大学学生实习报告集合六篇

第页大学学生实习报告集合六篇高校学生实习报告篇1

暑假起先前，我就通过家里父母的关系，找到一份实习的工作，因为我学习的是师范专业，我想到学校去实习，但是暑期期间，全部的中小学都已经放假，我之后等到他们开学以后，再去给他们讲课，所以在高校起先的时候，我没有去报到，而是向学校请假，推迟一段时间再去，以便更好的参与我的教化实习。

一、浓浓的乡情

带着几年土洋结合的城市韵味，我回到了可爱的家乡沟沿镇。这里全部的一切都是那么熟识而又生疏，熟识的是小镇的人照旧，生疏的是楼群公路的兴起。我闻着青草、泥土、河水混合的气息，望着茫茫的芦苇荡，金黄色的稻穗，一种难以割舍的心情涌上心头！

这次回来，我是作为一名师专的实习生而来的。此刻的心情啊，既神圣又忧虑。神圣的是自己即将成为一名光荣的人民老师，而忧虑的是自己的业务素养能否挑起父老乡亲们所托的重任呢？就是怀着这样一种冲突的心情我迈入了母校沟沿中学的大门。

沟沿中学已非从前我所读书的一中了，而是由原来的一中和二中于90年合并而成的。四层高的教学大楼耸立于金黄色的稻田之中，好一派乡村中学的气派呀！这所中学的升学状况在全市也可以说是数一数二的，由91年34名，92年51名，93年57名，直到94年88名！我深深感到生我养我的这片热土已经发生了天翻地覆的改变。8月29日早7点，我准时到了学校。校长和主任热忱地接待了我，并介绍了一些学校的状况。面对全校1500多名质朴，为了不辜负家乡父老的厚望，我暗下决心：站一天岗，就放好一天哨！

二、艰难的跋涉

任何事情都不会一帆风顺的，生活现实总是不如想象那样美妙。四周一些老师的消极心情却如泼来一瓢冷水：下雨天就别来了！不来也没什么关系，只要听课来了，支配一节算啦！怎么你还每天坚持呀！诸如此类的话数不胜数。起初，我还真有点儿灰心悲观。不过，他细想一想，也难怪这些老师！社会上流行一种混世哲学，何况又不是正式老师，实习而已。即使正式老师也未必如此吧！加之上届实习生的不良影响，给老师们留下了不好的印象！由于难耐的凄凉，无事可做，又缺乏独立工作实力和自觉性，还真有受此影响的。x月x日，雨，静静的办公室只剩下我一人。说句实在话，我感到无聊极了。望着窗外带有寒气的毛毛细雨，一种从未有过的孤立覆盖着我。顺手拿起一本散文集《路在脚下》看了起来，慢慢地，我忘了一切，我感受到了孤独的喜悦，细细品尝着这有情趣的生活。其实生活并不缺少美，而是缺少发觉。只要你酷爱生活，细心体会，生命就会折射出七彩的光环。不是吗？这是一个多么好的自我考验机会呀！我重新鼓起了志气，早来晚走，清扫办公室，不是用嘴，而是用手；不是一天，而是每天；加之我的勤学好问，最终赢得了老师们的赞美！教研组的几名年轻老师也不攀比了，而且主动打扫卫生，帮助别的老师批改作业。我得到了我的指导老师李老师的热忱帮助，她是一名富有阅历的青年女老师，她并未急于让我听课，而是先向我介绍了学校、年组以及班级的状况，让我先熟识一下环境，以便适应新的生活。然后她又详细耐性地指导我该如何备课、上课，我明白了自己所学的一点儿学问是远远不能胜任老师工作的。于是，我虚心向李老师请教，并常常向教研组的老师征求看法，为我试讲的胜利奠定了基础。

x月x日，早自习，李老师让我和他所带的一年八班的同学们见面。事先我就已熟识了班级同学们的姓名，以免出笑话。如郇（huan）莹。我做了简洁的发言。同学们对我这个生疏的老师产生了爱好，我也一下子抓住了同学们的心。我赢得了热情的掌声，这在乡村中学是极其少见的！

