职业培训学校的年度工作总结

职业培训学校的年度工作总结_学校年度工作总结职业培训学校的年度工作总结。

当一年的工作结束时，就可以回过头来对一年的工作做个分析总结，看看在工作方面还有哪些不足，然后再加以改正，提高自己的工作效率。下面是由工作总结之家我为大家整理的“职业培训学校的年度工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

职业培训学校的年度工作总结(一)

依据今年职业培训工作的一些状况，我校对20xx年度技能培训工作的状况进行了全面检查，并进行了仔细总结，现将工作总结整理如下：

一、坚持了现代化办学方向

一年来，xx职业技能培训学校始终遵循“训练要面对现代化，面对世界，面对将来”的办学方针，“以服务为宗旨，以就业为导向”，严格要求，规范管理，以教学为中心，以技能培训为重点，为企业培育了合格人才，在.上享有肯定的声誉。

二、加大了教学投入，强化了硬件建设

为了扩大办学规模，提高培训质量，学校开拓了可容纳xxx人的培训基地，标准教室x间，有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。同学宿舍xx间，住宿条件宽敞舒适。有规范的电气化实训场地和钳工实习场，实习、实训场所均有平安操作规程要求。

三、本年度技能培训状况

我校依据.市场和用工要求，共招生xx人，支配就业xx人。在培训过程中，我所仔细执行教学方案和教学大纲的要求，培训内容完成后，准时组织同学参与市职业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职业资格证书。

四、较好的抓了管理、教学及同学训练工作

为了培育“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应力量过硬”的人才，规范了学校管理，比较好的抓了教学质量的提高，仔细抓了对同学的训练和管理。

在规范管理方面，我们重点做了两项工作。一是建立了完整合理的管理机构，在校长负责制的基础上，成立了教学、同学管理、总务等组织。二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。

根据国家要求，学校制订了实施性教学方案和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较强的老师队伍，比较好的抓了教学环节的落实，特殊是在技能培训方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注意了对同学操作力量的训练，力求使同学达到“毕业就能上岗，上岗就能顶好岗”的标准。

我校在同学管理上实行了半军事化管理。在训练环节上，我们通过思想训练、法制训练、纪律训练、礼仪训练、职业道德训练，教会同学如何做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要求”的原则，培育同学“听从命令，遵章守纪，不怕艰苦，雷厉风行”的作风。

五、诚信机制建设状况

在招生工作中，学校依据专业设置，细心设计招生简章，仔细组织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣扬。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。

六、校务公开状况

学校设立了公开栏，第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、同学、财务、后勤等负责人姓名及职务;其次栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章，并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等状况;第三栏公开了食堂一周同学饭菜花样品种。

七、收费及财务管理状况

学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并根据规定设置会计账簿。依据物价部门制定的收费标准对同学进行收费，并在校务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于训练教学活动和改善办学条件。

一年来，在上级领导的关怀和指导下，我校的各项工作取得了较好的成效，但也存在许多问题，比如教学硬件建设方面还不太完善，个别专业老师的业务素养有待于提高。这个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。

职业培训学校的年度工作总结(二)

20xx年是充实而劳碌的一年，20xx年是劳累而收获的一年，20xx年是进展与壮大的一年。在20xx年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、同学满足”的xx第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校20xx年的工作总结如下：

一、学校的校舍与老师师资建设方面

20xx年我校占地由原来的x个教室x平米扩建到现在x个教室x平米于x月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，平安舒适的环创带给老师和家长莫大的信念，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。

20xx年我校由原来的x名老师增至到现在x名老师，加强师资队伍建设让我们有更强的信念为同学们教好课服好务。x月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和老师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。

二、学校开展的大型活动

1、20xx年x月参与了由xx县xx主办迎新春广场文化艺术活动。

2、20xx年x月承接了xx县xx幼儿园x年校庆《xxxx》整个篇章，受到了来自.各界人士的好评。

3、20xx年x月我校的部分拉丁舞同学参与了xx省国标舞精英赛取得x金x银x铜的优异成果。

4、20xx年x月我校举办了x场“xxxx”的文艺演出。

5、20xx年x月我校作为“xxxxx”对我校x同学进行了考级，并取得全部通过率100%的好成果。

6、20xx年x月我校举办了“xx”xx艺术节文艺汇演，前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。

7、20xx年x月我校部分拉丁舞同学参与xx市第x届国标舞大赛。

8、20xx年x月x同学x个节目参与xx市首届少儿联欢晚会选拔赛。

9、20xx年x月我校在xx饭店会议室举办了我校首次大型家长会

10、20xx年x月x名同学x个节目参与xx市首届少儿春节联欢晚会取得圆满胜利。

三、学校业务拓展方面

一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都供应了很好的成长平台给了我们更多展现自我熬炼自我的机会，让我们老师成熟更同学更优秀。

20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小伴侣有更多见识和学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，信任在20xx年里我们还会做得更好更精彩。

四、学校老师培训方面

一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我xx校长多次在xx等地参与艺术校长培训会。xx月份请到xx省闻名少儿舞蹈训练专家xx为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校xx和xx老师参与xx市青年老师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成果。

五、学校平安方面

一年来，我校细心做好同学平安训练工作，和在校的每一位同学家长签订了平安责任书，保证同学平安是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完善合作与细心照看下本年度没有出一件平安事故，这项工作也将会是我校每年都必需抓好的工作。

20xx年是硕果累累劳碌而充实的一年。20xx年我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避开和解决，最终感谢xx全部家长、老师的支持与合作，感谢!

