幼儿园师德演讲稿2000字

———幼儿园师德演讲稿2000字幼儿园师德演讲稿2000字（精选24篇）

幼儿园师德演讲稿2000字篇1

由于幼儿园老师大都是女性，所以我以"花'来比方我们幼儿老师。这些漂亮的花儿有的雅致舒适、有的热闹执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。由于我们不仅仅是漂亮，而且不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名老师应当觉得骄傲。今日的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。

虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有很多的无耐。经过两位老师的阅历传达，还有更多老师们的提示与关心，自己也不那么束手无策，渐渐地自己可以胜任担当老师这个职务了，在这里感谢关心过我的老师们，感谢～!

自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简单的，而现在我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的进展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高："立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。'这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢?要用真心去爱孩子，要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要喜爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用公平的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓舞的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多鼓舞、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教育活动中准时赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的一种确定。

我们的老师是宏大的，记得2023年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机灵、英勇坚决，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自己的家人和孩子的平安，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的心情，为了保证孩子们的平安并联系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的养分，是那样的根深蒂固，纯朴自然。

说到老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和乐观向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要"园丁'的呵护和培育。身为老师.我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的"团队精神'。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互关心。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。

我们老师是高尚的、漂亮的，最适合的还是用花来比方。如莲一样的幼师总是用一颗雅致舒适的心去面对纷乱简单的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师，热忱似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机智淘气的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男!水仙花一样的幼师，在我们的身边悄悄开放，她们用款款深情，温顺地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，悄悄地装扮着幼儿园的每一天。

因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

感谢大家，我的演讲完了!

幼儿园师德演讲稿2000字篇2

今日我们一起探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信?顾名思义，诚恳守信。商家合法经营，是诚信;人们之间相互公平交往，是诚信;老师传道受业解惑,也是诚信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是由于有很多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假职称……不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去进展的空间，失去顽强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留同学，成果优异。毕业后，处处求职，屡屡受挫。这是为什么?缘由很简洁，由于他的档案记录表明，他曾经躲避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任。同样，有诚信的老师，才能赢得同学、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素养教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”，我也有过失信的举动，在一次谈天活动中我间或和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好，晚上要到她去做客，孩子听到了我的话后处处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情。可是工作的繁忙让我遗忘了对孩子们的承诺，晚上九点多接到了孩子的电话，他说：“高老师，你不是要来我家玩吗，我预备了许多好吃的你怎么还没有来呢。”哎呀，只好告知孩子老师太忙了，遗忘了，听到他绝望的眼神和惋惜的语气，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀盼望的。而我所说的不负责任的鼓舞对孩子来说更是一个无言损害。

在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生冲突是，还是请您选择诚信吧，由于守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了胜利!

现在作为一个工作九年阅历的老老师更加觉得诚信，对于我们幼儿老师来说，更是至关重要的。老师是立园之本，师德是教育之魂。孩子是擅长仿照的，人们常说：学高为师，身正为范。幼儿老师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，老师是孩子的表率，其言行举止，甚至爱好爱好等，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响，由于我们无意识的一个行为或许就损害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……。所以我在幼儿教育的这条路上连续渐渐摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行认真的晨检：一摸、二看、三问、四查即摸头热不热，看脸色好不好，是否有剪指甲，问家长幼儿在家有无特别状况，查幼儿是否带危急物品，有目的、有方案，亲切与家长沟通着今日的留意事项并进行准时记录并追踪，或许有的孩子会由于离开父母而感到难受，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关怀地问他们难受的缘由，劝慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好，我今日不哭了，你可以给我一朵小红花吗?玩是孩子的天性，我在注意孩子学本事的基础上每天都组织幼儿参与丰富好玩的户外活动和区域活动时间，户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓舞孩子开心地参加活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，培育他们的交往力量，经过一段时间的培育他们都能进行结对子地进行活动，户外活动时留意平安，保证幼儿在老师可视范围内活动，如有意外发生，老师能够准时发觉

并做好处理。组织幼儿做操时做到动作标准、美丽、留意镜面示范，口令清楚、精确     。

区域活动也是幼儿园生活的一个不行缺少的环节，每周的区域活动我会向幼儿介绍重点开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。为幼儿创设宁静、有序的活动区域，让幼儿自主选择区域进行活动。在适当的位置进行观看与记录，适时、适地介入幼儿活动，关心幼儿能够顺当开展活动。避开老师脱离幼儿活动做其它预备工作。保育是小段年龄班的最重要的，第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环，做到每个集中活动后都有一个小块活动，小块活动包括1、分组、分性别入厕，老师在旁适时地进行提示幼儿做到便后洗手，不玩水，在洗手间不拥挤、不打闹、不喧哗，让幼儿养成良好的盥洗习惯。并与保育员老师协作准时调整幼儿的衣裤。

2、分组喝水，保证饮水量达到30毫升以上，并教育幼儿用自己的水杯喝水，用后放回原处不铺张水。

3、组织等待幼儿进行小嬉戏，避开让幼儿在椅子上等待。

其次幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关怀的话题，也是小年龄段老师和孩子最头痛的环节，为了保证幼儿的养分和养成良好的用餐习惯，1、我为幼儿创设开心、宁静的进餐氛围，做到准时添餐。

2、向幼儿介绍餐点及养分价值，激起幼儿的食欲。对于幼儿挑食的状况进行鼓舞嘉奖等方法，对于那些厌食的孩子，我采纳了小块小碗大家来共享的方法。3、保证幼儿进餐量，幼儿进餐时间不少于20分钟。4、组织幼儿进行宁静、轻松的餐前嬉戏(听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片等)

4、组织幼儿餐后嬉戏。每个幼儿用餐结束后可随时嬉戏，避开长时间座等，但要在指定范围内活动，如不影响进餐幼儿。

第三就寝以及起床环节:就寝前1、组织幼儿在楼内或户外进行漫步     ,在漫步     过程中与他们进行开心的谈天，并在漫步     过程中复习儿歌和歌曲。2、入睡前，检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的状况11点50分组织幼儿脱衣，预备入睡，1、在脱衣时关心幼儿穿脱衣，鼓舞力量强的孩子学会自己穿脱衣，并在指定位置将衣物摆放整齐，提示幼儿坐在被窝里折叠衣裤2、检查幼儿袖口、领口是否有沾湿状况，进行准时吹干工作2、仔细检查幼儿是否将危急物或嘴含食物上床入睡。