从今我便深化到班级中去，辅导同学们的功课，劳累而充溢。有个叫杨清的小女孩，写了《发生在家里的一件事》，写出了新意，我赐予了确定和心理疏导；我还教唱了我军训时学的军歌《英雄的坦克团》，同学们特别喜爱；针对外语朗读，我教他们升降调，并仿照洋腔洋调；发觉缺点刚好订正，有位男同学常把ｘ＝５写成５＝ｘ，我订正了他的错误书写习惯；除此之外，我还激励同学们主动发言，有位同学脸部烧伤，我帮他树立了自信念，用爱心激励他成长，变得开朗了，也带动了不爱发言同学的主动性！慢慢地，我们成了挚友，同学们接授了我，我也真心地喜爱上了他们。可能有人会问，我究竟是教什么的呀，我摆摆手，没方法，老师就应多才多艺！

但是学生不是木头，随你摆来摆去，他们总是制造一些出乎意料的难题。然而老师就是来解决问题的，否则还要我们老师干嘛？我发觉八班学生自习课时无所事事，于是说话，甚至磨破了嘴皮子也不起作用，好象有意犯难老师，老师越骂抵触心情越严峻；抄袭作业的也比比皆是！通过哲学和心理学的分析，我留意到初一新生刚刚升入初中，还没完成角色转变，即使大量布置作业也无济于事。作为一名老师，光生气也没用，否则还不得气死！作为政治老师决不能放弃思想政治教化这一武器，我想出一条心灵沟通的方法，暂称黑板语言沟通法吧！不要当奴隶，要做自己的主子！静，能听到心跳的声音！人有脸，树有皮，同学们是有自尊的。我讲道理启发，利用好胜心理，相互监督，静了下来。抓住闪光点，以表扬为主，指责为辅，让学生相识到抄袭的危害，真实的珍贵！同学们变更了很多！不和谐的音符削减了！

为了变更八班课堂沉闷状况，我费尽心机，留意加强爱好的引导。利用诙谐的语言激励学生发言，学习，学习，再学习；举手，举手，再举手！穿插小故事，如讲到维护民族团结时，我讲了唐太宗三难婚使的故事；引经据典，联系现实，同学们一下子来了激情，踊跃发言！

在队列训练中，我真情投入，脸晒黑了，嗓子哑了，军人干练的作风使同学们接受了我，并在竞赛中取得了优异的成果。一下子全校知名度提高了，各班纷纷来求我训练，在各班上课也受到了同学们的欢迎，甚至二、三年级同学也投来艳羡的眼光！我心里美滋滋的，感到无比的骄傲与满意，付出的汗水没有白流！

当我宣布要离开时，同学们都蔫了。孙广说：老师，您别走得了！相实的话语令我流泪了，同学们眼含热泪，共同唱了那首军歌！我在黑板上写下了赠言：将来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人！他们目送着我，挥手告辞，我没有让他们出来，欢送会也没让开！同学们送了礼物，我无法拒绝，这是一片心呀！泪水打湿了我的双眼！今日的分别正是为了明天的相聚！

三、丰硕的果实

我任初一政治课，共x个班，每个班x周x节，实际工作量每周x节。李老师听我一节课后，很满足，便放手让我大胆熬炼自己。上了x周多课，共x多节，还不算自习及体育课的训练。我应感谢李老师，是她给了我这么好的机会，在教学上我取得了丰富的阅历。

我利用生动的语言，总结记忆的方法，充分调动视听效果，采纳音乐、故事、图表等可用手段，激发了同学们的学习热忱，同时也得到了很多老师的指导和帮助！正是由于老师们的关怀，加之不断探究，我才使空洞的政治教学变呆板为生动！可喜的教学成果属于我的老师们、同学们，是他们给了我前进的动力。从中我也深刻体会到要想当一名精彩的老师必需要有渊博的学问。我知道自己还相差很远，所以要加倍努力，向魏书生老师学习，努力提高自己的业务水平，尽快成为一名合格的人民老师。

四、肩上的重任

家乡的教化既管取得了可喜的成就，但同城市、兄弟学校、自身相比仍存在着很大差距。老师队伍参差不齐，师专培育的担心心工作，或进城，或转行，民办的主动性也不高，我的到来使学校的领导及师生产生了极大振动。一是年轻人的激情，二是正规教化的差别。我学了一点点学问，却给身边的人这么大的鼓舞，我深感任重道远！

我由一名师专生到一名实习生，再由一名实习生到一名师专生，我领会了许多从未领会过的东西，我深知要想成为一名合格的人民老师必需加倍努力学习。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

五、小河的呼喊

我虽然深爱着老师这一庄重而神圣的职业，但总有逃离的想法。这个问题始终困扰着我。全部的老师都劝我：别回来了，这儿鬼地方有什么出息！我们就这样了，进城算了，再改改行，肯定会比这好！我深知自己的实力，既管我也曾幻想过许多，但我深知愧对家乡父老和培育自己的亲人。我苦苦挣扎，难以取舍！

