《高考风向标》高考政治一轮复习 第四部分 第三单元 第10课 创新意识与社会进步课件 新人教必修4

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辩证的否定观辩证否定；形而上学的否定观

唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用

辩证否定(2010年·山东卷·T28) 创新的社会作用(2010年·福建卷·T34)(2010年·浙江卷·T29)(2010年·江苏卷·T37)

1.本课内容在高考中出现的频率较少，主要以选择题形式进行考查，多以成语、俗语、警句为载体，考查点集中在辩证否定观。 2．复习时，要明确辩证的否定观与形式上学否定观的区别，创新的哲学依据及作用。同时，还要结合当前科技领域的最新进展分析创新的意义和要求第十课创新意识与社会进步

基础知识检索一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1.辩证的否定，是的否定，即自己否定自。己，自己发展自己。辩证的否定实质是 2.辩证的否定观要求我们，必须树立，做到不唯书，不唯上，只。不仅要尊重，尊，重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，不断实现理论和实践的创新与发展。事物自身“扬弃”创新意识唯实与时俱进书本知识3.辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是。4.辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的 。

，要创新就要有5.辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与不相符合的成规陈说，敢于破除新问题，敢于寻找的思想观；注意研究新情况，善于提出 ，确立新观念，开拓新境界。批判的革命的和创新的突破批判和发展实际落后新思路二、创新是民族进步的要求1．创新推动发展。科学的本质是，科学技术的每一进步都是通过实现的。2．创新推动和社会制度的变革。实践基础上的是社会发展和变革的先导。

3．创新推动方式的变化，归根到底是由人的和文化的发展。思维 决定的。人类文化的发展是通过创新实现的。社会生产力创新4．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的，也是一个政党永葆生机的。创新生产关系理论创新人类思维方式的变革实践方式不竭动力源泉考点1辩证的否定观1．辩证否定(1)含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

(2)特点：①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。(3)实质——“扬弃”

辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中的过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。(4)方法论要求

必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。2．形而上学的否定观(1)基本特征：“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯定一切，要么否定一切。(2)根本观点：否认矛盾，否认矛盾是事物发展的源泉和动力。考点2唯物辩证法与创新意识1．辩证法的革命批判精神与创新意识

(1)辩证法的革命批判精神的内涵：①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。

(2)辩证法的革命批判精神和创新意识的关系：二者是紧密联系在一起。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。

(3)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求：①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。2．创新的社会作用(1)创新推动生产力的发展(从经济角度)(2)创新推动生产关系和社会制度的变革(从政治角度)(3)创新推动人类思维方式的变革和文化的发展(从文化角度)误区1：辩证的否定是外力作用的结果

注意：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。把否定看作是外力的结果，正是形而上学的否定观。误区2：扬弃就是抛弃注意：这是一种形而上学的否定观。扬弃是既克服又保留，是对旧事物中过时的消极的内容的克服，又是对旧事物中积极因素的保留。

