学生关于写人的作文

第学生关于写人的作文学生关于写人的作文1

我的妈妈留着一头利落的短发，戴着一副紫色边框的眼镜，看起来很干练的样子，她有一双“火眼金睛”，几乎什么事都逃不过她锐利的双眼，只要被她搜寻到一点蛛丝马迹，她就会滔滔不绝地在我耳边烦，简直是现代版的唐僧，每次我都只能躲进厕所，才能彻底摆脱她的魔音……但妈妈大多时候很温柔，经常跟我聊天，偶尔来个热情的拥抱。不过，我犯错顶嘴时，妈妈的“狮吼功”就要“大开杀戒”了。

瞧，她又用她的“火眼金睛”来搜寻了。

一天，我在房间里弹古筝，妈妈走进来，见我弹得那么不熟练，停停弹弹，疙疙瘩瘩，一点都不流畅，就问：“你不是说曲子背出来了吗?怎么还这么不熟练?”，“我……我背了一小段……”，大事不妙!果然，妈妈的脸顿时沉了下来，“马上就要比赛了，还这么偷懒!”，“每天都那么多作业，这么多事，就不能休息一下吗?”我不服地顶嘴道。

不妙!把妈妈惹毛了，她瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起青筋，涨得通红，怒火在她心中熊熊燃烧着，眼里射出一种严厉的目光，妈妈竭力止住自己的怒火，可最终还是没能屏住，“狮吼功”重现江湖：“你看看你，弹个古筝都弹不好，现在不努力，以后干什么去?一点都吃不起苦……”那一句句话像炸弹一样，炸得我体无完肤，会不会把我家的窗户震碎了呢?

那惊天动地的响声，使我情不自禁地抖了几下，她那眼睛里放射出两束剑一样的寒光，让我不寒而栗。妈妈那涛涛江水般的批评声一直在我耳边环绕，虽然我有点不甘心、委屈，但又转念一想，妈妈是为了让我变得更好，更优秀。

虽然我有一位严厉的妈妈，但会促使我更努力地向前，也挺好的!

学生关于写人的作文2

或许老天安排，让我幸运的遇见她，将一位懵懂无知、天真烂漫的女孩，在细心、耐心的呵护与点点滴滴的指导下，变得成长、茁壮，那就是影响我最深的人——彭某某老师。

她，有着一头乌黑亮丽的秀发，身材虽瘦小，却有着高雅的气质。俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行”，这句话充分表现出她多次为“公理”据以力争的原则与态度。就像开封府的青天大人，铁面无私、明察秋毫。对于任何事、物，天不怕，地不怕的坚持，实在令我佩服得五体投地。回想过去，她除了不厌其烦的教导我们课业上的疑惑外，更擅用零碎时间，教导有关家政、烹饪等多项的技巧，日积月累，就能聚沙成塔，我能遇见她，真是三生有幸啊！老师最喜欢教语文创作，但面对初次浑然不知的我，简直对牛弹琴，但她不放弃，反而一步一步，清清楚楚的分析主体、架构以及如何开场白，擅用成语，让文章丰富而有内涵。老师曾说：“金絮其外，败絮其中”的道理，而今而后，写作上便得到很大的助益。

老师的谆谆教诲，金玉良言，铭记在心。老师的恩情，如春风化雨，似和煦冬阳，今天如果我有一丝一毫的成就，都得感谢这位老师，此时此刻，我除了感谢还是感谢，但我要大声的向您说：“能遇见您，是我这辈子最大的福气”。

学生关于写人的作文3

我有一个幽默风趣的爸爸，他有着浓浓的眉毛，长长的脸，时时都爱讲笑话。他可是家里的“开心果”。

有一次，我正在写作业，忽然有一道题把我给难住了，于是就请我的“幽默老爸”来帮忙，爸爸认真看了看这道题，又在我的练习本上验算了一下，装腔作势地说：“咦？这道题还不简单，稍等马上回来！”于是他跳上沙发，盘着腿儿，吐点唾沫抹在十指上，和“一休”一样往头上转了几圈，嘴里念叨着：“我一定要把它弄会……”爸爸的这幅神态不禁令我捧腹大笑，差一点也把凳子给压倒了。过一会儿，爸爸拍着脑袋说：“人老了，这脑袋瓜儿也退化了，还得靠你这聪明的小脑瓜儿来抗战呀！”最后，在爸爸的鼓励下，我终于做出来了。

