交通安全主题班会活动方案

交通安全主题班会活动方案一、主题班会背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为标准》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严峻的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进展探究，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进展调查，并让学生亲身参与社会实践，帮忙学生提高交通法规的认知水平。

二、班会指导思想

（一）使学生坚固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和力量。

（二）通过开展交通安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能。

（三）交通安全教育要遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，注意实践性、有用性和实效性。坚持学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。

三、班会活动预备

1、问卷调查

（1）你身边的违反交通规章的行为有哪些？

（2）你认为学生违反交通规章时的心理是什么？

（3）你知道的交通标志符号有哪些？

2、网上查找一些违章的视频或图片

四、活动过程

1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。

2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的熟悉。

早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于黄昏，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。

（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧急，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规章了；

（3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

（4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。”

学生A:“没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高，

B:其实“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简洁的道理，假如每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会消失多少这样的事情呢？”

3、介绍学生应当留意的一些安全常识：

每位同学必需牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪耀时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔驰；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

五、教师总结发言

通过今日的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特殊是上学和放学的路上，肯定要留意交通的安全，时刻记得今日的班会开展的内容，并能在同学之间相互沟通。做一个遵守交通规章且合格的中学生。

交通安全主题班会活动方案2

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

二、课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些根本的交通规章。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持：

A：生命在你手中，交通安全不容无视。

B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(二)交通学问竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过公路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规章?

(2)我们应如何遵守交通规章?

3、把小朋友的错误订正过来。

4、由小品、谈体会。

(四)课外延长

请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章

交通安全主题班会活动方案3

活动目的：

1、通过本次主题班会，学习有关铁路安全学问，把握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视,增加学生交通安全意识。

2、通过学习有关铁路安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

活动过程：

一、开篇：明确此次活动的意义

1、教师导言：随着科技的逐步进展，交通运输日益兴旺，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的兴旺在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容无视的重大问题——交通安全问题。

2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区接近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。

二、第一篇章：了解铁路交通安全常识

(一)道轨安全常识

1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。

2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。

3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。

4、不行擅动扳道、信号等设施，不行拧动铁轨上的镙丝。

5、不得翻越护栏横穿铁路。

6、铁路桥梁和铁路隧道制止行人通行。

7、车辆不能从没有道口或其他平面穿插设施的铁路道轨上穿越。

(二)道口安全常识

1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发觉或听到有火车开来时，应马上躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。

2、车辆和行人通过铁路道口，必需听众道口看管人中和道口安全治理人员的指挥。

3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看管人员示意火车马上通过时，车辆、行人严禁抢行，必需依次停在停顿线以外，没有停顿线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。

4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪耀或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，制止车辆、行人通行。

5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。

6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安全后再通过。

7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看管道口及人行过道时，必需停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。

三、其次篇章：了解乘车安全常识

1.候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。由于火车的速度很快，进站时带起的风很简单把人卷入站台下

2.进站上车，应当通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。

3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。

4.进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清晰列车播送报的站名和时间，避开错站下车。

5.当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，留意把自己的行李物品放稳放好。

6.不要到车厢连接处玩耍，那里很简单发生被连接板夹伤、挤伤的事故。

7.列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。

8.在列车上翻开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。

9.使用后的废弃物，不要顺手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又简单砸伤铁路两旁的行人。

10.火车中途停站，在下车购置东西或漫步时不要忘了开车时间而发生漏乘。

11.火车到站后，不要急于下车，要认真清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。

12.在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新奇空气。不要让头朝窗睡，由于车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，假如遇到紧急刹车引起猛烈颠簸，头会被碰伤。

13.睡在中、上铺上的乘客，留意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。

14.现在很多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。

15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。

16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。

17.不要钻车、扒车、跳车。

18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。

19.过铁道时，若遇红灯亮时，或看管人员示意停顿行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。

20.通过无人看管的通口时，须止步观望，在确认没有列车马上通过后，才能通过。

四、完毕篇：我们的誓言(看课件)

1、齐呼我们的誓言

2、齐诵《爱路护路“不字歌”》

3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在教师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中!

交通安全主题班会活动方案4

主题内容：

交通安全是特别重要的，关乎我们的生命。我们要反复强调，让学生从小树立安全的意识，珍惜自己的生命，也告知他们可以监视自己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。保证自己的生命安全。

引入：

活动目的：

盼望通过这次班会加强学生的交通安全意识。

活动预备：

1.有关交通安全的资料

2.课件

3.有关交通事故的视频

活动过程：

一、视频导入

二、交通安全学问

1、什么是交通安全设施？

为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。

2、损坏交通设施如何赔偿和惩罚？

肇事人损坏交通设施，应主动马上报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通治理惩罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。

3、什么是道路交通标志？

道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参加者传递特定信息，用于治理交通的设施。

4、道路交通标志如何分类？

道路交通标志分为主标志和帮助标志两大类。

主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

5、什么是道路交通标线？

道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志协作使用，也可单独使用。

交通标线按功能可分为三类：制止标线、指示标线和警告标线。

6、中心黄色双实线的功能是什么？

中心黄色双实线表示严格制止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格制止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。

7、中心黄色虚实线的功能是什么？

中心黄色虚实线表示实线一侧制止车辆跨线超车和向左转弯，虚线一侧准许车辆在确保安全状况下跨线超车和向左转弯。

8、中心黄色单实线的功能是什么？

中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。

9、道路边缘黄色单实线的功能是什么？

道路边缘黄色单实线表示制止一切车辆长时或临时停放（含临时停车上下客）。

10、对几种新型、常用的交通标线的解释：

1）人行横道线：

人行横道线为一组白色平行粗实线（斑马线），在交通信号灯掌握的路口，采纳两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围，表示准许行人横穿车行道。

