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第5课时两角和与差的正弦、
余弦和正切公式答案：
A答案：
B答案：
A应熟悉公公式的逆逆用和变变形应用用，公式式的正用用是常见见的，但但逆用和和变形应应用则往往往容易易被忽视视，公式式的逆用用和变形形应用更更能开拓拓思路，，培养从从正向思思维向逆逆向思维维转化的的能力，，只有熟熟悉了公公式的逆逆用和变变形应用用后，才才能真正正掌握公公式的应应用．1．当“已知角”有两个时时，“所求角”一般表示示为两个个“已知角”的和或差差的形式式；2．当“已知角”有一个时时，此时时应着眼眼于“所求角”与“已知角”的和或差差的关系系，然后后应用诱诱导公式式把“所求角”变成“已知角”．通过对近近三年高高考试题题的分析析可以看看出，对对本部分分内容的的考查，，各种题题型均可可能出现现，一般般是基础础题，难难度不会会太大，，整个命命题过程程主要侧侧重以两两角和与与差的三三角函数数公式为为基础，，求三角角函数的的值或化化简三角角函数式式．解答答此类问问题往往往与两角角和差的的三角公公式及同同角的三三角函数数关系式式有关，，但这类类题目考考查的重重心是两两角和与与
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