：我国人民代表大会常务委员会通过决议，规定教师节的时间是每年的9月10日。27、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（）。A、《稻草人》B、《神笔马良》C、《大林和小林》D、《小白船》【参考答案】：A【解析】：叶圣陶我国第一部童话集《稻草人》。故选28、每一种行为都来自一定的思想，但是，每一种思想却不一定导致一定的行动。古人云“三思而后行”，语言是思想的外在表现，不一定都是行动的信号。人们越是充分运用语言工具自由地交流思想，越是能达于正确的认识以支配较为理智的行动。因此，镇压言论往往不是防止错误的行动，倒是防止了深思熟虑的行动。其结果必然是，假如压力足够大，人们则消极被动；假如压力小了，人们就任意乱动。作者通过以上文字想要表达的主要意思是（）。A、有思想就会产生行动B、限制言论会限制思想C、限制言论可以限制行动D、行动产生于思想【参考答案】：B【解析】：由“因此”一词可知，文段的重点应该是其后面的内容，即镇压言论的消极作用。故首先可排除A、D。项表述有误，限制言论只能防止“深思熟虑的行动”，而不能防止“错误的行动”。故选29、我国《物权法》中的物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和（）三大类。A、地役权B、质权C、担保物权D、留置权【参考答案】：C【解析】：物权包括自物权和他物权。自物权指所有权，他物权包括用益物权和担保物权两种。30、菠菜不仅含有大量的胡萝b素，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。但是菠菜不能直接烹调，吃菠菜时宜先用沸水烫软，捞出再炒。在烹调前用沸水烫菠菜的主要原因是（）。A、清除生菠菜含有的红血球凝集素B、改变生菠菜内龙葵素的化学成分C、防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的吸收D、清除菠菜种植过程中残留的农药【参考答案】：C【解析】：菠菜中含有草酸，草酸在人体内如果遇上钙和锌便生成草酸钙和荜酸锌，不易被人体吸收而直接排出体外，从而影响钙与锌的摄取量。因此我们在食用菠菜时需用开水烫一下，以降低菠菜中的草酸含量。31、根据下列资料，回答题：文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算做文化转型，只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式，即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。但这种变化不是我们所说的文化模式在总体上所经历的裂变与危机。再如，当一种文化中的个体通过交往或迁移而生活于另一种文化之中时，他也必须经历痛苦的文化模式转换问题；同样，当一个个体经历生命中的不同的生理时期，必须经过个体文化模式的阶段性转变，这些也同样不是我们所说的文化转型。就是两种不同的文化通过人的交往或交流发生接触和碰撞，也会引起某一方或双方人的衣食住行、语言符号、审美情趣的一些具体改变。即使这样，也还不一定是真正的文化转型。应当看到，文化转型和文化危机密不可分。一方面，同文化模式的常规期和稳定期相比，文化危机和文化转型共同构成了文化模式的剧变期或革命期。在文化模式的剧变期中，文化危机和文化转型是同一个历史进程彼此密切相连的两个阶段，如果说，在总的文化冲突与剧变时期中，文化危机代表着量变的过程，文化转型则是这一量变过程达到一个转折的关节点而引起的质变。另一方面，文化危机和文化转型本身就是交织在一起的，文化危机是文化转型的过程，文化转型是文化危机的结果。即是说，一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情，它本身就表现为一个过程，无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突，还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判，都是文化转型过程的【参考答案】：D【解析】：根据原文可得，“文化转型”是文化危机的“结果”，文化危机是文化转型的“过程”。选项D所说的“社会和生活的文化失范或文化)中突，社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判”却是“文化转型‘过程’的重要内涵”。其表述的对象是“文化危机”，而不是“文化转型”。所以本题正确答案为32、在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，（）。A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民C、非常勤劳的人有些不是张村的村民D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民【参考答案】：C【解析】：【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。【名师详解】此题的解题点是直言命题的推理。解题思路是：由“所有的张村村民都非常勤劳”和“有的李村村民非常勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”，因为还有别的村的村民。因此，A、B、D三项错误。33、就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务；就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是（）。