3、提示保育员看睡时要在可视范围内仔细看护，依据季节与室内温度变化检查幼儿的午睡状况，天气冷时，中间如有孩子起床上厕所要准时披件外套，以免受凉。

起床时，组织幼儿起床，指导或关心幼儿穿衣。仔细检查幼儿是否有在午睡时尿裤或汗湿的状况发生，进行准时更换、吹干、清洗工作。

4、给班级幼儿进行头发的整理，小班小伴侣喜爱老师关爱他们，在梳头的环节以往我们只注意给长头发的女生梳头发，仔细观看起来孩子们总是用很艳羡的眼神看着那些长头发的女生，其实梳头一环节是最具有亲情味的，老师帮孩子梳头的举动能得到孩子的共鸣，他们觉得这时候老师最像妈妈，有时小男生都会跑过来让老师帮他梳梳头，所以后来我也会最终地帮他们梳梳头，顺便说说真帅、真美丽的话语来鼓舞他们。

保教结合既然有保就要有教，家长信任我们把孩子交到我们手中盼望的就是能在幼儿园里学到更多的本事得到更好的教育，在这方面我做好提前一天检查预备工作：包括教案、教具、学具。在组织预设的主题教育活动，以《纲要》为准则，促进幼儿全面进展。教育活动中对个别幼儿赐予关心和指导。在基础教育课的同时我还要擅长发觉本班孩子的实际消失的问题准时进行课程调整做到保教相结合。

幼儿的老师的工作是繁琐的，但只有树立高尚的师德，做诚信的老师，才能永久成为孩子们的良师益友。

最终，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的老师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落!

幼儿园师德演讲稿2000字篇3

今日我们一起探讨的题目是关于"诚信'。什么是诚信?顾名思义，诚恳守信。商家合法经营，是诚信;人们之间相互公平交往，是诚信;老师传道受业解惑,也是诚信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是由于有很多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称不胜枚举。"人而无信，不知其可也'，失去诚信，必定失去进展的空间，失去顽强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留同学，成果优异。毕业后，处处求职，屡屡受挫。这是为什么?缘由很简洁，由于他的档案记录表明，他曾经躲避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任。同样，有诚信的老师，才能赢得同学、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素养教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的"欢心'，我也有过失信的举动，在一次谈天活动中我间或和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好，晚上要到她去做客，孩子听到了我的话后处处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情。可是工作的繁忙让我遗忘了对孩子们的承诺，晚上九点多接到了孩子的电话，他说:"高老师，你不是要来我家玩吗，我预备了许多好吃的你怎么还没有来呢。'哎呀，只好告知孩子老师太忙了，遗忘了，听到他绝望的眼神和惋惜的语气，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀盼望的。而我所说的不负责任的鼓舞对孩子来说更是一个无言损害。

在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生冲突是，还是请您选择诚信吧，由于守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了胜利!

现在作为一个工作九年阅历的老老师更加觉得诚信，对于我们幼儿老师来说，更是至关重要的。老师是立园之本，师德是教育之魂。孩子是擅长仿照的，人们常说:学高为师，身正为范。幼儿老师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，老师是孩子的表率，其言行举止，甚至爱好爱好等，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响，由于我们无意识的一个行为或许就损害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离。所以我在幼儿教育的这条路上连续渐渐摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行认真的晨检:一摸、二看、三问、四查即摸头热不热，看脸色好不好，是否有剪指甲，问家长幼儿在家有无特别状况，查幼儿是否带危急物品，有目的、有方案，亲切与家长沟通着今日的留意事项并进行准时记录并追踪，或许有的孩子会由于离开父母而感到难受，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关怀地问他们难受的缘由，劝慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好，我今日不哭了，你可以给我一朵小红花吗?玩是孩子的天性，我在注意孩子学本事的基础上每天都组织幼儿参与丰富好玩的户外活动和区域活动时间，户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓舞孩子开心地参加活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，培育他们的交往力量，经过一段时间的培育他们都能进行结对子地进行活动，户外活动时留意平安，保证幼儿在老师可视范围内活动，如有意外发生，老师能够准时发觉

并做好处理。组织幼儿做操时做到动作标准、美丽、留意镜面示范，口令清楚、精确     。

区域活动也是幼儿园生活的一个不行缺少的环节，每周的区域活动我会向幼儿介绍重点开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。为幼儿创设宁静、有序的活动区域，让幼儿自主选择区域进行活动。在适当的位置进行观看与记录，适时、适地介入幼儿活动，关心幼儿能够顺当开展活动。避开老师脱离幼儿活动做其它预备工作。保育是小段年龄班的最重要的，第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环，做到每个集中活动后都有一个小块活动，小块活动包括1、分组、分性别入厕，老师在旁适时地进行提示幼儿做到便后洗手，不玩水，在洗手间不拥挤、不打闹、不喧哗，让幼儿养成良好的盥洗习惯。并与保育员老师协作准时调整幼儿的衣裤。

2、分组喝水，保证饮水量达到30毫升以上，并教育幼儿用自己的水杯喝水，用后放回原处不铺张水。

3、组织等待幼儿进行小嬉戏，避开让幼儿在椅子上等待。

其次幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关怀的话题，也是小年龄段老师和孩子最头痛的环节，为了保证幼儿的养分和养成良好的用餐习惯，1、我为幼儿创设开心、宁静的进餐氛围，做到准时添餐。

2、向幼儿介绍餐点及养分价值，激起幼儿的食欲。对于幼儿挑食的状况进行鼓舞嘉奖等方法，对于那些厌食的孩子，我采纳了小块小碗大家来共享的方法。3、保证幼儿进餐量，幼儿进餐时间不少于20分钟。4、组织幼儿进行宁静、轻松的餐前嬉戏(听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片等)

4、组织幼儿餐后嬉戏。每个幼儿用餐结束后可随时嬉戏，避开长时间座等，但要在指定范围内活动，如不影响进餐幼儿。

第三就寝以及起床环节:就寝前1、组织幼儿在楼内或户外进行漫步     ,在漫步     过程中与他们进行开心的谈天，并在漫步     过程中复习儿歌和歌曲。2、入睡前，检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的状况11点50分组织幼儿脱衣，预备入睡，1、在脱衣时关心幼儿穿脱衣，鼓舞力量强的孩子学会自己穿脱衣，并在指定位置将衣物摆放整齐，提示幼儿坐在被窝里折叠衣裤2、检查幼儿袖口、领口是否有沾湿状况，进行准时吹干工作2、仔细检查幼儿是否将危急物或嘴含食物上床入睡。