职业培训学校的年度工作总结(三)

近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续进展的战略高度动身，抓住职业训练良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、熟悉到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺当地完成招生工作。

一、20xx年招生工作

一基本状况

20xx年参与我校面试同学x人，方案招生x人，实际招生x人，是搬到新校后招生人数最多一年。

二、20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工乐观发挥仆人翁意识，不断探究新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生方案。主要做法如下：

1、提早动手，周密布署

今年招生工作，学校领导重视，责成同学处早做方案支配，诸事走在前，取得了显著的成果。

今年秋季招生，20xx年x月份就开头着手制定招生方案了;由于提前动手，把握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以x月份，在训练局的主持下，我们邀请xx区各学校校长座谈，在座谈会上我校x校长具体介绍了我校办学状况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的熟悉;x月份我们动员部分老师组成七支宣扬队到全市学校校进行招生发动宣扬，发了广告x份;x月x日、x日进行招生面试，x月x日新生报到，x月x日缴校服费，x月中旬报名注册。

2、领导带头，包片包校;教职工乐观参加，成立强悍招生队。

在近几年招生工作中，有一个胜利的阅历，就是每次招生都是领导带头，包片包校;全体教职工发杨仆人翁的精神，乐观参加其中，抽调出责任心强、能说会道的老师组成强悍招生队，学校全部领导必需参加其中。领导带头深化生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的老师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重状况下克服困难，不计较个人酬劳，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

3、多渠道、多形式加大招生宣扬工作

俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣扬先行。在历年的招生工作中，我们实行了多种形式和方法，广泛进行宣扬。主要有①电视媒体宣扬：先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣扬。②报纸媒体宣扬：先后在xx日报、xx晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣扬。③印制画册进行宣扬。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣扬④装备宣扬大蓬车下校宣扬。在今年秋季招生中，我们装备了x辆宣扬车，连续下校宣扬x天，把全市全部学校都跑了一遍，让每位同学都知道职教业训练的好政策。⑤制作招生简章、招生宣扬彩页、招生传单等进行宣扬。在招生工作中，我们适应市场进展，准时调整专业并制作精致宣扬资料。

4、常常向上级汇报工作，摸清职教进展动态，第一时间了解国家关于职业训练新政策，并应用于招生宣扬中。

20xx年xx校长调入我校担当校长后，他组织老师多次考察外地办学阅历，常常向xx市领导汇报工作，搜集职教进展的新阅历和好政策。在今年招生中，我们宣扬的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分同学才能享受，但我们已将这项政策宣扬到了每一个家长心里。

5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣扬的亮点

就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们学校毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的抱负等等。取得了明显的宣扬效果。

二、就业工作

毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到.千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续进展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校进展和稳定大事来抓：主要做了如下工作：

1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、准时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓详细，一级级抓。

2、学校设置校办公室和招生就业服务机构(校就业办)，共同为毕业生供应服务

3、加强毕业生的就业指导训练，进一步转变毕业生的就业观念。

扩展阅读

培训学校老师年度工作总结

转瞬间，劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。下面我将从训练、教学、主要成果、班级组四个方面分析我的工作状况。

一、训练工作

本学年度我连续担当六2班的班主任工作，这个班级是我从五班级带上的班，同学在很多方面有了很大的进步。大多数同学喜爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱同学的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。

最初带领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有心情失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着同学的面掌握不住心情，是他们一双双纯真的眼睛鼓舞了我，这使我深思：爱该怎样才能从容?我变得平和了，有耐心了。

对于中国北京来说，这是劳碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设?对于中国来说，这是哀痛与感动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的痛苦也唤起了全部中国人空前的团结。

今日的工作总结，我也想把我内心深处所经受的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为老师，以前我认为心中应当有爱，我爱我的同学，对于这一点我自己从来没有过质疑。我始终认为自己的爱同学能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们情愿亲近我，才爱得有价值。

我是个具有承受力的人，越有困难越不愿服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，同学面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在同学面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，同学们用真诚的眼神看着我、鼓舞我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思。

学校领导和老师们对我的关怀也使我深思，从今，我平和了，对同学的爱升华了，我情愿爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱同学就应当从细节做起!对我们老师来说，有些事，或许只是举手之劳，抬眼之累，却能渐渐地渗入同学的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱同学，更能激励他们奋进!

有了发自内心的爱，我和同学之间真的变得亲热无间。在班里，我们像伴侣一样相处，孩子们情愿和我说心里话，情愿告知我一些小隐秘。我盼望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我始终认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发同学的上进心，激发同学的集体荣誉感。在我和同学的努力下，这个曾经的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班集体。

我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是训练教学还是卫生工作。同学的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想给同学们留下美妙的记忆，我想告知她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。

我擅长做同学的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会始终陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为同学献诞生命的老师又算得了什么?

他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那些在地震中为救同学而牺牲的老师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民老师的承诺。英雄老师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对同学发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。

学校的年度工作总结

光阴荏苒，岁月如梭，转瞬一学期的工作已结束，下面是我搜集整理的学校的年度工作总结，欢迎阅读。

学校的年度工作总结一

紧急而繁忙的一学期训练教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体老师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实状况做以下总结：

一、强化学习，提高熟悉，坚固树立先进的训练理念

为了使此项工作落到实处，主要实行以下措施：一是加强政治学习，以胡.提倡.主义荣辱观和XXX的重要思想为宗旨，强化老师的师德师风训练，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有方案、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校老师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。二是加强宣扬，取得共识。充分利用学校的宣扬阵地，加大宣扬力度，引导.树立正确的训练观，使全面推动课程改革、培育高素养人才成为.的共识。三是强化老师的业务学习，为了进一步提高老师的业务素养，强化对新课程理念的熟悉，规范了业务学习制度，转变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注意实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。

二、以教学为中心，推动素养训练的进展

1、开全开足课程。

依据新课程方案，全部班级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按方案上课。为满意同学心理健康训练需要，在编制紧急状况下，指派老师兼任了心理健康训练课。按要求开设综合实践课，定期支配公共平安、环保训练、三防训练等专题训练活动。

2、组织老师观看教学光盘。

为提高老师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织老师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,准时组织老师仔细观看,并进行分组争论,支持鼓舞青年老师参与优质课活动,一人参赛,众人参研,为老师业务水平的提高奠定了基础。

3、加强教研会，搞好校本教研。

为了提高全校老师的理论水平，总结老师在训练教学中的胜利阅历，每位老师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行试验讨论，将自己的讨论成果实际应用于提高训练教学质量，取的可喜的效果。老师教书将向“讨论者”转变迈进了一大步。

4、坚持听课评课制度。

为了使广阔老师理论学问实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其详细支配是每周组织老师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。

5、加大力度，巩固和提高课改试验成果.