我越来越感到农村教化对人才的迫切需求，短暂的实习，使我更坚决了做一名光荣的人民老师的志向。归去来兮，田园将芜。别了，同学们，我肯定会回来的，短暂的分别是为了更好的重逢。哪里最须要我，就到哪里去，这才能体现出人生的价值。既然老师职业选择了我，我也选择了老师职业，那就不再迟疑，不再彷徨，爱我家乡，献我才智，这是良知的呼喊。等着我吧，家乡的小河，既然选择了前方，就要英勇地向前，不断地跨越，迎接21世纪的明天！

21世纪最缺什么？人才！人才是在任何时间都会奇缺的东西，在不断的发展中，更多的人才会涌现出来，但是须要人才的地方实在是多不胜数，我们要教出更多的人才，让他们在不断的成长中得到更多的熬炼，在不断的发展中得到更多的进步，信任这一点，我们的将来才会更加的美妙！

高校学生实习报告篇2

一周的会计实训结束了，这是上高校以来其次次实训。那时接触会计学问才几个月，面对着生疏的实训任务，我都不知所措。经过一年会计学问的学习，当更加困难的账务摆在面前时，不再摸不清方向。我知道了处理的基本程序和流程，很快支配了每天的安排。在有序的账务处理过程中，自然会遇到许多麻烦，有时抓耳挠腮，找不着解决的方法，有时自以为很仔细的计算之后，而结果却错漏百出。操作遇到困难时，也曾摔笔说道“会计不好当”，但安静下来还是得接着找寻着结果，愈是遇到困难，愈应当执着地坚持下去，我想这也是一名会计工作者应具备的基本条件

上课时讲的理论基础总以为简洁记住就可以了，但在实践面前，我们好像真成了纸上谈兵。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话也被我们今日这小小的会计实训验证了。实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果，所以当心照不宣时，也要做到心灵手巧，做出一本符合要求的账簿也是一件不简单的事。下面是我通过这次财务实习中领悟到的许多书本上所不能学到的财务的特点和积累，以及题外的许多道理。我发觉会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间依次登登记来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。

登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般依次和基本流程。

会计原来就是烦琐的工作。

看着自己一周来的辛勤成果，心中的沉重石头也就落地了。实践中避开手忙脚乱的前提是打好理论基础。望见自己做的账簿会发觉很多漏洞和不完善之处，但今日的每一个错误都是明天突破完备的基础。现在的自己只是个刚刚接触会计一年半的初学者，从会计基础到财务会计，学问在不断升级，而实践操作也经过了两次的磨练。会计工作是个困难，须要耐性的工作，也是考验个人学问积累和思维的过程，所以今日累积得一小步，一点滴都是将来运用实践的不行或缺因素。只有不断实践才能服务于更多的实践，那么我更期盼下一次实践的历练，为自己以后工作增加些信念和色调。

在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个星期实习，我将受益终生.

高校学生实习报告篇3

2个月实习的时间转瞬过去了，记得一起先我根据实习轮转的支配各就各位，是以主动的心态打算迎接每一轮的工作，高校生医院实习总结与体会。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，基本做到了无差错事故，主动维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商议处方方面的.问题，进行处方分析，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程，主动同带教老师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口赞扬。

通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的相识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作看法，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一样好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。

我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热忱和更加踏实的看法对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教育和期望。

虽然公司刚成立很久，但是许多规章制度都不够健全，最主要的是公司的一系列资料都还没有出来，因此有些工作都无法按安排进行，所以市场部的人都应学会怎么推销自己。

一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，就必需创建多方面的优势。那就是：价格优势、服务优势。

同时，我体会最深的就是，在社会上和在学校可不一样，想打造自己的一片天地就必需要有手段。在学校里好像都有个度来衡量，像英语等级有没有过"级"，考试有没有被"关"，但在公司里，那根明线没有了，取而代之的是那件事你有没有办成，有没有做好。而且，学也围着"用"这一轴心，维系起过去之所学，以及尚未但是须要之所学。就中药来说，没有人来考核这味中药的性味功效，但是要看懂一叠叠专业资料，才能在顾客对这味中药有疑问的时候进行解答，实习总结《高校生医院实习总结与体会》"学以致用"，很浅显的道理现在才有些体会。