不一会儿，只见妈妈气冲冲地跑回家，嘴里不停地抱怨：“这年头，人可真坏，竟然偷钱。我出门的时候口袋儿装了200元，可当我从街上赶集到家之后一摸口袋，竟是空的，你说气人不气人？”爸爸摆了个鬼脸，凑过来说：“这是怎么了，天气阴沉沉？”妈妈大喊道：“我丢了200元！”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了！难道它还能长翅膀飞出去？”妈妈一听气消了，做饭去了。

这就是我的幽默老爸，你们喜欢吗？

学生关于写人的作文4

一头乌黑发亮的头发，眉毛下面有着一双似乎散发着灵气的大眼睛，两片薄嘴唇，似乎随时准备说出抑扬顿挫的话来，一张活泼可爱的面孔便展现在你的眼前，呶，认识我了吧！

我有着许许多多的爱好，比如：玩电脑游戏、看书、打篮球和乒乓球等，但这些爱好，总让我背了不少“黑锅”。

有一次，我早早就起了床，打开电脑便开始玩游戏咯，“砰，砰，砰……”这真的太刺激了，玩着玩着，妈妈起床见我在玩电脑，便说：“这么早就起来玩电脑，你要注意你的眼睛啊。”我当时玩游戏玩得太入迷了只是随便应了一下“嗯”……到了中午，妈妈叫我上去吃饭了，我还在玩，妈妈又叫一次，我还是在玩，最后，妈妈生气了，说：“你还不上来吃饭的话，你以后就别想着再玩电脑了。”这时，我才依依不舍的离开电脑，上楼吃饭，吃完饭后，我还想去玩，妈妈说：“不行，上午玩了电脑，下午该看书了。”

这时，我很乐意的回到房间看书，这下，我可是看得没完没了的，一看，哇，又是几个钟头，我几乎把房间的课外书全都看了个遍，我才出去喝点水，休息一会眼睛。这时，我妈过来说：“你看你，做什么事都是那么入迷，一玩游戏就是几个钟头，一看书又是几个钟头。”我说：“呵呵……那也没办法啊！”

上了初中，我把那些玩游戏的时间全都放进我学习里面去了，但看书的时间，还是以前那样，一看书就是几个钟头。哈哈，这就是我！

学生关于写人的作文5

星期三，我到奶奶家吃饭，就在饭前发生了一件很不愉快的事。这件事是由我妹妹而起的。

妹妹叫邬乐弦，家里人都叫她乐乐。她长得浓眉细眼，看上去像一个很文静的小女孩子，可是俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”妹妹的外表和她的性格有着强烈的反差。在家里，大家都像花一样护着她，特别是叔叔对这个宝贝女儿更是疼爱有加，如果有什么事稍微惹着她了，她就哇哇的放声大哭，爷爷奶奶听到哭声就跑过来安慰她，边平时说话厉声厉色的爷爷此时也变得百般温柔。

那天下午，我正在奶奶房间里看电视，突然听到楼下有很凶很凶的哭声传来，我连忙来到楼下，只见乐乐两眼“哗哗哗”地流着泪，两只手在眼睛前面摆来摆去，那样子非常有趣，看得我想笑出来，可是我忍住了。原来是乐乐迷上了现在流行的啪啪圈。可是商店又正好缺货，而她表哥又正好有一个，于是她就非常想要，可她表哥非但不给还做出了一副幸灾乐祸的表情，乐乐就哭得理凶了。这时，一旁忍耐多时的叔叔气得火冒三丈，鼻子里喘出的气把仅剩的一点凉意也赶走了。突然，他爆发了，脸上通红通红的，一把拽起乐乐，乐乐的腿在空中踢来踢去，两只手一边在空中乱抓，一边又拍打着叔叔的手臂，还发出象野兽一样的叫声，一点也不象一个小女孩。叔叔放下她后，理也不理她就走了。乐乐马上又跑进了厨房的奶奶身边，边跑边哭，可到了奶奶身边，她就停止了哭声，只是凝神地看着窗外，鼻子每过一会儿就大吸一口气。一场没有硝烟的争斗才平息了。