1)开学初，我校准时支配各班老师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的胜利与不足。对于老师角色的转换，同学学习方式的转变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担忧不胜利，要注意培育习惯，从学校会合作等，以免再走弯路。对于一些好的阅历，我校准时召开教学工作会议两次，进行了推广和沟通。在全校范围内形成了一种乐观探究，提高质量的教学氛围。

2)教研组准时支配骨干老师的公开课，其中三班级老师书娜公开课两节，一班级冯桂芳公开课两节，教育主任，业务副校长，几位教研组长，科任组长等都分别上了公开课，示范课，并准时进行研讨和总结，使同事们熟悉到了授课时教学目标肯定要明确，留意突破重点，老师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学水平的提高，老师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织老师乐观参加课题讨论工作，使人人参加课题讨论，课题讨论为老师服务的氛围，同时参与中心学校组织的课题讨论阶段验收，我校的课题：学校生道德行为的养成与讨论，受到了好评。

6、关于综合实践活动

本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的坚持与整理，在开学初学校就对综合实践工作进行支配，制定具体的综合实践活动方案，要求以班为单位，各班再依据本班实际，制定班级综合实践活动成果进行了整理和存档，内容涉及调查报告、试验报告、精致制作，美术作品近30件，评比了优、良、中、差等级，5月底，召开了综合实践活动工作小结。

7、大力推广和使用“三疑三探”教学模式。

主要做法是：1、每周的业务学习坚持学习有关“三疑三探”的理论学问;2确定试验老师，带头上好尝试课、示范课;3、组织试验老师到城关二小、丁河学校观摩学习;4、把“三疑三探”实施状况纳入年度考核中，以调动老师的乐观性。

8、抓好养成训练。

(1)德育工更新观念，落实好组织建设，领先垂范，是抓好养成训练的前提。

训练的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成训练的前提条件，其次，是落实好组织建设，以制度规范行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平常的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对同学进行思想品德训练、法制训练，礼仪训练和心理健康训练，留意提高养成训练的针对性和实效性。

(2)深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境，是实施养成训练的先决条件。

深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡同学的心胸，点燃同学的抱负之火，让同学迎着朝阳想一想，今日该怎样努力，踏着夕阳问一问，今日有多少收获，让同学明确轻声慢步过走廊，不打搅别人是一种美德，“精、静、净”，使教室真正成为训练的主阵地。

(3)利用目标导向，培育同学自我训练、自我进展的力量，是养成训练的落脚点。

依据同学的实际状况及其心理进展水平，确定目标，将大目标分解成小目标，让他们小步前进，而目标必需依据制度来实现，闻名训练家马卡连柯说：“没有合理的得到彻底实行的制度，没有行为规范的合法界限，任何高超的言语都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，人就越能形成内部的努力，这是形成技巧和习惯的基础”，基于这一点，养成训练应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体系。如班级制定了某项达标表，包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等多项内容，落实《公民道德建设实施纲要》让同学以这些目标约束引导自己的行为。当然，规范的管理是为了同学良好行为习惯的养成和素养的内化，班主任还需要一些方法上的指导。

(4)切实做好家长的工作，提高家教水平，是抓养成训练的基础和重要载体。

家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”同学信息调查等方式，让家长深刻熟悉到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关怀孩子的学习，更要关怀孩子良好行为习惯的养成。由于这将影响孩子的一生。

9、全面考核同学。

为全面考核同学素养，体现新课程改革的要求，不断改进学校生学业成果评定的方法。学校重视各学科的考核工作，全体任课老师仔细考核所教学科，并填写了《同学素养成果登记表》。并依据考核成果评比出“素养优质同学”。

三、加强校内文化建设，巩固“双基”成果，改善办学条件

1、仔细做好“双基迎国检”档案的续建工作，并做到档案规范、齐全，数据清楚精确     。

2、细心设计提高校内文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善学前班办学条件，利用业余时间组织老师布置学前班教室，提高了办学档次。四是细心设计了校内综合实践艺术展，展出作品50余件，丰富了同学的业余文化生活，收到了良好的声誉。五是改善办公条件，加强远程训练，使教学更加现代化、科学化。

3、打造良好的育人环境

1)、校内环境：创建一个花园式校内，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个漂亮、舒适的环境里工作学习，是多年的一个夙愿，今年来借教体局的东风，我校在资金极为紧缺的状况下，想方设法改善我校的办学条件，转变我校的校容校貌，极力打造出了一个良好的育人环境。

开学以来安置好训练教学工作的第一件事后，我就马上找有关部门协调商议 想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路，村里也没什么企业，资金也是很困难，尽管如此，经过多次协调，还是慷慨解囊，伸出救济之手，在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，变得焕然一新，在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。

在资金极为紧缺的状况下，我们就发动全校老师，自己动手，丰衣足食，我们老师们自己动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆，又买了涂料重新粉刷了全部的教室墙壁，大门两侧的墙壁，还有厕所，又重新喷漆了大门和旗杆，修补了校内中间的地坪和被冻烂的校内内全部台阶，购置了各处室的办公设施，重新粉刷了校长室和教务处，对校长室和教育处做了统一的规划和布置，接下来又自费为同学购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾，对男女寝室也进行规划和布置，又新购买了几付报栏，添置图书、仪器、体音美器材，使我们的各室基本上都达到了一类的标准，学校的全部门牌全部换成镀金的黄色，更换了全部楼房窗户上的玻璃

接下来我们又投资了将近几千元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘，写真和车贴，布置了我们的教室，美化了我们的校内，还购买了大量的盆花和其他绿色植物，总计算下来我们投资了将近上万元用于我校的育人环境上。

4、营造较好的氛围

1)组织丰富多彩的活动，营造敬重谅解、团结和谐的工作氛围。

俗话说：“千年修得同船渡，万年修得共枕眠”，我们学校老师在搞好团结这一块上做的特别好，同事们都能熟悉到大家来自三山五岳，为了一个共同的目标，相聚在一起，这实在是一种缘分。老师们都能够珍惜这种缘分，相互敬重，相互谅解，相互学习，相互关心。在教学中，不断切磋沟通，取长补短，我们学校呈现出其乐融融的良好氛围，也大大提升了我们学校的凝聚力。

2)组织课外活动，营造同学活跃氛围。

学校进行了丰富多彩的课外活动。体育方面进行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等竞赛。组织同学乐观参与各种征文活动。