技术上的不足可以通过书本的学习解决，但是工作中的人际关系的把握，没有教科书的白纸黑字能教我们，我想，更多地来自亲身体验和积累。

通过这次实习我是学会了不少东西尤其是为人处事方面更是破有感受呀，起先我进入这个公司的时候是个什么都不懂的孩子，但是仅仅过了一个月在各位前辈的指导下我变了，从一个认为社会是个大家庭的思想中彻底解脱出来了，他们说在社会和学校完全不同的。当时我还不明白现在我最终明白他们和我说的话的意思了。真的是应了那句老话呀。"画猫画虎难画骨，知人知面不知心"呀。有的人表面对你好其实他是想利用你，因为她抓住了你是一个新步入社会的新人这一个至命的弱点从而达到自己的目的。而有的人好像到处难为你但其实那是对你的要求严格。这次实习达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。

1.工作实力。在实习过程中，我努力做到主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们同时也具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。单位交给我们的大多数工作我们都能胜任。在实习的时候我们提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。

2.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了学校的实习任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是我们在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

高校学生实习报告篇4

学校：曲靖师范学院

学院：化学化工学院

专业：应用化学专业

班级：

姓名:

实习单位：曲靖市供排水总公司

一、公司简介

曲靖市城市供排水总公司建立于1960年,主要生产、供应自来水和供应城市污水处理服务,兼营水暖配件、城市供排水管道安装、二次供水设施清洗等公用事业,曲靖市国有资产管理机构是转让资产权益的唯一合法全部者,在本协议生效日期前,曲靖市城市供排水总公司已获得曲靖市国有资产管理部门的授权且拥有完全的权利签订产权协议,并且有实力履行其在产权协议项下的义务。

二、项目简介

曲靖市城市供排水总公司为中国云南省仅次于昆明市的其次大综合性公司。现有自来水（净水）厂三座，污水处理厂一座，基本状况如下：

第一自来水厂：生产实力为6万吨/日，资产7600万元，水处理符合国家标准，可独立对外供水。

其次自来水厂：生产实力为4万吨/日，资产为5500万元，水处理符合国家标准，可独立对外供水。

第三自来水厂：生产实力为8万吨/日，资产为15000万元，水处理符合国家标准，可独立对外供水。

污水处理厂：日处理污水8万吨，资产为12000万元，污水处理达国家排放标准，其中水可再利用。

第一、其次自来水厂始建于70年头和80年头，但近年都进行了改扩建，第三自来水厂为新建，20xx年底竣工，污水处理厂为新建，20xx年底完工。自来水厂和污水处理厂都具有先进的生产设备和工艺。

1、项目背景

依据国家有关市政公用事业市场化的政策和曲靖市委、市政府的要求，曲靖市城市供排水总公司确定，将现有的资产向社会（市场）资本开放，情愿与国内外，社会各方合作。

2、项目建设意义

促进国有资产流通，整合资源优势，有效提高市场的规范化运作。

二、项目所属行业：基础设施建设

三、项目所在地区：云南省曲靖市

二、饮用水常用消毒方法

由自来水的生产过程，可见河水中原有的种种悬浮颗粒及胶体物质已在混凝过程中分别。而原水中的致病微生物也已在滤后消毒处理过程中被歼灭。因此，在自来水生产过程中已把原水含有的有害人体健康物质去除掉。

那么，生产过程中所加入的药剂呢？在去除水中原有杂质的过程中不免地加入了新的杂质。这些新的杂质是否会危害到我们的健康呢？

在混凝过程中所加入的水处理剂，一般状况下都与原水的悬浮颗粒及胶体一起沉淀开来，从而不影响水出厂时的质量。那么，就只剩下氯气了。氯气消毒法是生产自来水的最终一个环节。往水里加氯气经反应后即可把水输送到市民家庭运用。如此，氯气是否会危害到我们的健康呢？

以下我们来重点探讨氯气。

氯气（Cl2）是一种黄绿色有刺激性气味的气体，能溶于水，常温下1体积水能溶解2体积氯气。在相同条件下，氯气比同体积的空气重，标准状况下，它的密度3.214g/L。氯气简单液化，当压强为101.3kPa，冷却到-34.6℃，气态的氯就变成黄色油状的液态氯。液态氯接着冷却到-101℃，就变成了固态氯。氯气是一种有毒物质，对人体有剧烈的刺激性，吸入少量氯气会刺激鼻腔和喉头粘膜，并引起胸痛和咳嗽；吸入较多氯气会窒息致死。