行人横穿车行道时必需行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必需按信号灯指示通行。

2）人行横道线预报标示：

设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案，用于提示前方接近人行横道，机动车行驶时须留意行人横穿道路。

3）制止掉头标记

设置在制止掉头路口前适当位置的，由一个掉头箭头和一个叉形图案组成的黄色图案，表示制止车辆掉头。

4）导流线：

导流线的形式主要为一个或几个依据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域，表示车辆必需按规定的路线行驶，不得压线或越线行驶。

主要用于过宽、不规章或行驶条件比拟简单的穿插路口，立体穿插的匝道口或其他特别地点。

5）中心圈：

设置在穿插路口中心的白色圆形或菱形区域，用于区分车辆大、小转弯，及对车辆左转弯的指示，车辆不得压线行驶。机动车向左转弯时，必需紧靠中心圈小转弯。

6）减速标线：

设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚线，其形

式有单虚线、双虚线和三虚线，垂直于行车方向设置。用于警告前方应减速慢行。

7）的士临时停靠点白色框线：

设置在的士临时停靠点路面上，只准的士临时停车上下客，其他车辆不停靠。的士停靠时，必需遵守线内停车、即停即下、即上即走，不得占位待客。

8）公共汽车停靠站白色框线：

设置在公共汽车站路面上，只准许市内公共汽车临时停车上下客，其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时，必需按位停放在框线内，依次上下客，不得越线。

三、错误的安全常识：

1.开车吸烟不会影响驾车安全。

据调查，交通肇事者中以吸烟者为多，吸烟者比不吸烟者发生交通事故多50%。调查人员分析造成肇事的缘由，认为吸烟的驾驶员在行车中摸烟、拿打火机点烟、找烟盒及嘴衔香烟，烟雾在眼前缭绕分散了留意力。此外，香烟中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人体内的维生素B12，而人体缺乏维生素B12，可引起视力减弱。

2.少量酒精不会对驾车安全构成威逼。

酒后驾驶是导致交通事故的缘由之一，少许酒精一样会阻碍驾驶。讨论发觉，血中酒精含量由0.5‰增至1‰，发生车祸的可能性便增加5倍。假如增至1.5‰，可能性再增加6倍。

3.听刺激性音乐可以消退驾车疲惫。

从人体工程学的观点考虑，声乐能调整人的感觉和心理，会令人感到舒服和兴奋，从而使人处于最正确工作状态。然而，听刺激性音乐对驾车安全有明显的危害，驾车时应选择节奏舒缓、曲调轻快音乐

活动小结：

交通安全至关重要，盼望大家都能自觉遵守交通规章，做一个合格的小公民。同时也盼望大家做一个小小的家庭监视员，监视自己的父母及其他亲友留意交通安全。让他们做到：喝酒不开车，开车不喝酒。我们同学们做到：过路行走人行道，不闯红灯，路灯行走。交通安全从我做起！

交通安全主题班会活动方案5

活动对象：三年（2）中队少先队员

主持人：叶安

活动目的：

通过本次班队会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的`行为习惯。

活动预备：

1、交通安全的规章，小学生交通安全儿歌。

2、交通标志。

活动过程：

一、主持人导入。

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“交通安全”这几个字，却时常被我们遗忘。

生活中，由于我们的“一时疏忽”，违反了交通规章，就会造成无法挽回的后果，也就是由于这样，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中，交通安全不容无视。

所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通安全学问。

二、介绍交通安全学问。

1、杨莹：

安全横过道路：上学、放学和外出活动，我们几乎每天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！横过道路时，要选择有人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比拟留意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特殊留意避让来往的车辆。横过道路不走人行横道，任凭乱穿，或者在汽车已经接近时急匆忙过道路，都是非常危急的举动。

2、郭雷：

乘车：乘坐公共车辆，应当遵守公共秩序，讲究社会公德，留意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应尽快走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很担心全。

3、邱淼：

骑自行车常识：学骑自行车时，应选择人车稀有的道路或广场、操场。制止在交通繁忙地段学骑自行车。另外还要留意以下几点：

（1）、在非机动车车道内挨次行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要几辆车并行，逆向行驶。

（2）、骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停顿信号时，应停在停顿线或人行横道线以内。

（3）、骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，不要在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行。

（4）、骑自行车不准在道路上相互追赶、曲折竞驶、扶身并行。

三、推断行为对与错。

接下来，我们要进展小组竞赛了，请每个小组的同学留意看屏幕，说说这样的行为对不对，要把缘由说清晰。

小组竞赛：推断这样的行为对不对，并说缘由。

1、过公路时，有人行天桥标志时，应走人行天桥。

2、不要随便冲出公路。

3、坐公共汽车要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。

4、过公路要走“斑马线”。

5、不要在公路上玩滑板车。

6、不应在公路上玩耍。

7、下雨时，应选择颜色艳丽的雨具。

8、不应在铁路上玩耍。

四、交通学问竞赛。

下面，我们要看看哪个小组的同学最团结了，由于我们立刻要进展的是“读读交通安全三字经”的环节了。看看哪个小组的同学读得最整齐。

1、分小组读读交通安全三字经。

2、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

活动小结：

遵守交通规章不仅仅是司机叔叔的事，更是你、是我，是全体公民的事。遵守交通法则，既是对自己的爱惜，又是对社会法则的支持，也是对每个关怀自己、爱惜自己的人负责。由于人的生命只有一次，为了他人，更为了自己，让我们仔细学习交通法规，严格遵守交通法规，告辞不文明的交通行为，乘文明车，走文明路，做文明人，自觉做到交通安全从我做起，从小做起，努力做个遵章守纪的交通小公民！

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

交通安全主题班会活动方案6

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。

2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。

4为加强对学生法制与交通安全的教育