四、优化老师队伍，实行民主管理。

1、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，争论、讨论学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格掌握领导独断专行的不良行为。

2、以行风建设和训练效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，实行强有力措施，狠抓老师队伍建设。一是对比行风标准的要求，组织全体老师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，共计下发调查问卷120份，对学校训练工作、收费工作、师德师风等工作，征求同学家长看法。对于存在的突出问题，实行了有力措施进行了整改，到目前为止，老师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使老师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增加。

五、加强德育管理，注意德育的实效性。

(一)、仔细落实德育工作，突出德育的首要地位

一是仔细落实德育规程，以行为习惯和养成训练为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序地开展，首先组织师生学习“文明老师”“文明同学”“文明班级”的评比条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从同学的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对同学进行一日常规训练。

三是通过思想品德课、班会狠抓同学的思想品德训练、法制训练和平安训练，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用队会课、班会课对同学进行思想品德训练。

四是严格升降国旗制度，向同学进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱训练，陶冶了同学情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义训练、环保训练、遵纪守法训练，关心同学树立正确的人生观，增加民族自尊心和骄傲感。

(二)、重点工作重点抓，乐观制造德育工作新氛围

1、充分利用节假日，搞好各种训练活动

结合劳动节对同学进行喜爱劳动的训练。我校以班级为单位，组织同学在班内召开诗歌朗诵会、“我爱劳动”作文竞赛等活动。通过该项活动的开展，增加了师生敬重喜爱劳动的观念。

2、开展好环境整治活动，本学期，结合环境整治、手足口病的扩散及关于食品卫生的平安，学校及早的组织检查、预防，同时加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿，学校的卫生有了明显的改观。再者为了同学在校平安的学习，我校乐观与交通部门联系，为同学宣扬交通学问法规，让同学了解交通学问，削减交通事故的发生。

3、开展好班主任工作阅历沟通会。

结合我校的实际状况，9月份组织班主任进行阅历沟通，通过此项活动的开展，增进了班主任之间的情感沟通，也使各班主任有了相互学习的机会。

4、抓好.、家庭、学校的联系。

结合一班级同学刚入学常规训练差，组织一班级家长的培训工作及其他班级家长会，通过召开家长会，家长了解了学校的训练状况，并明白了科学训练子女的方法，家长反映良好。

六、严格财务管理制度，增加财务透亮     度

1、严格收费制度，杜绝乱收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，掌握学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，仔细落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入训练教学之中。

七、创创建平安、和谐、诚信的校内

1、本学期我们结合本校实际，对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度。把平安的职责意识分降落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等训练指导，训练同学进行自救、自护的基本常识。组织同学收看专题训练片和签名活动，开展遇到平安突发大事的紧急疏散的演练等。进一步加强平安的训练工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提示家长们协作做好平安防患工作。

2、加强师生的法纪训练。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪训练，本学期我们邀请了派出所所长的律师来上法纪训练课，用浅显的案例，深刻地训练师生，平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的训练。从而使我们能把握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的熟悉。

加强学校综治平安，确保师生及学校财务财产的平安

3、成立平安工作领导小组，明确责任分工到人。

4、定期在校内开展法制训练宣扬活动。组织同学听法制训练课，各中队进行法制专题讲座，以演讲、法律学问问答等为主，选好队员参与平安学问竞赛。

5、结合冬季交通事故多发觉象对同学进行道路交通平安训练。

八、存在的突出问题

通过一学期的工作，我认为我校的训练教学工作存在以下几个方面的问题：

1.竞争意识不强，不愿展现自我，新的训练理念还渗的不深，不擅长钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。

2、对课堂教学竞技的展现，老师信念不足，部分中青年老师工作刻苦、踏实，乐观担当各类公开课，来提高自己的教学水平，照实验老师劲头很足，但大部分还是不情愿主动担当公开课，对评价看法的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。

3、老师对教学的探讨和讨论的氛围不是很浓，缺乏剧烈的奉献敬业精神。

4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成果，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。

总之，工作千头万绪，今日的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思索，查找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

学校的年度工作总结二

今年来，学校在“理解、共进;关爱同学，关注细节”的办学理念引领下，在素养训练试验项目《学校体验式主题活动实践讨论》推动下，在“行政管理”、“课程教学”、“德育工作”及“老师进展”等方面都取得了肯定的成果。学校整体进展势头良好，四年进展规划的预期目标基本实现。

一、优化人文管理，构建和谐校内

(一)完善制度建设，优化管理效能

学校以“理解、沟通、合作、共进;关爱同学，关注细节”办学理念为指导，通过规范化管理，保证各项工作全面落实。

1、规范制度管理

近年来，学校逐步健全完善了《校务公开责任制度》、《老师一日常规制度》、《教职工结构工资实施方案》、《上南五村学校训练之星评比方案》等管理制度。结合素养训练试验项目，学校建立合理的目标管理运行机制，实行校长负责制，各项决策经校务会争论后由中层干部组织实施，重大决策经教代会审议。同时，建立完善的调控反馈机制，通过各类会议、各种活动、各项调研的反馈，使目标不断得到调整与改善，通过多渠道进行目标达成状况评价，保证总目标按时完成。

2、实行民主管理

学校重视发挥党支部的政治核心作用，重视发挥教代会的参政议政与民主监督作用，坚持重大问题集体争论打算，充分发扬民主，广泛听取看法，让老师参加学校重大事项的决策，为学校的进展出谋划策。同时，学校也重视少代会提案、同学看法，各部门亲自答复与落实同学提案。民主管理，为学校营造了相互信任、相互敬重的管理氛围。

(二)营造人文环境，优化校内建设

学校乐观有序地优化与开发良好的校内环境，营造和谐的校内文化。

1、构建美丽的校内环境

几年来，学校在上级部门的关怀下，修缮了陈旧的校舍，调整了绿化布局，增加了绿化面积、绿化品种，从而提高了学校的环境品位。同时，进一步划分了教学楼与帮助教学楼区域，系统地改善了专用教室的配套设施，使学校布局更趋合理、干净、美观。

2、营造温馨的校内文化

学校结合素养训练试验项目，以“体验式主题活动”为环境布置的着力点，细心营造校内文化：训练名人名言系列;艺术观赏系列;“低碳生活”校本课程系列……同时，各班与专用教室依据不同的要求由师生自己动手布置，彰显个性特色，使整个校内文化协调、融合，从而达到“润物细无声”的训练效果。