把氯气加入水中，会发生以下反应：

Cl2+H2O=HCl+HClO

因为消毒过程中氯气用量很小（一般在1L水中仅通入约0.005g氯气），可以说只要出厂的自来水符合正常的国家标准，在自来水中的投入的氯气会完全与水反应生成其他物质，故可认为出厂的水中不含Cl2。上文所谓的"使城市水管末梢保持肯定余氯量"，事实上应是指氯元素，而不是氯气。

然而，虽然氯气已完全反应，却有其他物质生成。我们先来看次氯酸。次氯酸（HClO）具有强氧化性，因此具有很强的杀菌消毒实力，是常用的消毒剂。次氯酸是一种弱酸，很不稳定，在光照条件下易发生以下反应：

2HClO=2HCl+O2↑

如此，水中有可能含有的杂质就只剩HCl了。氯化氢（HCl）是无色而有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，约为空气的1.26倍。氯化氢极易溶于水（0℃时，1体积水大约能溶解500体积的氯化氢）。氯化氢的水溶液叫氢氯酸，俗称盐酸，是一种强酸，具有强的氧化性及腐蚀性。

由以上的方程式，依据氯原子守恒，可知肯定物质的量的氯气与水反应后最终生成的氯化氢的物质的量是原来氯气的两倍。由于在生产水的过程中运用的氯气的量很少，产生的氯化氢的量自然微乎其微。依据生理卫生常识，我们知道人体的胃液含有少量盐酸，故可认为微量的氯化氢并不影响人体健康，几乎可以忽视不计。此外，氯化氢是易挥发气体，基于这一性质可推知煮沸了的水几乎不含氯化氢。

由此，我们可以得出这样的结论：生产过程符合国家标准的自来水是不会危害人体健康的。

三、自来水厂水处理的工艺

现在人们谈到饮用自来水会“心有余悸”,主要是因为胆怯 自来水生产过程中未能除尽

水中的杂质及微生物,又胆怯 净水过程中混入了一些有毒气体。基于此，我组成员先到自来水厂参观采访，了解自来水的生产过程。

1、自来水是如何生产的？

众所周知，由于自然因素和人为因素，原水里含有各种各样的杂质。从给水处理角度考虑，这些杂质可分为悬浮物、胶体、溶解物三大类。城市水厂净水处理的目的就是去除原水中这些会给人类健康和工业生产带来危害的悬浮物质、胶体物质、细菌及其他有害成分，使净化后的水能满意生活饮用及工业生产的须要。市自来水总公司水厂采纳常规水处理工艺，它包括混合、反应、沉淀、过滤及消毒几个过程。

（1）混

凝反应处理

原水经取水泵房提升后，首先经过混凝工艺处理，即：

原水+水处理剂→混合→反应→矾花水

自药剂与水匀称混合起直到大颗粒絮凝体形成为止，整个称混凝过程。常用的水处理剂有聚合氯化铝、硫酸铝、三氯化铁等。汕头市运用的是碱式氯化铝。依据铝元素的化学性质可知，投入药剂后水中存在电离出来的铝离子，它与水分子存在以下的可逆反应：

Al3++3H2O←→Al(OH)3+3H+

氢氧化铝具有吸附作用，可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、相互聚结，再被吸附架桥，从而形成较大的絮粒，以利于从水中分别、沉降下来。混合过程要求在加药后快速完成。混合的目的是通过水力、机械的猛烈搅拌，使药剂快速匀称地散于水中。经混凝反应处理过的水通过道管流入沉淀池，进入净水其次阶段。

（2）沉淀处理

混凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中分别出来的过程称为沉淀，这个过程在沉淀池中进行。水流入沉淀区后，沿水区整个截面进行安排，进入沉淀区，然后缓慢地流向出口区。水中的颗粒沉于池底，污泥不断积累并浓缩，定期排出池外。

（3）过滤处理

过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒，从而进一步除去水中细小悬浮杂质、有机物、细菌、病毒等，使水澄清的过程。

（4）滤后消毒处理

水经过滤后，浊度进一步降低，同时亦使残留细菌、病毒等失去浑浊物爱护或依附，为滤后消毒创建良好条件。消毒并非把微生物全部歼灭，只要求歼灭致病微生物。虽然水经混凝、沉淀和过滤，可以除去大多数细菌和病毒，但消毒则起了保证饮用达到饮用水细菌学指标的作用，同时它使城市水管末梢保持肯定余氯量，以限制细菌繁殖且预防污染。消毒的加氯量（液氯）在1.0-2.5g/m3之间。主要是通过氯与水反应生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用，破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。消毒后的水由清水池经送水泵房提升达到肯定的水压，在通过输、配水管网送给千家万户。