3、提示保育员看睡时要在可视范围内仔细看护，依据季节与室内温度变化检查幼儿的午睡状况，天气冷时，中间如有孩子起床上厕所要准时披件外套，以免受凉。

起床时，组织幼儿起床，指导或关心幼儿穿衣。仔细检查幼儿是否有在午睡时尿裤或汗湿的状况发生，进行准时更换、吹干、清洗工作。

4、给班级幼儿进行头发的整理，小班小伴侣喜爱老师关爱他们，在梳头的环节以往我们只注意给长头发的女生梳头发，仔细观看起来孩子们总是用很艳羡的眼神看着那些长头发的女生，其实梳头一环节是最具有亲情味的，老师帮孩子梳头的举动能得到孩子的共鸣，他们觉得这时候老师最像妈妈，有时小男生都会跑过来让老师帮他梳梳头，所以后来我也会最终地帮他们梳梳头，顺便说说真帅、真美丽的话语来鼓舞他们。

保教结合既然有保就要有教，家长信任我们把孩子交到我们手中盼望的就是能在幼儿园里学到更多的本事得到更好的教育，在这方面我做好提前一天检查预备工作:包括教案、教具、学具。在组织预设的主题教育活动，以《纲要》为准则，促进幼儿全面进展。教育活动中对个别幼儿赐予关心和指导。在基础教育课的同时我还要擅长发觉本班孩子的实际消失的问题准时进行课程调整做到保教相结合。

幼儿的老师的工作是繁琐的，但只有树立高尚的师德，做诚信的老师，才能永久成为孩子们的良师益友。

最终，允许我引用莎士比亚说过的一句话:"生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。'让我们的老师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落!

幼儿园师德演讲稿2000字篇4

雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”在多年的幼教生涯中，我深深地意识到：幼教事业是塑造心灵的事业，是传播爱的事业。爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋润万物;爱是桥梁，能沟通孩子的心灵;爱是钥匙，能打开孩子的心扉。我爱孩子们，孩子们也爱我，他们喜爱依偎在我身边听我讲故事;他们会趴在我耳边，亲昵的说：“老师，我告知你一个小隐秘…”;他们会静静的藏在我身后捂住我的眼睛让我猜猜是谁;还会在我讲故事时递上一杯水说：“老师，你喝吧!喝完了我再倒。”孩子们的爱是我前进的动力，孩子们无暇的童心更坚决了我对幼教事业的喜爱!

一、甘当慈母，用爱滋润孩子的心灵

有人把孩子那纯净稚嫩的心灵比作不着一丝白云的晴空，而面对这片晴空，我甘愿成为宏大的母亲，用满腔柔情的爱，为其着色、写意，使之显得更加绚丽多彩。

在孩子们中间，有的俊，有的丑;有的智商高，有的智商低;有的干洁净净，有的拖拖拉拉;有的顽皮好动，有的文文雅静;有的口齿伶俐，有的说话结巴;有的耳聪目明，有的身患残疾。对于他们，我没有卑视，而是一视同仁，用爱的雨露去滋润、去抚慰每一位孩子的心灵，促使他们欢乐成长。

在付出中收获欢乐是最值得回味和品尝的。我们班的小娟小伴侣，由于幼时药物中毒，以致双耳失聪，发音困难，即使戴上助听器也只能听到一点声音，所以很难进行沟通。在孩子入园时，望着家长愁闷的眼神，我只说了句：“请你们放心!”半年后，这个特别的孩子有了很大进步：她能较清晰地说出很多日常用语，也变得活泼开朗了。望着家长那感谢、兴奋、欣慰的笑容，我却查找着以往那难忘的场景：我生硬地打着只有孩子才懂的手势，尽量放大声音，放慢语速，靠近距离，让她看清我的口型，一遍一遍地进行课外辅导，使孩子找准发音部位。一个小时下来，我的嗓子哑了孩子也哭了……回忆的内容是苦涩的，而体会的味道是甜美的，实际上在幼儿园里，我扮演着双重角色——妈妈、老师。

我们班的彤彤小伴侣，从小不爱吃菜，为了让孩子喜爱吃菜，我想了许多方法，如：给孩子讲故事，把菜拼成美丽的图案，让孩子了解蔬菜的养分。并且实行循序渐进的方式，从一勺、两勺、三勺，到现在已经能吃一盘菜了。孩子的家长感谢的说：“孩子以前老爱得病，现在壮实多了，您费心了!”我听了心里甜滋滋的。

冬天到了，天气冷了，孩子们吃的加餐苹果、桔子、香蕉和酸奶也会变得凉凉的。为了让孩子吃得肚子舒适，我每次都把凉凉的加餐用暖气烤一烤，或者用热水泡一泡，让孩子吃得热乎乎的。孩子家长看到我这样做，特别感谢地对我说：“你比我们作家长的还细心，照看得还周到。感谢了!”

幼儿年龄小，自理力量差，尤其是小班的孩子，不会脱裤子，不会系鞋带，不会擦鼻涕，有的还不会擦屁股，有时还有人拉裤子，而这些琐事都是我每天要悄悄为孩子做的，我从不嫌脏、嫌臭，由于这是我的工作职责，“爱”要求我这样做。

二、在逆境中迎难而上，无怨无悔

生活多的是晴空无云，也难免有阴雨霏霏。面对困难，我所思虑和顾及的只是园内属于自己的那片晴空，那几十颗纯净而无暇的心灵。

为了让孩子们拥有自己的玩具，我不知牺牲过多少休息时间和节假日。为了节约资金，我利用平常搜集的奶瓶、易拉罐、小盒子、毛线等材料制作玩具;为了使玩具简单消毒、清洗，我尽量选用塑料制品;为了使玩具变得绚丽多彩，我采纳油漆进行装饰;为了使玩具具有较强的教育意义，我做的玩具各种各样，丰富多彩;为了给玩具刷油漆，我把客厅、卧房摆得满屋子都是油漆瓶子、玩具半成品。油漆的气味熏得我头痛，但是为了尽快做好一批玩具，我白天按时上班，晚上拖着疲乏的身体经常工作到深夜，甚至凌晨两点，熬得眼睛里布满血丝，以致感染了角膜炎。在这样的状况下，我紧咬牙关，迎难而上，也是在这一刻，我最终读懂了一句名言：最大的敌人不是别人，而是你自己，假如你战胜了自我，也就获得了胜利。功夫不负有心人，我制作的教玩具《世界儿童庆祝儿童节》、《娶亲》、《转盘》、《杂技——上刀山》等分别获得市玩教具竞赛特等奖和一等奖。