(三)加强学习培训，优化人力资源

老师是办学的第一资源，为此，学校将老师的专业化进展和同学的可持续进展有机统一，在师资的学习培训上下功夫，优化人力资源。

1、规范老师职业道德

(1)重视师德学习。

学校把政治学习和师德训练作为对教工进行思想训练的主阵地，细心选择学习内容，乐观组织全校教职工参与的学习心得沟通会，不断完善老师师德修养、提升老师专业素养。

(2)弘扬师德先进。

学校在全校范围内树立先进典型，引导老师学习身边的先进事迹，通过评比“上南五村学校训练之星”、“金爱心老师”等进一步提升教职工的思想素养，弘扬无私奉献的精神。

2、提升老师专业进展

由于老师群体中老师的专业水平、学历程度、内涵进展需求不同，因此，学校围绕办学特色，依据老师不同需求进行多层面的培训。

(1)加强理论培训

在学校新四年规划制定后，学校准时指导老师把学校进展目标和自身进展目标紧密结合，实现个人的专业化进展。针对我校训练教学中的现状，学校提出了看一本训练理论专著，写一篇读书体会，听一次训练教学专题讲座，完成一篇专题论文的活动，并定期举办“学习论坛”。

(2)加强技能培训

学校重视老师专业学问技能的巩固和拓展，为了让老师在案例撰写、备课说课上课等技能特长方面有所进展，开展了各项专题培训。邀请区教科室主任戈玉洁老师、区教研员陆耀芳老师、张萍老师等亲临指导如何撰写案例、如何设定教学目标等，并开展相关技能竞赛，将专业培训内化为老师自身专业进展的需要。

(3)加强骨干培训

学校建立完善区级骨干老师的选送机制和校际骨干老师的评比、考核机制，实施仔细，运作规范。学校坚持高起点、高标准，即指导他人与完善自我相结合;理论学习与实践操作相结合;校内与校外相结合，基本形成了区、校骨干梯队。

(4)加强校本培训

学校结合素养训练试验项目，学校开展了《低碳生活》校本课程的开发，校本的培训更是刻不容缓，学校既在“全员、全面、全程”上下功夫，又力争培训方式有用化、多样化。有对方案设计的培训，让老师初步知晓如何操作及明确任务。又有对教材编写的培训，让老师了解如何就教材的内容结构进行合理定位，如何在内容上反映出学问的科学性、系统性、趣味性……为校本课程的顺当开发供应了理论保障。

二、统整三类课程，优化教学资源

(一)规范基础课程，推动学科体验

基础型课程强调促进同学基本素养的形成和进展，体现国家对公民素养的基本要求。学校在素养训练试验项目《学校体验式主题活动实践讨论》的引领下，围绕学校进展总规划与新课程理念，严格执行学校课程方案，进一步优化基础课程的教学常规，尝试学科体验，推动素养训练，全面提高教学质量。

1、加强常规管理

学校把课堂教学作为课改主阵地，仔细落实课程方案，发挥团队合作，骨干引领的力气，精雕细刻每一个教学环节，全面提高课堂教学质量。

(1)完善训练环节，提高教学效益

学校以“课前备课”、“课堂教学”、“课后作业”、“效果监控”为抓手，夯实教学常规管理。

课前备课：学校制定《上南五村学校网上备课制度》，要求老师对课堂教学作深度思索，追求高效的课堂教学，在“教学目标、教学重难点、教学过程”的基础上提出“教学设想、作业分层设置、课后反思”等环节。通过网络教研形式提倡老师共享优秀教学资源，结合教学实际状况做出修改，使备课及思索成为既是静态的也是动态的过程。

课堂教学：以体验式主题活动为载体，推动有效课堂教学实践讨论，把先进的课程理念转化为切实有效的详细教学行为，努力转变教与学的方式，调动同学主动参加学习的乐观性，进一步提高课堂教学的有效性。

课后作业：学校仔细落实市教委的“减负增效”精神，制定《上南五村学校作业布置和批改制度》。提出作业设计要“有针对性，少而精”，做到“教辅材料”不进课堂;作业批改仔细准时。数学学科老师备错题集，准时记录同学的典型错题并简洁分析缘由;语文、英语学科老师要重视同学积累的引导。学校通过同学作业检查和对家长问卷调查，准时了解同学学业负担，提出相应的措施。

效果监控：学校加强教学质量的全程监控，完善质量三级监控机制。建立老师、教研组、教育处三级监控网络。老师以自我监控为主;教研组以抽查备课、作业为主，分阶段组织进行单项力量检测，发挥其导向作用;教育处侧重于对整个教学过程的主要环节进行监控，重视平均率，关注学困生。

(2)发挥骨干引领

学校还充分发挥骨干老师的引领和辐射作用，建立骨干老师和青年老师结对带教制度，指导青年老师把握教学技能。定期在教研组内开设骨干老师“体验式教学讨论”讲座，举办“上南五村学校骨干老师教学示范周”活动，引领组内老师进行训练教学讨论。学校以区级骨干老师为核心、多种学科均衡进展的骨干老师队伍已形成，他们在教学讨论、课题讨论、课程建设等方面发挥着乐观作用。

(3)落实课堂改进

学校以浦东新区实施课堂教学改进方案为契机，要求老师以个人反思为基础，撰写出自己的“课堂教学优势分析”和“课堂教学需要改进之处分析”，通过随堂听课、个别沟通和组织各组老师开展有关“分析”的专题争论，完善和补充老师的“优势”和“对策”，从而制定每位老师的“课堂教学改进的目标和措施对策”，为改进课堂教学打下了扎实的基础。

(4)注意教研建设

学校加强教研组、备课组建设，对教研组长开展培训，严格根据教研活动制度开展工作，学校领导直接参加各教研组的教研活动，定期进行教研组备课组的活动，开展以听课、评课为主的校级教研活动。学校的语文教研组被评为“浦东新区优秀教研组”;数学、英语教研组先后被评为“社发局三八红旗集体”。

