内蒙古自治区通辽市《公共基础知识》公务员（国考）真题及答案

内蒙古自治区通辽市《公共基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.初等义务教育普遍实施于（

）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【参考答案】C2.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（

）运用时应注意的事项。3.关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（

）。A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育【参考答案】C5.“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（

）。7.对学生怎样学习做了大量的调查研究，试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是（

）。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D8.在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（

）。A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【参考答案】B9.教

师的（

）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A、权威B、威信C、角色D、社会地位【参考答案】B10.从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（

）的反映。A、教学水平B、科研成果C、学历和才能D、人际关系【参考答案】D11.提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（

）。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、苛勒【参考答案】D12.瞬时记忆的贮存时间大约为（

）。A、0、25～2秒B、0、2～25秒C、2秒到

1分钟D、5秒到

2分钟【参考答案】A13.在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（

）。A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生【参考答案】B14.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（

）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D15.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（

）参与学校的民主管理。A、学校行政部门B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会D、学校党组织【参考答案】B16.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（

）。A、理论联系实际的原则B、启发性原则C、循序渐进的原则D、巩固性原则【参考答案】D17.对于行政许可是否可以转让，正确的是（

）。18.设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（

）。A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略【参考答案】D19.维果斯基的“最近发展区”指的是（

）。A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域【参考答案】B20.最具有货币拜物教的资本是（

）。A、产业资本B、商业资本C、信贷资本D、银行资本【参考答案】C21.学生文化的特征具有（

）。A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性【参考答案】A23.开展主题活动要求教师做到主题设计：要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有（

）。24.现代教育发展的根本动因是（

）。A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步D、产业革命【参考答案】B25.教师与同事交往要做到

（

）。A、要克服“文人相倾”B、要把握竞争与合作的“度”C、要增强集体意识D、要增强集体意识、要把握竞争与合作的“度”、要克服“文人相倾”【参考答案】D26.建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（

）。27.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（

）。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B29.教师职业的特殊要求是教师应具有（

）。A、组织能力B、调控能力C、管理能力D、教育能力【参考答案】D30.“导生制”的管理模式最早出现在

19世纪初的（

）。A、美国B、英国C、日本D、法国【参考答案】B31.人力资本理论说明了（

）。A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用【参考答案】A32.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（

）。33.思想品德教育的实质是（

）。A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识。【参考答案】C34.教育目的要回答的一个根本问题是（

）。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A35.儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（

）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基【参考答案】B36.“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（

）。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B37.常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（

）。39.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（

）。A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论【参考答案】B40.课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（

）。A、引导者B、组织者C、领导者D、实践者【参考答案】B41.教育同生产劳动分离是（

）。A、原始教育的特点B、资本主义教育的特点C、社会主义教育的特点D、古代教育的特点【参考答案】D42.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（

）。A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰【参考答案】C43.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（

）。44.经济规律与自然规律的区别在于（

）。A、自然规律是客观的，经济规律是主观的B、自然规律有重复性，经济规律没有重复性C、自然规律有阶级性，经济规律没有阶级性D、自然规律通过盲目的、自发的力量起作用，经济规律是通过人的活动实现的【参考答案】D45.关于幼儿触觉的表述，下列选项中（

）是正确的。A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D、能够知觉到手的位置，主要是视觉【参考答案】A47.决定教育目的因素是（

）。48.教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（

）。A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习【参考答案】A49.在

17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（

）。A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔【参考答案】B50.决定教育领导权的是（

）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【参考答案】A二、多选题51.下列属于道德情感的是（

）。A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【参考答案】ABCDE52.数学学习中形成的认真审题的态度，影响到物理、化学审题活动中去，这种迁移属于（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BE53.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（

）。A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【参考答案】BCD54.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（

）。A、举例B、类比或比喻C、证明D、复述E、解释【参考答案】ABCDE56.社会环境包括（

）。A、物质条件B、社会关系C、社会意识形态D、文化E、经济【参考答案】ABCDE57.班主任的素质主要包括（

）。A、思想品德素质B、知识能力素质C、个性心理品质D、身体素质E、教育机智【参考答案】ABCDE58.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（

）。A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【参考答案】ABCE59.英国哲学家休谟认为，世界上并不存在着因果联系，所谓因果联系，不过是人的一种习惯性联想。也就是说,当两类现象经常的前后出现后，人们便产生了一种误会，以为后一种现象就是前一种现象的结果，前一种现象就是后一种现象的原因。休谟同时认为“在此之后”不等于“由此之故”。休谟的错误在于（