三、舍小家，顾大家，悄悄工作，无私奉献

__年，我园的教学大楼建成竣工，为了让孩子们喜爱幼儿园，并且让孩子们从中受到美的熏陶和教育，我开头设计教学大楼的墙面布置。我每天早出晚归，有时直到晚上八、九点钟才回家，晚上查资料、查图片，直到深夜，晚上躺在床上还在想：哪一种设计更完善，孩子更喜爱。教学大楼投入使用那天，孩子们欢呼雀跃，兴奋得像过节一样，同时也得到了县领导的好评。

四、活动中，勇挑重担

歌舞是对幼儿进行艺术教育的必修课，也是陶冶儿童情操，净化儿童心灵的艺术手段。我是幼师毕业，每次我都主动担当起幼儿园排演节目的重担。园里平常排练演出，每年的重大节日，我总是忙劳碌碌。尤其是中学校艺术节汇演，更是压得我透不过气来。一是节目创作要有档次、有新意，二是场面设计，动作编排既要符合儿童特点，反映时代气息，又要具有艺术魅力。有人夸我多才多艺，可我知道，我并不比别人聪慧，只不过比别人舍得下功夫，不怕困难罢了。

__年，为了迎接县艺术节汇演，我指导了两个节目，一个是老师节目《草原之春》，一个是幼儿节目《葵花的孩子》。在编导过程中，夜间我对着镜子端详自己的动作，白天教孩子们排练。由于孩子们没有基础，有时一个动作要示范十几遍，甚至几十遍。几天下来，我的腿疼得上不了床，嗓子疼得出不了声，可我没有一句怨言，硬是坚持了三个多月。为了演好节目，我经常从早晨7：30去上班，到晚上7：30才回家，汗水经常把衣服湿透。演出获得了意想不到的胜利，老师节目《草原之春》和幼儿节目《葵花的孩子》全部获得县中学校艺术节一等奖。几年来，由我编排的舞蹈《琵琶谣》、《红星照我去战斗》、《中国功夫》、《交伴侣》等全部在县艺术节中获奖，不仅使孩子们获得了艺术熏陶，也为我园增加了光荣。

蓦然回首，我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十六年时间。十六年时间里，我连年被评为园、县、市先进工，五次获得县模范老师的称号，四次被评为县优秀老师，并光荣地加入了中国共产党。

十六年来，有多少次，我不厌其烦地教育指正、循循善诱;有多少次，我忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗洁净;又有多少次，我为了班上的孩子而扔下了自己的孩子;还有多少次，我伴着星星，陪幼儿一起等亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中……为了孩子们身心健康全面地进展，我时刻都在悄悄付出着，无私奉献着。

十六年的幼教生涯我始终是一步一步扎扎实实走过来，没有半点懈怠，没有半点退缩，有的只是满腔的热忱，奋进的脚步，大胆的创新，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。一个人能在自己喜爱的事业中度过一生，是一种难得的幸福。我愿是一颗流星，即使只在人们眼里消失一瞬，也要留下绚烂的轨迹;我愿是一捧泥土，永久伴着这些幼苗一起长成参天大树。无论是过去、现在还是将来，我都可以大声地对自己说：“闪光的青春，无悔的选择。”

幼儿园师德演讲稿2000字篇5

我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有5年了，__年仅20岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是非常感动、非常骄傲，同时也有点揣揣担心。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?嬉戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来奇怪   的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了称赞的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓舞下，我慢慢的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累阅历，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，从容的去面对一切!

五年来，我始终努力的工作，乐观投入到教育教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教育教学阅历，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了肯定的进展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。

在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。同事们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我供应了讨论的生命土壤!我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。

我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。曾经听一位学者说过：“老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着盼望……”，“用爱撒播盼望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的欢乐!

老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充实和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们观察了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示着自己，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，都非常需要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，闻名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美妙的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，美妙人生的开头把握在我们老师手中。

对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的机会让他在集风光前熬炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会急躁的劝说，让他们自己换角度思索，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜爱孩子，欣赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为老师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜蜜。

弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，悄悄的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将连续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。

我的演讲到此结束，感谢大家!

幼儿园师德演讲稿2000字篇6

敬重的各位领导、老师们：

大家好。今日我演讲的题目是《让爱心伴着童心一起飞》

人们经常把老师比做辛勤的园丁、燃烧的红烛。作为幼儿老师，当每天面对那一群群天真烂漫的孩子，看着那一双双纯净的眼睛，一张张如花般的笑脸，您能不动情吗?怪不得一位诗人曾感叹："老师之所以永久年轻，是由于他们每天都在温习童年。'

十年前，就是带着青春的幻想和激情，带着对老师职业的向往，我踏入了东三里学校这片孕育盼望的田野。十年间，由于信守着爱与承诺，我在学校语文这片沃土上健壮成长。然而，上天好像是在有意考验我对教育事业的执着信念--就在从教后的第十个年头，由学校老师过渡到幼儿老师这一突如其来的角色转变使我对自己的事业前景布满了迷茫和怀疑。面对这一崭新的教学领域，我曾多次扪心自问，我能行吗?孩子们会喜爱我吗?家长们会认可我吗?我甚至一度产生了躲避的想法。年迈的母亲看透了我的心思，语重心长地对我说："孩子，学校老师是老师，幼儿园老师不也是老师吗?假如你能把一群啥也不懂只知哭鼻子的娃娃也能教育好，那不更能证明你是一名名副其实的好老师?'母亲的话让我陷入了久久的深思--是啊，人生博弈的真正乐趣不就是迎接挑战、克服困难、成就自我吗?把责任扛在肩头，把爱放在心头，幼教这一领域也肯定会成为我放飞幻想的舞台。