“这就是贪心的后果呀。”我想道。

学生关于写人的作文6

粉笔黄粉笔黄是我们的老师。要是上她的课，你可得千万不要开小差，她后背“长眼睛”，手里的粉笔头也“长眼睛”，你若是不遵守纪律就等着挨粉笔弹吧！说来也真奇怪，粉笔黄虽然不是体育老师，却“投笔”投得比体育老师都准。每当有人上课做小动做被她发现，她就会捏起两个粉笔头，向同学掷去，粉笔头瞬间飞了出去，声音极轻，如果是后排的同学，她的粉笔头会在天上打一个弯，形成一个Ｓ形，然后不偏不倚地砸过去。这粉笔头大小一样，不论是调皮的瘦竹竿，还是犯错的大胖子，没一个逃得过去，粉笔必砸中。有一次校长经过检查巡堂，当时粉笔黄正在板书，发现班里一个非常调皮的.孩子正在下面扮鬼脸，此时粉笔黄好像脑后门长了两只眼睛，突然掷过去一根粉笔头，粉笔头弹到了桌角上，同学们都忍不住偷偷地笑了起来，可还没等那个同学反应过来，弹到桌角的粉笔头像装了弹簧一样弹到了他的脑门上。这粉笔头从前面一位同学的头发上飞过去，不但没砸到他，他的头发还一尘不染，仍然保持原有的发型。这一举动后来被同学们称为“飞来粉祸”。也不知为什么，后来她的砸笔技术越来越高超，调皮捣蛋的同学洗头次数也不断增加，有一天，粉笔黄没来，听说被某个部门调走，做了一名投球的队员，别班的同学都不理解，只有我们懂。从那以后，大家再也没见过粉笔黄，“飞来粉祸”也就“灭绝”了。

学生关于写人的作文7

我的妈妈是一位普普通通的人民教师。今年35岁了，她的个子不高也不矮，身材十分苗条，常穿一套黑色的西服。乌黑的头发自然卷曲，一双大大的眼睛.眼角有少许鱼尾纹。妈妈特别爱笑，一笑起来就露出两个酒窝。妈妈工作特别认真、负责。

记得去年冬天的一个下午，妈妈放学后把钥匙塞给我说：“西西，你爸爸下乡去了，妈妈要去家访。放学后，你回家做作业，妈妈尽量早一点赶回来。”说完，妈妈就带着一位小学生走了。

不知不觉天全黑了.我的作业都做完了。可是妈妈还没有回来。我的肚子咕咕直叫，饿极了。我走到厨房一看，冷冰冰的，一点吃的东西都没有。我的鼻子一酸，大颗大颗的眼泪往下掉。我嘟嘟嚷嚷地说：“坏妈妈，坏妈妈……”

一直等到八点多钟，妈妈才拖着疲倦的身子回到家里。我生气地对妈妈说：“你心里只有学生，把自己的女儿都忘了。”说完.眼泪又滚了下来。妈妈轻轻替我擦去眼泪，说：“乖女儿，别哭了，今天家访的那个小学生爸爸妈妈离婚了，没人照顾他，妈妈去家访，借这个机会劝劝他的爸爸妈妈，要照顾孩子，所以回来晚了。我们应该多关心别人，不能只想着自己，你说对不对？”听了妈妈的话，我不由自主地点点头，心想：“妈妈工作这样认真、怪不得年年被评为优秀教师。”妈妈慈爱地摸摸我的头说：“真是我的乖女儿！妈妈马上做饭给你吃。”说完，一头钻进了厨房。过了一会儿，妈妈亲切地喊：“西西，出来吃饭了。”饭桌上摆着红烧鱼、炒黄瓜等，全是我最喜欢吃的菜。我心头一热，内疚地说：“妈妈，真对不起，今天我不应该向你发脾气，下次再也不会了，我一定做个乖女儿，你真是我的好妈妈。”

学生关于写人的作文8

在现实生活中，肯定没有特异功能？出乎你的意料，我的妈妈就拥有所谓的“特异功能”，她是我最敬佩的一个人。

有一次弹琴，我很不认真，人虽然老老实实的待在房里，心却已经在坐“凌霄飞车”了。因此，我在弹的《六月船歌》比汽车喇叭还要难听：东碰错一个音西碰错一个音；弹对的音也好不到哪里去，软绵绵的，像一位病人有气无力的声音；把纤夫沉重的脚步弹成了一只小鸟飞行时的轻盈；把波音弹成了分解和弦……总之弹不成调子，不知道在干什么。正当我想象自己在云上打瞌睡时，门开了。妈妈的眉毛打成一个“死结”，一脸怒气的瞪着我，说道：“认真一点，我早就知道你在分心，重新开始弹一次！”