A、启蒙在中国历史上的地位B、启蒙与现代化的关系C、启蒙所承载的任务D、当今中国是否需要启蒙【参考答案】：D【解析】：【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。【名师详解】由“但这并不证明中国不需要启蒙”知，后两句回答了这个问题…当今中国是否需要启蒙。34、荀子日：“君子之学也，人乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人”。下列对荀子这段话的理解，不正确的是（）。A、苟子从唯物主义的认识论出发，把教学或学的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标B、荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性．就可以知天了C、荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律D、荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行，才能算完全的认识【参考答案】：B【解析】：苟子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨。故B项不正确。35、2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）A、城市义务教育学杂费B、农村义务教育学杂费C、西部地区义务教育学杂费D、贫困地区义务教育学杂费【参考答案】：A【解析】：国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。36、19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（）A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现放射性元素镭C、电磁感应现象发现D、爱因斯坦提出相对论【参考答案】：C【解析】：迈克尔-法拉第于l831年发现了电磁感应现象，属于l9世纪中期。37、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作【参考答案】：B【解析】：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人。这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选38、认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。A、孟子的观点B、朱熹的观点C、王阳明的观点D、程颐的观点【参考答案】：A【解析】：孟子在《告子上》中提出，恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，人皆有之。这四心就是仁义学说——仁、义、礼、智的萌芽。故选39、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。A、1985年B、1993年C、1998年D、1999年【参考答案】：B【解析】：《中国教育改革和发展纲要》发表于1993年。40、1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（）。A、茅盾B、叶圣陶C、张天翼D、陈伯吹【参考答案】：B【解析】：《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，气氛略显低调和悲哀。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。二、多项选择题1、试评析《聪明的喜羊羊》一课的活动过程。一、导入活动听音乐《大家一起喜羊羊》做手指律动，通过谈话激发幼儿的兴趣，引导幼儿复习8的组成。小朋友们，刚才的歌曲里都唱到了谁?你喜欢喜羊羊吗?为什么喜欢他?(因为喜羊羊很聪明)知道我是谁吗?今天，我是羊村的村长慢羊羊，你们想当聪明勇敢的喜羊羊吗?那我慢羊羊就先考考你们，看看你们是不是很聪明：前段时间我们喜羊羊把八捆青草分别送给了沸羊羊和美羊羊，当时有几种分法分给他俩的?(七种分法)分别是几捆和几捆?(1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1)二、幼儿尝试9的分解每位幼儿一盒棋子、一张大图片。今天，慢羊羊想请喜羊羊帮忙，请你们帮助我把这些礼物分给美羊羊和沸羊羊，大家愿意帮忙吗?幼儿第一次进行9的自由分配。提醒幼儿注意合作。幼儿进行第二次自由分配，提出要求：不能和上次分的一样。依此类推，一直到第八次自由分配。三、教师出示分解结果，幼儿对比、验证请幼儿观看课件，带领幼儿验证自己分配和记录的结果。讨论：9还能不能再分?得出结论：9一共有8种不同的分法。引导幼儿观察自己的分法和老师的分法有什么不一样。四、引导幼儿学习9的组成，并能根据9的分合法，列出相应的加法算式观看课件，引导幼儿理解9可以分成1和8，1和8合起来是9，合起来是什么意思?我们可以用一个数学符号“+”来表示，教师列出加法算式通过课件演示，请幼儿仿照老师刚才的例子，列出相应的加法算式：2+7—9；3+6=9；4+5—9；5+4—9；6+3=9；7+2=9；8+1—9。五、引导幼儿理解交换规律，感知交换“+”号两边数字的位置得数不变的事实，找出存在互换关系的几组加法算式请小朋友看1+8—9，8+1=9这两道加法算式，你能从中发现什么规律?请你从剩下的加法算式中，也找出存在这种互换关系的加法算式：2+7—9，7+2=9；3+6=9，6+3=9；4+5=9，5+4=9。