20xx年10月，焕然一新的校内迎来了第一批同学。面对这些从未离开过妈妈怀抱的珍宝们，他们时而上天入地、时而哭闹不定，真让我有一种如临大敌的感觉。常常是左手抱着右手揽着，后排的巨无霸小胖刚刚被我从课桌上抱下，前排的小萝卜头又由于玩具被抢而哭起了鼻子，我真恨不得长出三头六臂，把每一个哭闹的孩子都揽入怀中。可我深知，一味的安抚治标不治本，于是我开头转移他们的留意力。一个个引人入胜的故事，一首首动听悠扬的儿歌，一幕幕妙趣横生的动漫画面，一次次布满爱意的拥抱和赞扬，春风化雨般的呵护滋润着每一个孩子的心田，慢慢地，一张张恐惊而羞怯的小脸渐渐被天真欢乐的笑容所取代。之后，我又结合自己所学，利用各种时机对孩子们进行潜移默化地常规引导和训练。渐渐地，我发觉越来越多的孩子开头见到我主动问好、课上乐观举手回答问题、课下有序排队上厕所，孩子们的点滴进步使我感到莫大的欣慰，我不禁暗自庆幸：初战告捷。

但是，要想真正赢得孩子们的信任，还需要我有足够的急躁和细心。不满三岁的娜娜刚来到班里时，像一头受惊的小鹿瑟缩在角落里，我很多次试图抱起这个可怜的孩子，可是每次的结果都是孩子疯狂般地又踢又咬，甚至有一次，我胳膊上留下了一圈紫红的牙印。但我并没有由于她的偏执与孤僻而放弃，而是想尽一切方法去接近她，开导她。冰心说过："情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花'，渐渐地，孩子脸上的恐惊开头消散，每当我冲她微笑时，她也开头朝我羞怯的笑笑，但依旧不吃不喝不说话，真正的转机却是来自于那一次意外。一天，宁静的教室里孩子们正在课上仔细地画画，娜娜的眼睛里却布满了恐惊和担心，孩子的特别立即引起了我的留意，可刚一走近，一股刺鼻的气味迎面扑来，望着孩子羞怯的眼神我立即明白了缘由。我忍着刺鼻的气味把弄脏的衣裤脱下，拿出湿巾仔细地帮她擦拭洁净，然后又为她换上洁净的衣裤，并轻声劝慰她："孩子，别怕，没什么大不了的，换上洁净衣服就不臭臭了。'当我正欲转身去打扫桌椅地面时，记忆中从未言语过的娜娜突然轻轻地叫了一声"妈妈'。怔在那里的我好像瞬间凝固了一般，缓过神来，转身抱起这个可爱的孩子，幸福的眼泪夺眶而下。是啊，坚持与付出换来的是孩子的信任与依恋，我怎能不为此而感动呢?慢慢地，鬼精灵的珍宝们都学着娜娜的样子，不再叫我丛老师了，取而代之的是"亲妈妈'。自此，52个可爱的孩子在我这个毫无血缘关系的"亲妈妈'的怀抱里尽情地享受母爱，在这个布满爱的大家庭里健壮成长。许多家长都半开玩笑地说："丛老师，听到我的孩子叫你妈妈，我都有些吃醋了呢。'每次听到类似这样的话语，我感觉全部的付出都得到了回报，全部的委屈和不快瞬间烟消云散。

作为转型期的新建幼儿园，目前我们面临的一个突出问题就是人员紧缺。下学期我们班只有我一个老师。大到备课上课，小到各种保育记录，别的班两个人来完成的工作，现在都要我一个人负责完成，工作强度和时间紧迫性可想而知。5月31日的下午，我正在为六一汇演紧急劳碌着，爷爷因病去世的噩耗突然传来，那一刻我眼泪夺眶而出。匆忙赶回家见了爷爷最终一面，其次天我又准时回到单位，家人都很不理解，家里出了这么大的事，你怎么还去上班?由于我自己明白，班里只有我一个老师，我不去，孩子们辛苦练习了数月的节目就没法表演。强忍哀思带着孩子表演完全部的节目，当听到家长们一阵阵掌声和喝彩时，我再也无法忍受，躲到洗手间里放声大哭。

工作至今，幼儿园老师给我的印象是，压力大，时间不够用，工作忙，任务重。没有"月上柳梢头，人约黄昏后'的浪漫，更没有"中流击水，浪遏飞舟'的豪迈，但我没有一点怨言，由于这些天真、活泼、可爱的孩子使我尝到了启蒙老师高尚的味道。孩子是祖国的盼望，民族的将来。我愿用我的爱心为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让我的爱心伴着孩子们的童心一起飞吧!

感谢大家。

幼儿园师德演讲稿2000字篇7

我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这布满机与挑战的今日，我依旧努力的工作，由于它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。

记得毕业实习那阵子，我怀疑自己选择了不喜爱的职业。那时在一所中心幼儿园实习，为了其次天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车预备教具、备教案，始终到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都预备好，每天如此。当我看到孩子们快乐的从我这儿获得学问时，当我得到园长和其他老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。慢慢地，我和孩子们成了最要好的伴侣。我们一起学习，一起嬉戏，一起度过每一个欢乐的时间，孩子和我之间已经有了一种特殊的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说："还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说："老师说的，老师说的。'从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜爱孩子们亲切地叫我一声"老师'，这简洁的两个字构成我所喜爱的神圣而又繁琐的事业幼儿老师。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。

有这样一句名言："教育没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样;没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。'我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是才智女神，常常被孩子们追着问这问那，对于孩子们萌发出的很多才智的火花，我都不会让他从我身边溜走，我要给他输氧助燃，尽量满意孩子们的奇怪   心。当他们的奇怪   心得到满意时，笑的是那样的快慰!这一切使我领悟到了高尔基的一句话："单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教育他们这却是一件宏大的公共事业。'是啊!老师像妈妈，但老师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照看孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温顺的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会英勇和顽强。

我专心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消退和孩子间的隔阂，用爱溶化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免心情会有些波动。在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些淘气、捣乱的幼儿实行的措施是批判教育，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更需要老师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班徐浩航就是一个比较典型的淘气的孩子，他矮矮的个儿，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机智。细看一下，他就是个"皮大王'。开学头两天，表现得很宁静，哪知过了几天，熟识环境后就开头发扬他的"优良作风'：上课随便走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不留意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小伴侣交往时特简单发生'冲突'，每天都会有许多小伴侣告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他观看，其实他很喜爱和小伴侣做嬉戏，每次户外活动都很乐观，只是他的交往方法不正确，才导致不开心的事情发生，甚至没有一个小伴侣情愿跟他玩。