四、水质分析

水中氨氮的测定（纳氏试剂比色法）

一、原理

碘化汞和碘化钾的碱性溶液与氨反应生成淡黄棕色胶态化合物，其色度与氨氮含量成正比，通常可在波长410—425nm范围内测其吸光度，计算其含量。本法最低检出浓度为0.025mg/L（光度法），测定上限为2mg/L。

二、仪器

1．500mL全玻璃蒸馏器。

2．50mL具塞比色管。

3．分光光度计。

4．pH计。

三、试剂配制试剂用水均应为无氨水。

1．无氨水：可用一般纯水通过强酸性阳离子交换树脂或加硫酸和高锰酸钾后，重蒸馏得到。

2．1mol/L氢氧化钠溶液。

3．汲取液：①硼酸溶液：称取20g硼酸溶于水中，稀释至1L。②0.01mol/L硫酸溶液。

4．纳氏试剂：称取16g氢氧化钠，溶于50mL水中，充分冷却至室温。另称取7g碘化钾和碘化汞(HgI2)溶于水，然后将此溶液在搅拌下缓缓注入氢氧化钠溶液中。用水稀释至101mL，贮于聚乙烯瓶中，密塞保存。

5．酒石酸钾钠溶液：称取50g酒石酸钾钠(KNaC4H4O6·4H2O)溶于101mL水中，加热煮沸以除去氨，放冷，定容至101mL。

6．铵标准贮备溶液：称取3.819g经101℃干燥过的氯化铵(NH4Cl)溶于水中，移入1010mL容量瓶中，稀释至标线。此溶液每毫升含1.00mg氨氮。

7．铵标准运用溶液：移取5.00mL铵标准贮备液于500mL容量瓶中，用水稀释至标线。此溶液每毫升含0.010mg氨氮。

四、测定步骤

1．水样预处理：无色澄清的水样可干脆测定；色度、浑浊度较高和含干扰物质较多的水样，需经过蒸馏或混凝沉淀等预处理步骤。

2．标准曲线的绘制：吸取0、0.50、1.00、3.00、5.00、7.00和10.0mL铵标准运用液于50mL比色管中，加水至标线，加1.0mL酒石酸钾钠溶液，混匀。加1.5mL纳氏试剂，混匀。放置10min后，在波长420nm处，用光程10mm比色皿，以水为参比，测定吸光度，由测得的吸光度，减去零浓度空白管的吸光度后，得到校正吸光度，绘制以氨氮含量（mg）对校正

吸光度的标准曲线。

3．水样的测定：分取适量的水样（使氨氮含量不超过0.1mg），加入50mL比色管中，稀释至标线，加1.0mL酒石酸钾钠溶液（经蒸馏预处理过的水样，水样及标准管中均不加此试剂），混匀，加1.5mL的纳氏试剂，混匀，放置10min。

4．空白试验：以无氨水代替水样，作全程序空白测定。

五、计算

由水样测得的吸光度减去空白试验的吸光度后，从标准曲线上查得氨氮含量（mg）。

氨氮(N,mg/L)=m×1010/V

式中：m——由校准曲线查得样品管的氨氮含量（mg）；

V——水样体积（mL）。

高校学生实习报告篇5

今年五月我到中国联通衡钢一厅做客服，刚起先我想应当和老师讲的差不了几多吧!当我做了一两天的工夫后才发觉原来这统统并不简略，进入社会对我还须要一段工夫而不得不让我更深切地领悟到就业的压力。我们一出校门什么都不会，学校只是我们的避风港，但是总有一天，我们要冲出这个港湾，驶向“大海”。去过几趟杭州人才市场，看到一张张聘请告白上的要求，我黯然难过：一、没履历;二、没资格证;三、没胆子。当然有了更多的实践，让我们有了一次涉及社会的体验，但是那如同小孩子刚学会站立，还没学会走路，那么这次实践我们便是在学走路，当然在学的一路上会摔跤、哭泣，但如今我们都挺已往了，转头看看一路上留下了踪迹，这次实践还是蛮有意义与必要的。接到公司的培训电话，我的心也就稳固下来了，最终站住脚，当时很兴奋与快乐，便前去培训。培训时期，交代公