晶闸管元件的测量实验

实验一晶闸管元件的测量实验唐山学院·信息工程系·变流技术实验室唐山学院·信息工程系·变流技术实验室一、实验目的1、学习用万用表判断晶闸管元件、IGBT元件极性及好坏的方法。2、进一步掌握晶闸管元件导通、关断的条件。3、测量晶闸管元件的维持电流IH和擎住电流IL。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室二、实验仪器及设备1、电机控制系统实验装置。2、滑线变阻器：1.9KΩ。3、500型万用表。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤1、用万用表判断晶闸管、IGBT极性及好坏的方法判断晶闸管极性及好坏的方法选择指针万用表R×100Ω或R×1KΩ档分别测量晶闸管的任两个极之间的正反向电阻，其中一极与其他两极之间的正反向电阻均为无穷大，则判定该极为阳极（A）。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤1、用万用表判断晶闸管、IGBT极性及好坏的方法判断晶闸管极性及好坏的方法然后选择指针万用表的R×1Ω档。黑表笔接晶闸管的阳极（A），红表笔接晶闸管的其中一极假设为阴极（K），另一极为控制极（G）。黑表笔不要离开阳极（A）同时触击控制极（G），若万用表指针偏转并站住，则判定晶闸管的假设极性阴极（K）和控制极（G）是正确的，且该晶闸管元件为好的晶闸管。若万用表指针不偏转，颠倒晶闸管的假设极性再测量。若万用表指针偏转并站住，则晶闸管的第二次假设极性为正确的，该晶闸管为好的晶闸管。否则为坏的晶闸管。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤1、用万用表判断晶闸管、IGBT极性及好坏的方法判断IGBT极性及好坏的方法判断IGBT极性：选择指针万用表R×100Ω或R×1KΩ档分别测量IGBT的任两个极之间的正反向电阻，其中一极与其他两极之间的正反向电阻均为无穷大，则判定该极为IGBT的栅极（G）。测量另外两极的正反向电阻，在正向电阻时，红表笔接的为IGBT的集电极（C），黑表笔接的为IGBT的发射极（E）。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤1、用万用表判断晶闸管、IGBT极性及好坏的方法判断IGBT极性及好坏的方法判断IGBT好坏：选择指针万用表的R×10KΩ档。黑表笔接集电极（C），红表笔接发射极（E），用手同时触击一下集电极（C）和控制极（G）。若万用表指针偏转并站住，再用手同时触击一下发射极（E）和控制极（G），万用表指针回零，则该IGBT为好的，否则为坏的IGBT。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤2、验证晶闸管导通、关断的条件当晶闸管T阳极端为“﹢”电压，加触发信号，观察电流表有无电流。当晶闸管阳极端为“-”电压，加触发信号，观察电流表有无电流。观察到的电流表现象记录在学生原始实验数据纸上。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤3、测晶闸管的维持电流IH和擎住电流IL测晶闸管维持电流IH：使晶闸管T为导通状态，观察电流表缓慢增大滑线变阻器电阻R的阻值，电流将缓慢减小。当电流减小到某一电流值时，再减小电流将为0，晶闸管关断。这一数值电流为测得的晶闸管维持电流IH。记录在学生原始实验数据纸上。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤3、测晶闸管的维持电流IH和擎住电流IL测晶闸管擎住电流IL：使滑线变阻器电阻R的阻值最大，晶闸管为关断状态。观察电流表，给晶闸管T加触发信号，缓慢减小滑线变阻器电阻R的阻值，当电阻R的阻值为某一电流值时，给晶闸管T加触发信号，晶闸管T刚能导通时的电流为测得的晶闸管擎住电流IH。记录在学生原始实验数据纸上。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室四、实验报告要求1、写出判断晶闸管极性及好坏的方法。