户外活动时间到了，小伴侣们都在和自己的好伴侣玩球，特别快乐，由于这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我赶忙跑过去对他说："你拍得真多!可是小伴侣们不跟你玩，假如你听老师的话，也不再和小伴侣打架，那你肯定能成为最棒的孩子!'只见他瞪大眼睛看着我，用劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的"优良作风'收敛了很多，我随时留意他的闪光点，让小伴侣学习。在此基础上，我给他讲与小伴侣玩时遇到问题应怎么办。多鼓舞他团结小伴侣。慢慢的，他不再和小伴侣争抢玩具了，不和小伴侣打架了，还能主动教给其他小伴侣拍球，小伴侣也都喜爱跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯净的，爱淘气的孩子也不例外。或许他们有许多缺点，或许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体反抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师认真的观看，正确的引导，在评价中多一点鼓舞，对他们有急躁、有爱心，淘气的孩子也会发出闪亮刺眼的光线!

工作至今，幼儿园老师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的伴侣，有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样熟悉世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，这些天真、活泼、可爱的孩子给我增加了很多快慰和乐趣!使我尝到了启蒙老师高尚的味道。记得爱尔修理曾经说过："人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。'幼儿阶段是人生进展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着打算性的作用。孩子是祖国的盼望，民族的将来。我深刻意识到我所从事的职业把握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于把握着国家和民族将来进展的方向。

人们常说老师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到："只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。'伴侣们，就让我们在教育事业中尽最大力气，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永久闪光吧!

幼儿园师德演讲稿2000字篇8

敬重的领导、各位老师：

大家好!今日能在这里发言，感到无比荣幸，自己的工作能被领导和同事们认可，是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个，平凡的我在领导的关怀和同事们的热心关心下，在增中这个大家庭里一步步成长起来，我感到很欣慰。在这里我向那些关怀、关心过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!

一、做个受同学欢迎的老师，布满爱心是前提

作为老师，我喜爱自己的工作;作为班主任，我喜爱自己的同学。由于有爱，所以每天我都快乐地工作，乐观地面对生活，即便在别人看来很辛苦，自己却乐在其中。

有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭，老师应用自己博大的爱去暖和每一位同学。我来自农村，是通过考学走出来的，我特别理解同学对学习的渴望、以及他们对将来的向往。所以，从踏上工作岗位的第一天，我就告知自己，肯定要做一个对同学有关心的老师，做一个受同学欢迎的老师。

要成为这样的老师，首先要布满爱心，要喜爱同学。只有喜爱同学、敬重同学，才能细心地呵护同学、培育同学。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私地奉献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”需要关怀，后进生更需要呵护。要成为这样的老师，还要充分理解同学，理解每一个同学。我经常会想起一句教育格言“不求个个升学，但求人人成才”。作为同学，他首先是一个完整意义上的人，而不是考试的机器，他需要得到别人的敬重，我决不会拿学习成果去评价同学，也不会在公共场所去批判某一个同学!

当然，我对同学的爱，不是无原则的，而是始终与对同学的严格要求相结合。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，公平对待每一个同学，敬重每一个同学的人格。

有爱，才能做好工作;有爱，才能成就事业;有爱的同学，才能成为优秀的人才。

二、做同学的良师益友，专心沟通是行之有效的手段

有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做过三年班主任，给我记忆最深的不是课堂教学，而是课外与同学的沟通与沟通。这其中，与其说是我教会了同学做人，不如说是同学让我学会了如何去做一个称职的老师。

我知道，要想了解同学，先要让同学了解自己，我必需主动地去打破师生间的“生疏感”。为了了解同学、尽快融入同学中去，我先后尝试了许多沟通方式。

方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些鼓舞和引导的话，这种方式的优点是操作简洁、针对性强，而且比较“保密”，同学简单接受，对于问题不大的同学就简洁写上几句，对于问题较大、需要重点关注的同学，就多写一些甚至是几百字。

方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个同学至少有两次以上的个别谈话，特别的同学当然更多。不过，在找同学面谈之前，我会像备课一样做好成分的预备，做到谈话要有目标。例如，当我发觉某位同学有些不对劲时，我会非常关注他，并从其他同学那里了解他的近况，甚至翻翻他的基本状况表，了解他的家庭状况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让同学能感觉到我的确是想关心他，的确是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，有时是晚自习下课后，许多时候，谈到同学真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我也鼻子酸酸的;许多个深夜，和同学谈完心后，一个人走在回宿舍的校内里，感受着同学的种.种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很幸福，同学的问题终于找到了，能够解决了!

方式三，通过写信。关于同学心理方面的疏导，面谈同学可能会有所顾虑，通过作业又显得对同学不够敬重，怎么办呢，我想到了书信这个古老的沟通方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如，__年高考前，这是个特别的时期，考虑到写早了可能效果达不到，我就从5月1日起开头写，针对每一个同学的特点、当时消失的考试焦虑、缺乏信念等状况，每天坚持写两至三封，最终在6月2日那天完成了这项“工程”——我班的每个同学人手一份我的亲笔信。通过同学后来的反映，我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义，我不敢说这封信对于他们高考有多重要，但至少起到了稳定人心、树立信念的效果。

现在，我每天仍旧做着自己喜爱的工作，感受着领导和同事带给我的暖和，感受着同学带给我的欢乐，工作累了还有一个自由支配的周末：想睡就睡个够，想玩也可以爬爬山、踩踩单车，反正增城有的是漂亮景色……生活在漂亮的增城，工作在和谐的增中，作为老师，我觉得很满意、很幸福!

我的演讲完毕，感谢大家!

幼儿园师德演讲稿2000字篇9

敬重的各位领导，友爱的老师：

大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。

由于幼儿园老师大都是女性，所以我以“花”来比方我们幼儿老师。这些漂亮的花儿有的雅致舒适、有的热闹执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。由于我们不仅仅仅是漂亮，而且不知哪位学者以前说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名老师就应觉得骄傲。这天的我，当个老师，是一种职责，一种使命，一种追求。

虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，就应不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有很多的无耐。经过两位老师的阅历传达，还有更多老师们的提示与帮忙，自我也不那么束手无策，渐渐地自我能够胜任担当老师这个职务了，在那里多谢帮忙过我的老师们，多谢～!