2、开展学科体验，改进学习方式

结合素养训练试验项目，学校每年举办学科体验活动，把课堂教学与同学生活体验相结合，培育同学的特长和爱好，激发同学的创新精神和创新力量，全面提高同学的综合素养。

(1)科技数学节——开发职场体验，培育行为习惯

学校以“数学潮人、科技达人”职场体验为主题，组织了上南五村学校科技数学节。老师们别具匠心的把学校变成了一个由众多职场、超市、银行等组成的小.，同学经受了在工作室就业并记录奖金数，自己核算总数，去银行领取代币券，最终去超市购物或在银行存款的一系列过程。在细心设置的职场中，同学感受到学习科技、数学学问的无尽乐趣与无穷奥妙：“模型制作师”、“精品选购员”等职业，感受到数学是探究世界的重要方式;而“护蛋专员”、“泥船加工师”等职业，明白科学是人类.进展的不竭动力;校内银行和超市更为同学带来了胜利的喜悦……职场体验完毕，孩子们迫不及待地奔跑于校内银行和超市中，拿着第一份用自己的学问赚来的财宝，喜形于色地为自己选购心仪已久的商品，虽然就是些一般的学习用品，却如获至宝。活动还得到了广阔家长的支持与参加，大家纷纷在网上晒出了自己孩子努力打工下得到的第一份工资买到的学习用品、玩具等物品，跟孩子一起共享欢乐。

为了让同学体验文明礼仪在生活中的重要性，养成良好行为习惯，学校在校内设置了红绿灯，并让三到五班级的同学担当交警志愿者的工作。活动进程中，由三人组成的一队队交警“执勤岗”有序地管理着秩序，为了不让道路拥挤，手中不停地上下翻动着代表红绿灯的牌子，半小时的交警工作让每位孩子熟悉到了遵守秩序的重要性，而奔波于职场的孩子们也严格根据红灯停，绿灯行的规章，两个半小时的活动，尽管没有老师的一再劝说，但是没有一位同学摔倒，没有一个地方发生平安问题，遵守秩序成了同学自我的需求。通过设置这样把握道德行为规章的过程，同学的自制力和自觉纪律得到了培育，在现实生活中的良好的行为习惯得到了形成。

(2)语文节——体验书海游览，提升人文素养

学校以“与父母共读一本好书——亲子共读活动”为主题，组织了上南五村学校语文节。活动中，家长与孩子们乐观地参加，踊跃地投来作品和稿件。有很多父母在平常经常不知道如何与自己的子女沟通，通过活动，他们发觉亲子共读一本书就是最好的一种方法。与孩子一起争论书中人物的种种表现，在不知不觉中，既可以关心父母了解孩子的想法，更有助于同学语文力量、认知力量的进展，最重要的是一家人通过共读、争论书中内容的过程，家人之间的情感更加亲热。活动中，经过仔细的评比，学校选出了部分同学的获奖作品及家长的体验文章，经过细心的编排，制成专辑，并特地召开了读书沟通活动，邀请来了部分的家长和同学，对本次活动谈谈体会，提提建议和看法，家长和同学们畅所欲言，对活动非常确定。

(3)英语节——培育沟通力量，关注同学进展

学校以“与父母共读一本好书——亲子共读活动”为主题，组织了上南五村学校英语节。培育同学的口语表达力量和语言的交际力量是英语教学的基本任务。学校依据各个班级的要求设计了活动内容：一班级“儿歌朗诵竞赛”;二班级“英语歌曲竞赛”;三班级“英语故事大王”竞赛;四、五班级“情景会话竞赛”和“课本剧表演”。并依据主题在不同的班级开展不同的英语竞赛,让同学把在课堂上所学的学问在生活中综合运用，从而培育同学的交际力量。

体验式学科主题活动，为同学营造了一种宽松、公平、和谐的学习氛围，转变了同学的学习方式，使同学真正成为学习的仆人，进展了思维，提升了学科素养。同时，在活动中，老师个人的力量和相互合作意识也有了很大的提高，使整个老师团队布满着乐观向上的精神。

(二)开发探究课程，设计校本课程

结合素养学校试验项目，学校依据培育目标和课程资源状况，开发了以“低碳生活”为主题的校本课程。

1、实施常态化

学校成立了校本课程项目组，在实施方案的指导下，各项目组依据实际状况和同学身心特点制定不同层次的切实可行的实施方案，班级间体现连续性，班级间体现均衡性，避开随便性和盲目性，加强过程检查，准时小结和沟通展现。同时，定期开展“校本课程动态论坛”，通过有方案的沟通互动，反馈教学，调整教材，使校本的开发更加科学、规范、完整。

2、开发系统化

实施过程中，项目组依据不同班级同学的身心特点和认知规律，确定各班级校本探究主题：一班级——“低碳生活——食”;二班级——“低碳生活——用”;三班级——“低碳生活——学”;四班级——“低碳生活——行”;五班级——“低碳生活——忧患”，力争实现校本教材的主体性、实践性、合作性、创新性、活动性、实效性，真正体现“以同学为中心”的教学思想，以满意同学需要。学校支配每个班级每周一课时教学，老师按课表严格执行。

校本课程的开发和讨论，构建了一套操作完善的校本课程开发流程;完成了具有本校特色的“低碳生活”校本课程系列……开阔了同学的视野，提高了同学的环保意识，更珍贵的是，老师全程性地、主动合作地介入了课程开发、决策、实施、评价，从而积累了课程参加的力量，成为课程真正的开发者和建设者。

(三)实施拓展课程，彰显体教特色

学校严格执行国家训练部颁发的中学校课程标准实施方案和学校课程方案，以培育同学的主体意识、完善同学的认知结构、提高同学自我规划和自主选择力量为宗旨，有效组织拓展型课程的实施。

1、社团活动丰富多彩

学校通过不断完善调整，现已有体育类、科技类、艺术类的社团25个，如：口风琴、速写、摄影制作、电脑集训等。为了提高社团活动质量，学校成立拓展课程教研组，确保社团活动实施有方案，教学有进度，过程有记录，期末有总结。将拓展课程实施状况纳入老师考核范围，同时，对全校同学进行问卷调查，分析汇总，制定调整方案，使其真正满意同学的个性进展。