六、游戏，复习9的组成和加法1．游戏“拔草”目的：培养幼儿的时间观念和任务意识，复习9的组成。规则：在规定的时间内，要求孩子能够尽量完成自己的任务。玩法：(1)教师准备好绿色的大泡沫板，在上面插上很多的小草。在游戏进行前老师会告诉每个小朋友一个数字密码，数字密码是【参考答案】：本题考查幼儿园教学活动评价的相关知识。材料中的教学活动是在游戏的过程中完成的。游戏是儿童的天性．教师在对幼儿进行教学时，应注意结合游戏，提高幼儿学习与认识的兴趣。该教学活动一开始，教师引用了幼儿们最熟悉的动画片《喜羊羊与灰太狼》里的角色，一下子抓住了幼儿的兴趣和好奇心，把幼儿吸引到课程中来，有助于课程在一个生动、活泼的氛围中进行。接着教学活动以生活化和游戏化的形式，进行数学教学，使课堂教学显得更加直观，提高了幼儿对课堂教学的参与性．使本来枯燥的数的分解和组成教学，变得生动有趣，有助于幼儿在快乐的学习氛围中，提高动手操作能力和学习的效果。2、在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。【参考答案】：从这个案例可以看出，幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。(1)非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪，让幼儿消除紧张、感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受可以获得真实的体验。(2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间平等地、民主地交流，并且是面向全体幼儿，这样可以取得较好的效果。幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除教师要与幼儿平等交流以外，还需要掌握一些技能：①引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然吸引过来。比如：“你能把你的想法告诉老师吗?”②倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。利用目光接触是比较好的积极反馈方式。③扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。比如：“老师还有点事情要去做，咱们下一次再好好谈谈好吗?”④面向全体，注意个体差异。针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。比如：“你这一次比上一次说得更清楚了。”3、阅读下面两则材料，试评价材料中两名教师的不同做法。材料一：波波非常喜欢吃橘子，一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波出现了呕吐症状，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。材料二：上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，其老师刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”【参考答案】：本题考查对幼儿自尊心的保护与尊重。自尊心是人类特有的情感，是人向上的内在动力。幼儿期是孩子自我意识的形成时期，这时，他们开始注意别人对自己的评价，开始保护自己的自尊心。材料一中李老师对波波当众羞辱的做法，损害了波波的自尊心，不利于波波的身心健康发展；材料二中刘老师的做法，既鼓励了小宇要勇于提出自己的要求，又巧妙地维护了小宇的自尊心，使其免于被其他幼儿取笑。教师在实际的幼儿教育教学工作中，应该认识到，每个幼儿都是一个独立的个体，他们有着独立的人格，有被爱、被肯定、被尊重的心理需要。教师要充分尊重和维护幼儿的自尊心，培养其积极向上的人格，促使其身心健康发展。4、某小学二年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。问题：(1)赵小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任?为什么?(2)赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?(3)你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗?【参考答案】：【考查要点】本题是对教育法律法规的考查。(1)因为本案发生在校外，且是节假日，事前没有告知学校及班主任，是在学校管理职责外发生的，学校行为并无不当，因此不承担责任。(2)赵小娟的监护人是其父母，监护人应依法履行监护职责，配合学校对未成年人进行安全教育、管理和保护工作。由于其父母没有履行相应职责，造成赵小娟骨折，故其父母应承担相应责任。(3)学校无责任的，不必要给予赵小娟经济补偿。但如果有条件的，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当帮助。所以学校可以适当给予经济补偿。5、李某女儿李霞11岁，系某镇农村小学五年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早退学赚钱，于是暑假期问将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明女儿的去向，有时还恶语相向：“孩子读不读书是我家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。”请问：该案例中是否有违