自从跨进幼儿园的大门之后，我明白做一名幼儿老师是不简单的，而此刻我却发觉要做一名爱孩子的幼儿老师更不简单。随着社会的进展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢?要用真心去爱孩子，要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要喜爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用公平的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓舞的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多鼓舞、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教育活动中准时赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的一种确定。

我们的老师是宏大的，记得20__年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机灵、英勇坚决，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自我的家人和孩子的平安，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的心情，为了保证孩子们的平安并联系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的养分，是那样的根深蒂固，纯朴自然。

说到老师的职业道德，人们立即会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和专心向上的情感、以及融入群众的团队精神。

一切师德要求都是基于老师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和好处。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。身为老师。我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。

我们老师是高尚的、漂亮的，最适合的还是用花来比方。如莲一样的幼师总是用一颗雅致舒适的心去应对纷乱简单的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师，热忱似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自我的感悟，在一群机智淘气的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，应对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男!水仙花一样的幼师，在我们的身边悄悄开放，她们用款款深情，温顺地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，悄悄地装扮着幼儿园的每一天。

因此，师德――不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问和文化品位的体现!师德需要培育，需要教育，更需要的是――每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，让自我在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

多谢大家，我的演讲完了!

幼儿园师德演讲稿2000字篇10

八年前，我是带着无奈踏入幼儿园的。从学校下岗的我，除了教过几天书，别的一无特长，体弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼儿园招人的时候，我立刻报了名，想来学校教得，幼儿园确定不成问题，从今我开头了我的"孩子王'生涯。

开头的三年，我在农村幼儿园里自以为是的度过了，我带着大班，教着拼音，那时觉得幼儿园和学校一样，只不过孩子小点，考试少点，也不懂什么叫"幼儿园学校化倾向'。

三年后我走进了"石港幼儿园'这个大家庭，成为小(2)班的老师，才发觉，一切并不是想象中的那样简洁。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足无措。看着老老师们和声细雨的上课，轮到我，却是僵硬的、死板的，连微笑时也那么不自然，可是既然选择了这个职业，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到最好!

我是个好仿照，仿照力量也还不错的人，我的学习也就从对同事的仿照开头，搭伴老师和孩子说话时我听着，老老师上课时我看着，上一堂新课前，我会跑过去讨教同轨的老老师，这里怎么讲，这段音乐该用怎么动作来表示领导下达的任务我总是尽快尽好的完成，在一次次的尝试中，我一每天地转变，当我申报学校老师资格认定时，一个专家说，我怎么看你怎么像幼儿园的老师，那次我的资格认定没有通过，可我的心里特殊兴奋，其次年我毅然打算申报幼儿园老师资格认定，轻松过关，几年的努力没有白费，我从一名学校老师转型成为一名合格的幼儿老师。

幼儿园里每个班就是一个大家庭，老师是家园联系的桥梁，一个班有多少孩子就要和多少家长打交到，我们最怕遇到难缠的家长，可偏偏却让我碰上了。去年，我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了很多误会，她脾气奇怪、偏激，我们相处得很不开心，最终，我们不欢而散，可过了一学期，她竟又来到我们幼儿园，还要求呆在我们班，我心中真是有一千个一万个不情愿，可作为一名幼儿老师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班，孩子不知是由于害怕，还是感觉到老师的淡漠，他紧紧的抓着奶奶的手哭起来，我的心一下子软了，我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说："伟伟，欢迎你回来，看，大家都都在对你笑呢!'孩子抓住了我的手，心情安静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教育及身心进展都会产生很大的影响，既然孩子走进我们班，就是我们的孩子，家长就是我们的家长，我会尽我最大努力协调好家园关系，这是一个幼儿老师的职责。

看着孩子们像禾苗一样一每天欢乐地拔节成长，那份收获的喜悦，远远超过了他们带给我的苦恼。面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充实，不断地更新观念，才能适应XX的需要。为此，我虚心学习，参与教科研，进行自身连续教育，汲取了国内外最新的幼儿教育理念，在丰富自己学养的同时，我的专业水平也得到极大的提升。

这些年来，我撰写了大量的个案记录和教育笔记，我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获通州市三等奖后又获南通市二等奖。每天晚上，我都会对一天的教育教学活动进行反思，我问自己："这样做对吗?'"怎样做更好?'我还让孩子自己思索哪些做得很好了，哪些地方还存在不足，熟悉到别人的优点，知道自己今后如何改进。

靠着对幼教工作的热忱和执着，我渐渐从一名一般的幼儿老师成长为园里的业务骨干，去年开头，我担当了教研组长，这是领导的器重，更是沉甸甸的责任，我只有努力的学习再学习，以更高的目标要求自己。

一枝独秀不是春，万紫千红香满园。走进石港幼儿园，你会看到许很多多这样平凡一般，却灵魂名贵的老师。她们俯首甘为孺子牛，悄悄奉献自己的爱心和才智;她们润物无声似清泉，浇灌着孩子们稚嫩的心田日复一日，年复一年。在无怨无悔的道路上，我们会始终带着一如既往的微笑，去迎接繁花绿草，去倾听鸟语花香，去拥抱颗颗童心，伴随他们一路欢唱。由于在我们心中，永久有一颗最明最亮的太阳。

"捧着一颗心来，不带半根草去'，爱着，奉献着，漂亮着，漫漫幼教路，我成长，我欢乐!

幼儿园师德演讲稿2000字篇11

敬重的各位领导、老师们：

八年前，我是带着无奈踏入幼儿园的。从学校下岗的我，除了教过几天书，别的一无特长，体弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼儿园招人的时候，我立刻报了名，想来学校教得，幼儿园确定不成问题，从今我开头了我的"孩子王'生涯。

开头的三年，我在农村幼儿园里自以为是的度过了，我带着大班，教着拼音，那时觉得幼儿园和学校一样，只不过孩子小点，考试少点，也不懂什么叫"幼儿园学校化倾向'。

三年后我走进了"xx幼儿园'这个大家庭，成为小(2)班的老师，才发觉，一切并不是想象中的那样简洁。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足无措。看着老老师们和声细雨的上课，轮到我，却是僵硬的、死板的，连微笑时也那么不自然，可是既然选择了这个职业，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到最好!