2、体教结合成果喜人

作为新区体教结合特色学校，学校将国际象棋作为抓手，开拓了国际象棋专用训练教室，支持本校老师参与专业培训和考核，聘请棋协大师朱良潮和棋院教练徐耀明指导，有层次地开展教学。第一层次国际象棋雏鹰班：一班级同学全员参加，了解国际象棋的基本走法，同时在学习过程中发觉好的苗子;其次层次国际象棋小鹰班：将经过一年学习后涌现出的好苗子和三、四班级中有爱好的同学组成提高班，由骨干老师进行执教，进行深化学习;第三层次国际象棋老鹰班：在提高班内再选择有悟性的同学组队，外聘知名教练执教，提升孩子棋艺，同时乐观参加各级各类竞赛，让小棋手在竞赛中磨炼、提高。

近年来，学校小棋手在各级各类的竞赛中捷报频传，已成为上南五小开放的一朵奇葩。

(四)注意科研建设，促进专业进展

结合素养学校试验项目的推动，学校申报的区级课题“学校体验式主题活动实践的讨论”于20xx.6立题，课题主要通过学校体验式主题活动的内容、途径、策略、方法的讨论，开展了学校德育类、学科类、艺术类、体育类、科技类主题活动的实践。

历经二年多的讨论实践，学校全体老师参加，各个学科渗透，从理念转变到教学设计，从理论引领到教学实践，从活动到反思提升，取得了阶段性的讨论成果：学科类主题活动围绕“课堂渗透，学科体验”开展实践;科技类主题活动围绕“《低碳生活》校本教材开发”推动讨论;德育类主题活动围绕“《学校生“自主选择自我体验”好习惯阶梯式进展的实践讨论》内涵项目”力求突破……一系列体验式主题活动实践的讨论，全体老师对课题的讨论有了更多体会与新的熟悉，学校将加快讨论步伐，进一步完善课题讨论。

三、拓展德育渠道促进同学进展

(一)健全德育网络，进展德育队伍

学校坚持“以人为本”，把德育工作立足于同学的生活世界，乐观营造出优良的育人氛围，坚持常规，健全制度，构建健全的德育网络，使学校的德育工作再上一个台阶。

1、在关注中，德育队伍持续进展

学校依托“浦东老师研修社区”，乐观组织班主任参与浦东新区中学校班主任系列研修活动，开展形式多样的校本研修活动：定期召开班主任例会;训练案例演讲竞赛;聘请署班主任讲师团来校作师德演讲;“温馨教室”队课展现;校级班主任论坛……从而不断更新班主任训练理念，提高个人素养及工作力量，促进专业成长。同时，为班主任搭建展现自我的舞台鼓舞老师乐观参与署级优秀案例竞赛，输送班主任参与学署论坛答辩赛，并取得了不同层次的成果。

2、在构建中，家校互动稳步进展

家庭环境塑造同学的基本性格，只有家庭与学校训练达成全都，学校训练才能有好效果，为此，我校坚持“请进来，走出去”的原则，同家长常常联系，紧密协作。定期召开家长委员会会议，分析存在的管理及训练问题，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用;常常向家长发放涉及师德师风及训练教学等内容的调查问卷，恳切征求、了解同学和家长对学校师德工作的看法和建议;乐观鼓舞家长参加学校训练活动：一班级家长开放日、二班级入队仪式、三班级十岁生日、五班级毕业典礼等，邀请家长共同见证孩子成长的脚印     ……形式多样的宣扬、活动，让越来越多的家长对学校训练也多了一份关怀、支持和理解，家校的合力作用也正得到越来越体充分的发挥。

(二)深化专题训练，增加德育实效

学校以抓好专题训练为突破口，以重大节日、纪念日、两纲训练为核心，以各种“体验式主题活动”为载体，扎实开展德育工作，使同学在在实践中体验，在活动中成长。

1、有序开展常规活动

学校重视平安、法制、心理健康训练。通过非常钟队会、广播训练、录像播放、邀请民警作专题讲座、消防演习等，提高同学的法制观念和平安意识;通过开设有关同学、老师、家长的心理健康训练讲座，开展形式多样的心理健康主题活动，建立个别特别同学帮教制度，力求使学校心理健康训练逐步走上正常化、科学化轨道。

少先队重视中队小家务的管理和队干部的培育，乐观创建欢乐集体，乐观营造温馨教室氛围，创建欢乐队名、欢乐目标、欢乐公约、欢乐队标;开展欢乐的环境布置，设置欢乐小岗位，增加队员的服务意识。结合一年一次的少代会，辅导并鼓舞小代表们能够提出相关建设和自主管理的建议，真正以仆人翁的意识投入到学校管理。切实体现以公正、公正、公开的原则;结合“六一”乐观开展大队主题集会，通过队仪式、表彰仪式和文艺表演，使之成为队员展现自我的舞台，促进个性化进展。

2、丰富开展体验活动

结合重大节日、纪念日，乐观开展“我爱我的祖国”、“感谢您，老师!”、“欢快中秋，情浓意浓”、“九九重阳，我登高”、“悠悠端午”、“清明文明祭拜三先，体验亲情文化”等特色实践体验活动。使同学树立远大的抱负，增进师生的感情，体会民俗风情，感悟传统文化。

结合各种节假日和寒暑假，以假日小队的形式走进社区，参与社区、校外辅导站举办的各项活动。他们从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神，充分发挥自己的个性，展现自己的才能。多位队员获得了署、区、市道德实践风尚好少年的表彰。

(三)规.明礼仪，促进习惯养成

学校始终本着从同学的角度动身，进行了文明礼仪训练的探究，开展一系列丰富多彩的文明礼仪“体验式”主题训练活动，促使同学自觉遵守文明礼仪行为规范。

1、创设礼仪氛围

学校每月有礼仪重点内容和目标，依据要求布置有关的墙饰、宣扬标语;在橱窗展现文明礼仪行为规范图片。班主任利用班会课和午会课的时间进行训练，经过训练，同学的礼仪习惯有了肯定进步。

2、加强礼仪宣扬

在学校统一的支配下，各班根据支配表上的日期及内容进行礼仪宣扬课的表演，做到每周一课。低班级由班主任带领孩子们排练，从内容到角色的安排逐一落实，力求节目丰富，有肯定的训练意义;高班级由班主任大胆放手，让孩子们自编自演，力求主题鲜亮，具有正面训练意义。这些礼仪宣扬课，让同学在欣赏过程中得到了一次由外而内的转化。