）。A、主张“在此之后”不等于“由此之故”，因为所有的“在此之后”都是“由此之故”B、不懂得并非所有的“在此之后”都不是“由此之故”，那些具有了引起被引起之关系的依次相继的两类现象构成了因果联系C、否认了因果联系的客观性D、否认了因果联系的普遍性【参考答案】BCD60.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（

）等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC61.公民行使集会、游行、示威权利时应向主管机关提出申请并获得许可。下列选项中（

）属于依法不予许可的情形。A、对社会环境不满意B、危害国家的统一C、反对宪法确定的基本原则D、危害国家的主权和领土完整【参考答案】BCD62.以下关于价值与使用价值两个因素相互关系的论述，正确的有（

）。A、价值是商品的自然属性，使用价值是商品的社会属性B、价值是商品的社会属性，使用价值是商品的自然属性C、使用价值是商品价值的物质承担者D、价值与使用价值相互依存，共同构成商品【参考答案】BCD63.学校组织方面的改革包括（

）。64.下列选项中不适用《行政许可法》的是（

）。A、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的人事的审批B、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的财务的审批C、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的外事的审批D、有关行政机关对个人、法人和其他组织的经营许可证的审批【参考答案】ABC65.一份公文的主题词可以为（

）。66.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（

）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【参考答案】ABCDE67.行为罚包括以下形式（

）。A、责令停产停业B、吊销许可证C、责令具结悔过D、吊销执照【参考答案】ABD68.下列选项中，属于归责原则中“责任与处罚相当原则”的具体内容的是（

）。A、法律责任的性质与违法行为或违约行为的性质相适应B、法律责任的种类和轻重与违法行为或违约行为的具体情节相适应C、法律责任的轻重与种类与行为人的主观恶性相适应D、法律责任的轻重与行为人的身份地位相适应【参考答案】ABCD69.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（

）。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC70.垄断资本主义的发展为向社会主义过渡准备了物质条件，主要表现在（

）。71.以下观点中属于法家思想的是（

）。A、以德配天、明德慎刑B、法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也C、赏当贤，罚当暴，不杀无辜，不失有罪D、故法者，国之权衡者也【参考答案】BD72.下列属于认知派学习理论的是（

）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE73.对申请人提出查阅材料的申请，除涉及下列（

）情形外，复议机关不得拒绝。A、国家秘密B、商业秘密C、个人隐私D、被申请人不同意【参考答案】ABC74.关于法的作用，以下说法中正确的是（

）。A、法的教育作用可以通过对违法行为的制裁来实现B、法的教育作用可以通过对合法行为的鼓励和保护来实现C、法的教育作用首先表现为通过法律设定的行为模式和法律符号向人们灌输占支配地位的意识形态，并使人们形成法律习惯D、法的强制作用是通过制裁违法行为来实现的【参考答案】ABC75.我国心理学家一般把学习分为（

）。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE76.王某进行黑车营运，在运营途中被公路交通执法人员发现，被处以罚款。王某逾期拒不履行行政处罚决定。下列说法错误的是（

）。A、对王某强制执行B、申请法院强制执行C、强制执行决定不一定要以书面形式作出D、强制执行决定应载明当事人享有陈述权和申辩权【参考答案】BCD77.张某系个体工商户，其在销售货物时掺杂假冒商品被工商行政管理局查证属实。工商行政管理局决定对其处以吊销营业执照的行政处罚，张某要求举行听证会。下列说法正确的有（

）。A、该行政处罚的听证应当公开举行B、举行听证的费用由工商行政管理局和张某合理分担C、工商行政管理局应告知张某有要求举行听证的权利D、张某可以亲自参加听证，也有权委托他人代表其参加听证【参考答案】ACD78.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（

）。A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【参考答案】ABCD79.犯罪故意表现为行为人明知其行为有引起某种危害结果的（

）。A、现实性B、必然性C、可能性D、偶然性【参考答案】BC80.在我国地方国家权力机关中，可以制定地方性法规的有（

）。81.《论语》中记述孔子教育思想观点的有（

）。A、教学相长B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”E、长善救失【参考答案】BCD82.下列各项中，哪些是红军在遵义会议后的军事行动（

）。A、四渡赤水B、强渡乌江C、巧渡金沙江D、飞夺泸定桥【参考答案】ACD83.下列各项属于上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律的内容有（

）。A、经济基础决定上层建筑B、上层建筑反作用于经济基础C、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动D、经济基础的性质决定了上层建筑的组织形式【参考答案】ABC84.一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（