我是个好仿照，仿照力量也还不错的人，我的学习也就从对同事的仿照开头，搭伴老师和孩子说话时我听着，老老师上课时我看着，上一堂新课前，我会跑过去讨教同轨的老老师，这里怎么讲，这段音乐该用怎么动作来表示领导下达的任务我总是尽快尽好的完成，在一次次的尝试中，我一每天地转变，，当我申报学校老师资格认定时，一个专家说，我怎么看你怎么像幼儿园的老师，那次我的资格认定没有通过，可我的心里特殊兴奋，其次年我毅然打算申报幼儿园老师资格认定，轻松过关，几年的努力没有白费，我从一名学校老师转型成为一名合格的幼儿老师。

幼儿园里每个班就是一个大家庭，老师是家园联系的桥梁，一个班有多少孩子就要和多少家长打交到，我们最怕遇到难缠的家长，可偏偏却让我碰上了。去年，我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了很多误会，她脾气奇怪、偏激，我们相处得很不开心，最终，我们不欢而散，可过了一学期，她竟又来到我们幼儿园，还要求呆在我们班，我心中真是有一千个一万个不情愿，可作为一名幼儿老师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班，孩子不知是由于害怕，还是感觉到老师的淡漠，他紧紧的抓着奶奶的手哭起来，我的心一下子软了，我弯下身子把孩子搂在怀里轻声m对他说："伟伟，欢迎你回来，看，大家都都在对你笑呢!'孩子抓住了我的手，心情安静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教育及身心进展都会产生很大的影响，既然孩子走进我们班，就是我们的孩子，家长就是我们的家长，我会尽我最大努力协调好家园关系，这是一个幼儿老师的职责。

看着孩子们像禾苗一样一每天欢乐地拔节成长，那份收获的喜悦，远远超过了他们带给我的苦恼。面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充实，不断地更新观念，才能适应XX的需要。为此，我虚心学习，参与教科研，进行自身连续教育，汲取了国内外最新的幼儿教育理念，在丰富自己学养的同时，我的专业水平也得到极大的提升。

这些年来，我撰写了大量的个案记录和教育笔记，我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获xx市三等奖后又获xx市二等奖。每天晚上，我都会对一天的教育教学活动进行反思，我问自己："这样做对吗?'"怎样做更好?'我还让孩子自己思索哪些做得很好了，哪些地方还存在不足，熟悉到别人的优点，知道自己今后如何改进。

靠着对幼教工作的热忱和执着，我渐渐从一名一般的幼儿老师成长为园里的业务骨干，去年开头，我担当了教研组长，这是领导的器重，更是沉甸甸的责任，我只有努力的学习再学习，以更高的目标要求自己。

一枝独秀不是春，万紫千红香满园。走进xx幼儿园，你会看到许很多多这样平凡一般，却灵魂名贵的老师。她们俯首甘为孺子牛，悄悄奉献自己的爱心和才智;她们润物无声似清泉，浇灌着孩子们稚嫩的心田日复一日，年复一年。在无怨无悔的道路上，我们会始终带着一如既往的微笑，去迎接繁花绿草，去倾听鸟语花香，去拥抱颗颗童心，伴随他们一路欢唱。由于在我们心中，永久有一颗最明最亮的太阳。

"捧着一颗心来，不带半根草去'，爱着，奉献着，漂亮着，漫漫幼教路，我成长，我欢乐!

幼儿园师德演讲稿2000字篇12

最美的语言?那肯定是加了很多修饰的词，才产生的吧?然而在幼教方面并不如此，幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心，爱像一涓涓的流水渐渐地渗透进幼儿的心里。语言或许是很朴实的，没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的，但它却是很神圣的、很宏大的。

爱是人类特有的，最宏大的情感，假如说亲子的爱源于血缘本能的爱，那老师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，全部的孩子都有权利、有义务获得爱。爱的体现在很多的方面上：一个眼神、一个摩挲、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。

曾有一孩子刚上幼儿园时，由于不适应，常常躲在被子里哭泣，我们发觉了，我们不知所措，想了很多方法都没解决这一问题。后来一次的偶然――我那天抱他，轻轻地摩挲他和他轻声地说着话，发觉他好宁静地在我的怀里，笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣了。他的家人也发觉了他的转变，都特别兴奋。通过这件事我感受很深，对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱，多抱抱幼儿，让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定，就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱，并不亚于他们的父母，由于我们始终都把他们当作我们自己的孩子了。

大家都知道拥抱是一种沟通、是一种沟通。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和平安感，稳定心情，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的欢乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的力量，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出快速地推断：你对他爱还是不爱?然后作出相应地反应。

当然爱并不是简洁的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是由于爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实"过错'在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿"犯错误'、"闯祸'是由于他们的无知。记得"六.一'节前夕，因排演出节目，班里的一位老师被抽出去了，还有种种的因素，故造成了一件孩子间奔跑，相互推搡，磕碰流血现象的事发生。在很多人意识中都认为孩子应当懂事，不应当闯祸，不应当那么做。其实"过错'只是幼儿为了满意自己的需要，而实行的不恰当的方式。有时幼儿的"过错'，往往会反映出我们老师在很多方面上的弊端。这次事的发生就说明白一点：我们的场地过小了，幼儿没有奔跑的环境(其实幼儿不能奔跑也不利于幼儿的成长);还有教室的布置不合理;老师的工作方法也不当;园领导的工作布置也不规范等等。幼儿的"过错'，实际上是在提示我们去引导，教幼儿合理做事方式。在幼儿成长过程中，允许"过错'发生，包涵"过错'，不要发怒、绝望、难过。要放弃完善的构想，而应提出实实在在建议。爱幼儿，更要懂幼儿既要把握幼儿的成长发育的一般规律，又要了解幼儿的独特的共性特点。爱幼儿就是爱幼儿的一切，包括幼儿的缺点和不足，老师就是幼儿的合，与幼儿合作一起改正幼儿、老师自己的不足。同幼儿一起成进步步。

在幼儿体会到我们的爱时，他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美妙，从而就会觉得更加欢乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢?因此盼望不要吝啬你的爱，好好地呈现出你的最美的语言。

优秀幼儿园师德演讲稿篇3

当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位梅陇幼儿园。曾被活动室里那稚嫩的话语所感动，"老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈'。当我推开班级门时，孩子们"呼拉'一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言："我是你们的妈妈，肯定当好你们的妈妈。'

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力中漫漫地流失时，和气可亲的园长准时找到了我对我说："我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不简单的事情了。'我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一