误区3：创新就是要否定一切注意：创新是在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法，创新必然要对一些落后的不符合实际的旧观点、旧思想彻底否定，但不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新。【探究1】人类利用能源经经历了第第一代薪薪柴、第第二代煤炭、第三代石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁，从低效到高效，从不可持续到持续，从高碳经济到低低碳经济济的过程程。这个个发展过过程说明明要()A．敢于于否定一一切C．抛弃弃传统观观念B．不断断征服自自然D．勇于于开拓创创新[解析]D。A项与材料料没有直直接关系系，B、C两项项不符合合材料的用用意。【探究2】2000年的悉尼尼奥运会上，圣圣火从水水中被燃，打破了“水火不相容”的传统，给人留下了深刻的印象。2008年，北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统，从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。上述两种设计思路所体现的哲理是()①创造性性思维可可以不受受客观规规律的制制约②打破常常规、逆向向思维是是创新的的源泉和和基础③创新推推动了人人类思维和文化化的发展展④矛盾双双方的统统一是具具体的、、有条件件的A．①②②B．②③③C．③④④D．①④④规律的制约，必须从遵循客观规律的基础上进行，①错误。创新的源泉和基础是社会实践，排除②；“水火不相容”及“纸”与“火”难以共存的传统被打破，体现了矛盾双方的统一是具体的、有条件的，故④符合题意。两种设计思路都打破传统，且诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念，推动了人类思维和文化的发展，③符合题意。轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义，但岭南文化也有其消极落后的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了广东人的行为方式和思维模式。结合材料料，从辩辩证的否否定观的的角度分分析，我我们在文文化建设中中应如何何对待岭岭南文化化。[解析]本题考查查辩证否定定的内容容，主要要从其“实质”、态度两大大角度展展开回答答。[答案](1)辩证的的否定，是既肯肯定又否定，，既克服又保留，辩证否否定的实质是是“扬弃”。。岭南文化承承载着厚重的历史，其其合理的内涵涵，对今天的的文化建设仍仍有借鉴意义，我们应应不断地继承承。但岭南文文化也存在着着糟粕和过时的东西，，我们还要大大胆地抛弃。。(2)辩证的的否定观要求求我们，必须须树立创新精精神。对待岭南文化，，我们要与时时俱进，在继继承中发展，，在创新中进行新的文文化创造，不不断丰富和发发展岭南文化化。知识点1：辩证否定1．在今天如如何对待包括儒家家学说在内的的传统文化，，按照唯物辩证证法的观点应应该()①以全面肯定定的态度保护护和弘扬传统统文化②以辩证否定的观点点分析传统文文化③在新的时代代背景下把批批④根据新时期期的需要重新新解读判继承与创新新结合起来和构建传统文文化A．①②B．②③C．①④D．③④[解析]B。辩证的否定定是肯定和否否定，克服和和保留的统一，既克服服旧事物中的的消极因素，，又保留旧事事物中的积极因素，并并以此作为新新事物发展的的条件。辩证证否定的实质就是“扬弃”。①是全盘否定，，②③符合辩证否定定观点，④明显错误。故故选B。辩证的否定是是()知识点2：形而上学的的否定观2．(2010年广东佛山模模拟)“辩证法的的特征和本质质的东西并不是单纯纯的否定，并并不是任意的的否定……而是作作为联系环节、作为为发展环节的的否定，是保保持肯定的东东西，即没有任何动摇、、没有任何折折中的否定。。”列宁的这这段话表明①是事物自己己否定自己，，是对旧事物物的彻底决裂裂②是实现新事事物产生、旧旧事物灭亡的的根本途径③是吸收、保留和改改造旧事物中中积极因素作作为自己存在在和发展的基础④既肯定又否否定，既克服服又保留，实实质是“扬弃弃”A．①②③C．①③④B．②③④D．①②③④④[解析]B。辩证否定观是事物物自己否定自自己，自己发发展自己，既不不是肯定一切切，也不否定定一切。①中的“彻底决裂”说法错误，应应排除。故选选B。知识点3：辩证法的革革命批判精神神与创新意识识3．(2010年安徽一模)2010年年1月27日，，第40届届世界经济论坛年年会开幕大会会在瑞士达沃沃斯举行。本本届年会的主题“改善善世界状况：：反思、重设设、重建”(重新思考价值观，重新新设计合作体体制，重建相相关国际机构构)强调全球有必要通力力合作，以应应急迫的挑战战和未来风险险。对世界经济的“反反思、重设、、重建”应坚坚持()①辩证的否否定②彻底否定定旧事物③立足实践践，实事求是④在批判中中发展A．①②③③C．①③④④B．②③④④D．①②④④[解析]C。本题考查世界经经济论的主主题，就是是要对现行秩序和规规则进行创创新，因此此涉及到了了处理新旧旧事物的关系。②割裂了新旧旧事物之间间的联系，，因此是错错误的，排除含有②的选项。故故选C。知识点4：创新的社社会作用4．(2010年广东肇庆庆模拟)江泽民同志志指出：““要迎接科科学技术突飞飞猛进和知知识经济迅速兴起起的挑战，，最重要的的是坚持创新。创创新是一个个民族的灵灵魂，是一一个国家兴兴旺发达的的不竭动动力力。。””从从哲哲学学上上看看，，创创新新的的重重大大意意义义在在于于()A．．只只有有创创新新才才能能否否定定旧旧事事物物B．．只只有有创创新新才才能能使使事事物物运运动动C．．只只有有创创新新才才能能发发展展D．．只只有有创创新新才才能能获获得得巨巨大大的的经经济济效效益益[解析析]C。本本题题旨旨在在考考查查学学生生对对创创新新概概念念的的理理解解。。D项项不不属于于哲哲学学范范畴畴。。B项表表述述错错误误。。A项中中的的“否定定旧旧事事物物”与题干干无无关关。。故故选选C。。1．(2010年浙浙江江卷卷)2004年年以以来来，，中中国国通通过过原原始始创创新新、、集成创新和引引进消化吸收收再创新，取取得了一系列重重大技术创新成果，形形成了具有世世界领先水平平的高速铁路路技术体系。。今天，中国已已步入高铁时时代，并正在在成为高铁技技术输出国。。中国高铁的发发展历程表明明()①创新就是对对既往的否定定和对现实的的肯定②创新的过程必定是““扬弃”的过过程③创新推动科科技进步和社社会生产力发展④创新推动生生产关系和人人类思维的变变革A．①②B．②③C．①④D．③④[解析]B。创新是“扬弃”，是是既否定又肯定，故①错误，②正确。从材材料看，中国通过过创新取得了了一系列重大技术创新新成果，这有有利于推动科科技进步和生生产力发展，可见③正确，④不符合题意。。故选B。系。这表明农农业科技创新新()2．(2010年福建卷)近年来，党和和政府先后出出台了一系列惠农政策策，统筹城乡乡经济社会发发展，促进农农民增收。在我国国，抗抗虫棉棉的推推广不不仅使使农民民累计计增收收了760亿亿元元，而且节节约了了1亿亿公斤斤农药药，减减少了了环境境污染染。抗抗虫棉棉的推广还还完善善了农农业科科技服服务和和农民民技能能教育育培训训等体体A．开开辟了了更为为广阔阔的农农业劳劳动对对象B．带带来了了理论论创新新和生生产实实践的的深化化C．促促进了了人们们思维维方式式和思思想观观念的的转变变D．推推动了了人类类社会会生产产方式式的进进一步步发展展[解析]D。农业业科技技创新新一方方面减减少环环境污污染，，另一一方面完完善了了农业业科技技服务务和农农民技技能教教育培培训等等体系系。可见D项符合合题意意。A项在题题干没没有体体现。。B、C两项容易因题题干教育育培训等等字眼误误选，题现人们思想观念的转变和理论创新。故选D。3．(2010年山东卷