）。A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【参考答案】DE85.使用价值和价值是商品的两个基本因素，缺一不可。当生产者把商品卖给消费者时（

）。A、消费者既得到了商品的使用价值，也得到了商品的价值B、生产者既得到了商品的使用价值，也实现了商品的价值C、消费者得到了商品的使用价值，却支付了商品的价值D、生产者实现了商品的价值，却让渡了商品的使用价值【参考答案】CD86.下列行政处罚（

）属无效的行政处罚。A、应当告知当事人可以要求听证的案件而没有告知的B、超过法定的处罚种类和幅度给予的处罚C、没有经执法机关负责人批准做出的行政处罚D、不具有行政处罚主体资格的单位实施的行政处罚【参考答案】ABD87.以下观点属于素质教育的特点的是（

）。A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD88.行政法制监督分两类（

）。A、内部监督B、外部监督C、党的监督D、专门监督【参考答案】AB89.下列选项中的中国公民，哪些属于不享有选举权的情况？（

）A、张某，被劳动教养B、李某，被剥夺政治权利期间C、刘某，刚满

16周岁D、邓某，患精神病【参考答案】BC90.制定教育目的的基本依据是（

）。91.我国引进国外先进技术应遵循的原则是（

）。A、应同我国现有企业的技术改造相结合B、应从现实国情出发，力求取得最佳效益C、避免盲目引进、重复引进D、必须通过内的消化、吸收、运用和创新相结合【参考答案】ABCD92.关于行政处罚受委托的组织，下列说法正确的是（

）。A、委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任。B、受委托组织必须具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员;C、对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定D、受委托组织就是法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织【参考答案】ABC93.以下属于实物直观的是（

）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD94.在世界统一性的问题上，辩证唯物主义和旧唯物主义的分歧在于（

）。A、世界统一于物质还是统一于精神B、世界是否统一C、世界统一于客观实在还是统一于某一种具体的物质形态D、世界是多样性的物质统一还是单一性的物质统一【参考答案】CD95.我国改革开放之前，对于某些人以贮财为目的的购买邮票的行为，集邮报刊往往予以批评，认为这种沾有铜臭味的做法玷污了集邮这一高雅的陶冶人的情操的艺术活动；改革开放发展市场经济之后，这些报刊则经常请专家发表文章，告诉读者哪套邮票增值潜力最大，最值得收藏。这说明（

）。96.常用的调查法有（

）。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE97.公务员目前实行的保险制度有（

）。A、工伤保险制度B、生育保险制度C、基本医疗保险制度D、退休保险制度【参考答案】BC98.公务员法是关于公务员（

）的法律。A、义务B、权利C、权力D、管理规范【参考答案】ABD99.对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（

）。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【参考答案】BCDE100.下列各项属于感性认识的形式的有（

）。A、概念B、感觉C、知觉D、表象【参考答案】BCD判断题101.德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。（

）【参考答案】错误102.教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念是教育理念。（

）【参考答案】正确103.个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。（

）【参考答案】错误104.在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。（

）【参考答案】正确105.教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。（

）【参考答案】正确106.《义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受“规定年限的义务教育”。（

）【参考答案】正确107.美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。（

）【参考答案】正确108.教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。（

）【参考答案】正确109.教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学科的授课时数和周学时等。（

）【参考答案】正确110.教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。（

）【参考答案】正确111.学校的基本功能是引导儿童文化定向，并使文化结合为一个整体。（

）【参考答案】正确112.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。（

）【参考答案】正确113.广义的教育目的就是指国家的教育目的。（

）【参考答案】错误114.在

1993

年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。（

）【参考答案】错误115.班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的生活准则以及一定的活动节律。（

）【参考答案】正确116.现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。（

）【参考答案】正确117.教师的地位和作用是通过教师的经济收入反映出来的。（

）【参考答案】错误118.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。（

）【参考答案】错误119.教育所选择的文化，一定是文化的精髓，应该毫无疑惑的接受。（

）【参考答案】错误120.根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的教育活动与阶段性的教育活动组成。（

）【参考答案】正确121.受教育权利是儿童享有的一项基本的权利，是一项宪法权利。（

）【参考答案】正确122.外铄论者一般不注重教育的价值。（

）【参考答案】错误123.1862

年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。（

）【参考答案】错误124.人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。（

）【参考答案】错误125.我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。（

）【参考答案】正确126.杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。（

）【参考答案】错误127.教育目的和培养目标都是根据一般的