2、通过实验列表写出关断、导通的条件。

3、写出所测晶闸管元件的维持电流IH和擎住电流IL值实验二三相全控整流电路实验唐山学院·信息工程系·变流技术实验室唐山学院·信息工程系·变流技术实验室一、实验目的1、学习三相全控整流电路的接线。2、明确对触发脉冲的要求。3、观察在阻性、阻感性负载情况下整流电压和晶闸管元件两端的电压波形。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室二、实验仪器及设备1、电机控制系统实验装置。2、滑线变阻器：1.9KΩ。3、示波器：10MHZ。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤1、观察触发脉冲及移相用示波器观看同步信号和双脉冲，改变控制电压UK，观察脉冲的移相；观察脉冲间的相序关系。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤2、观察整流电压Ud和晶闸管元件两端的电压UT波形，测Ud值负载分别为阻性负载、阻感性负载。改变控制电压UK，用示波器观看整流电压Ud和晶闸管元件两端电压UT波形变化。并记录α=30°、60°时的整流电压Ud和晶闸管元件两端电压UT波形。测取α=30°、60°时整流电压Ud值。记录在学生原始实验数据纸上。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤3、关断某相触发脉冲，观察缺相现象例如：关断3号脉冲，使3号晶闸管元件失去脉冲，用示波器观看整流电压Ud和T1和T3晶闸管元件两端电压UT1、UT3波形。并记录α=30°时的整流电压Ud和晶闸管元件两端电压UT1、UT3波形。记录在学生原始实验数据纸上。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室四、实验报告要求1、用Ud实验测量值与理论计算值比较说明（列表）。2、画出负载为阻性、阻感性，α=30°、60°时的整流电压Ud和晶闸管元件两端电压UT波形。3、画出α=30°时的整流电压Ud和晶闸管元件两端电压UT1、UT3波形。4、分析模拟故障现象。实验三单相交流调压电路实验唐山学院·信息工程系·变流技术实验室唐山学院·信息工程系·变流技术实验室一、实验目的1、熟悉单相交流调压电路工作原理。分析在阻性、阻感性负载时不同的输出电压和电流波形及相控特性。2、加深理解单相交流调压阻性负载时的移相范围要求。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室二、实验仪器及设备1、电机控制系统实验装置。2、滑线变阻器：1.9KΩ。3、示波器：10MHZ。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤1、带阻性负载短接电抗器L，用示波器观测负载电阻R上的电压UZ和晶闸管元件两端的电压波形。调节RP2，观测不同α角时的UZ、UT的波形变化。并记录α=60°、90°时的UZ、UVT的波形。并记录在学生原始实验数据纸上。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤2、带阻感性负载在不同α和不同阻抗角φ情况下，用示波器观测阻感负载电压和电流的波形。R可在100Ω～400Ω范围内调节，计算确定阻抗角φ=30°和60°。分别观测和记录当α﹥φ，α=φ，α﹤φ情况下负载电压UZ和电流UR的波形，并记录在学生原始实验数据纸上（φ=tg-1ωL/RL=700MH）。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤3、确定阻抗角φ=30°和φ=60°时，α角的移相范围，指出电流临界连续的条件，并加以分析。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室四、实验报告要求1、画出实验观测到的α=30°、60°时带阻性的整流电压Ud和晶闸管元件两端电压UT波形。2、画出实验观测到的φ=30°、60°时，当α﹥φ，α=φ，α﹤φ情况下带阻感性负载的整流电压Ud和晶闸管元件两端电压UT波形。3、分析电流临界连续的条件，阻感负载的α角的移相范围。4、分析阻感负载可否用α角的移相范围。实验四直流斩波电路实验唐山学院·信息工程系·变流技术实验室唐山学院·信息工程系·变流技术实验室一、实验目的1、理解直流斩波电路的原理。2、分析直流斩波电路中SRC元件及负载上的电压波形。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室二、实验仪器及设备1、电机控制系统实验装置。2、滑线变阻器：1.9KΩ。3、示波器：10MHZ。唐山学院·信息工程系·变流技术实验室三、实验内容及操作步骤1、用示波器观测负载电阻R上的电压UZ和两个晶闸管元件两端的电压UT1、UT2波形。调节给定电压UG，观测不同α角时的UZ、UT1、UT2的波形变化。并记录占空比为т/T=1/2时的UZ、UT1、UT2的波形。并记录在学生原始实验数