我放乖了，但是重新弹了一次之后，又开始“犯病”了，自言自语的说道：“让我边弹边看会儿书吧，反正妈妈是不会知道的嘛！”说着便拿起了《绿山墙的安妮》这本书。又听见“啪嗒”一声，门开了，我赶紧把书藏好，妈妈无奈地对我说：“认真点儿，别看书啊！”咦，妈妈是怎么知道我在看书的？妈妈笑了，回答说：“因为我有‘特异功能’呀！”“什么‘特异功能’？”我惊奇极了，“是巫术吗？”妈妈的眼睛里闪过一丝小小的得意：“哦，不是巫术，你再动动脑，肯定能自己搞个明白。”我想了又想，终于知道了答案：“你有丰富的弹琴经历，对曲子很熟悉，所以才会有‘特异功能’？”妈妈很高兴地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦练琴哦，否则你会和‘特异功能’无缘的！”

这就是我最敬佩的人——拥有“特异功能”的妈妈。哈哈，现在你一定心服口服，不会说现实生活中没有特异功能了吧！

学生关于写人的作文9

小伙伴们，孙悟空大家都很熟悉吧，他会七十二变。悄悄告诉你，我们的语文老师-----黄老师也会“七十二变”哦！

“温柔的慈母”

当我们遇到困难时，黄老师会变成慈爱的“母亲”，耐心帮助我们。有一次，我正在做作业，可有一道题不会做，我冥思苦想，伤透了脑筋。正在这时，黄老师出现在我面前，鼓励我说：“柴梓涵，别灰心，回忆一下上课讲的内容，老师相信你一定能赶走这只拦路虎的。”看着黄老师温柔的面容，听着她耐心地引导，我顿时茅塞顿开，浮躁的心情也平稳了，很快就找到了解决这道题的方法。

“严厉的警察”

有时，黄老师会变成严厉的警察。在一次早读课上，我正自在地抠掐着，心想老师肯定发现不了，没想到当我抬起头，老师正眉头紧皱、目光锐利地看着我：“柴梓涵，你在干什么？”我一听，立刻慌了神，羞愧地低下了头，只敢用眼角的余光偷偷看着黄老师，那时的她就像警察一样，显得那么威严。

“活泼的孩子王”

有时，黄老师还是“活泼的孩子王”。课堂上，她常常会给我们讲一些课文意外的相关知识，还会不时穿插一些有趣的笑话，我们都喜欢听她讲课，有时候甚至觉得她上课时间特别短。课下，黄老师就像大姐姐一样和我们聊这聊那，有说有笑的，还会和我们一起玩成语接龙、接力赛跑、老鹰做小鸡、跳绳……这些游戏呢！

无论黄老师怎么变，她都是那样的和蔼可亲、博学多才。我爱我们的“百变”老师。

学生关于写人的作文10

他——张志月，的确很不起眼。叫个女生名，瘦瘦小小的个子，五年级了，还跟一年级小朋友差不多。天天就那么两身衣服换过来、换过去的，都快穿破了还穿在身上，他的额头右边有两个疤，据说是小时候太调皮玩自行车摔成这样的。她的确很调皮，老师不在的时候，他总是拈花惹草，引得班里一片混乱，成了大家的公敌。再加上他的成绩总是不理想，于是他便成了老师最头疼的学生。但我却觉得他是我们班里的小能人。

他是我们班负责擦黑板的值日生，也不知道组长是怎么想的，这么矮小的人为什么要让他擦那么高的黑板呢?可能是因为每节课下课都得擦黑板，其他人都觉得这个工作比较烦人吧。下课铃响了，老师刚说“休息”，他便“腾”地从座位上跑出来，拿起粉笔擦擦了起来。一节课，数学老师把整块黑板都写满了，像缀满星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕变成了花布，上面是一条条，一片片白乎乎的纹路。哦，原来是粉笔擦上的粉末太多了。他转身跑向卫生角，弯下腰，用粉笔擦装着棉布的一面，轻轻的敲打着上面一层“白雪”，而粉笔擦上的棉布又恢复了原本的灰色。他瞧着那些粉笔擦，咧开嘴一笑，立马站起来，转身又跑到黑板前方，用粉笔擦在黑板上左右来回的移动着，擦抹着，“白板”又变黑了。

他就是这样一个不起眼的小能人。如果我班要评选劳模的话呀，非他莫属了。

从他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含义。指导老师：王桂兰

教师评语:小作者把一个顽皮捣蛋，却又时时处处透着可爱一面的小男孩写活了。警示我们做教育的是人就该如此，金无足赤，人无完人，善于发现学生的闪光点......

学生关于写人的作文11

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师!”

感谢您——刘老师!在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师，团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。

感谢您——张老师!在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。

感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事，和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程!

感谢你们，我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我!你们教给我知识，教给我人生哲理，你们