3、开展礼仪评比

学校依据每月主题每周有方案地利用一次午会特地进行文明礼仪教学，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使同学的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。同时，每月开展“文明小天使”评比活动，推选在本月行规、文明礼仪方面表现精彩的同学成为当月的“文明小天使”，并在升旗仪式上进行表彰，在教室外墙展现，增加同学的荣誉感，保证同学的文明礼仪良好习惯得到培育和提高。

4、家校社区联动

学校通过家长会、家委会等向家长宣扬家庭礼仪训练，家校联动，制定出了《上南五学校生礼仪规范》并设计成表格，做到人手一份，每月进行自评、互评、师生评、家长评，进一步将活动推广，使每个人心中都将有一把文明的尺子，自觉做一个文明人，从而开创了德育工作的新局面。

(四)依托项目开发，提升训练层次

学校以《学校生“自主选择自我体验”好习惯阶梯式进展的实践讨论》内涵项目为推手，仔细、深化地开展一系列德育实践活动讨论，自20xx年1月项目启动以来，在调查统计的基础上，完成了《上南五村学校同学行为习惯状况调查报告》，依据学校同学行为习惯的现状，提出有针对性的同学好习惯阶梯式培育目标，完成了《上南五村学校同学好习惯养成训练序列》、《上南五村学校同学基本行为规范12条》、《上南五村学校同学行为规范训练训练评价手册》(共六级)。开展了一系列主题训练与实践活动，建立以同学自评为主的行规评价制度，让同学自我认知、自我体验、自我改进、自我激励，并取得了阶段性成果。

学校老师的年度工作总结

学校老师年度工作总结1

作为一名学校科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本年度工作总结如下：

我乐观参与政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我仔细学习《学校科学课程标准》和《学校科学课程标准解读》，从书中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要训练好同学，老师必需时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我，喜爱我。在工作中，我乐观、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务力量都得到较快的提高。

本年度我所担当的是四、六班级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想。我严格要求自己细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，预备好科学课上所需的试验材料，假如仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。做到仔细钻研教材，了解教材的结构，重难点，把握学问的规律，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。在课堂上，关注全体同学，调动同学学习乐观性，使同学能自觉的从学习态度上重视科学课。特殊是在试验操作中，留意每一位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中去，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习乐观性，从而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造深厚的科学学习氛围，如班级间绽开的“建高塔”竞赛活动，乐观组织同学参加各类科学竞赛，展现他们的风采，本年度，我所带的同学参与市区两级竞赛获奖达数十人。

为了不断提高和完善自己的理论水平和业务力量，我还乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参加各级各类教研、学习数十次，学习了许多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。7月，我很荣幸的参与了武汉市科学骨干老师培训，期间，对科学评价体系有了全新的熟悉和体会。正是在不断的学习中，我的教学力量有了很大的提高。5月，在区内执教研讨课《物质发生了什么变化》，受到听课老师的好评;9月，接教研员任务，担当了区四班级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作;10月，作为区新老骨干老师代表，向各区及市教研员展现了《反抗弯曲》一课，该课及自制教具“可调跨度桥墩”得到与会专家的认可，并且《反抗弯曲》教学案例获全国科学论文案例竞赛一等奖;11月、12月，作为我校代表向市、区两级展现了“课内比教学”比武课《种类繁多的动物》，获好评。

20XX，对于我来说是劳碌的一年，我不仅在业务力量上，还在训练教学方面都有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，使自己不断提升与完善。

学校老师年度工作总结2

参与工作已经有好几个年头了，工作以来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。

下面是我从教以来的工作总结。

要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：

课前预备：备好课。

仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻同学的负担，增加同学学习数学的爱好。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校阶段的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学不能完成作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

乐观参加听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。

培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度常常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，仔细对待每一位同学。

走进新的世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

学校老师年度工作总结3

忙劳碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作方案和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结阅历，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、仔细教学，育人为本

一学期来，本人仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：

1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合。

2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3.乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

二、加强学习，提高自身素养

随着训练教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行学问与观念的更新。增加自身修养与适应力量，不断提升自己的综合文化素养。作为基础训练的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素养训练对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新训练理念。由于良好的老师素养是提高训练质量的关键，是提高课效率，落实素养训练的根本。老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应同学、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。

三、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里支配的其他工作，

本人也乐观主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校训练的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，只有老师仔细做好课前预备，才能上好课，备课不仅是提高训练教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课，自己仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在仔细备课的基础上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础学问扎实;全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教同学把握基础学问的同时，注意智力的开发，力量的培育，素养的提高。并结合学科特点，向同学进行思想训练。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作，取得了肯定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向其他老师学习。

2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动同学乐观性

4、专业学问的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。

学校的年度工作总结2022

学校是培育将来祖国栋梁的地方，学校职工都要进行学校年度工作总结，来检查教职人员的教学成果，学校的培育成果和阅历。下面是我搜集整理的学校年度工作总结，欢迎阅读。

学校年度工作总结

紧急而繁忙的一学期训练教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体老师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实状况做以下总结：

一、强化学习，提高熟悉，坚固树立先进的训练理念

为了使此项工作落到实处，主要实行以下措施：一是加强政治学习，以胡.提倡.主义荣辱观和大会的重要思想为宗旨，强化老师的师德师风训练，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有方案、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校老师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。二是加强宣扬，取得共识。充分利用学校的宣扬阵地，加大宣扬力度，引导.树立正确的训练观，使全面推动课程改革、培育高素养人才成为.的共识。三是强化老师的业务学习，为了进一步提高老师的业务素养，强化对新课程理念的熟悉，规范了业务学习制度，转变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注意实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。

二、以教学为中心，推动素养训练的进展

1、开全开足课程。

依据新课程方案，全部班级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按方案上课。为满意同学心理健康训练需要，在编制紧急状况下，指派老师兼任了心理健康训练课。按要求开设综合实践课，定期支配公共平安、环保训练、三防训练等专题训练活动。

2、组织老师观看教学光盘。

为提高老师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织老师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,准时组织老师仔细观看,并进行分组争论,支持鼓舞青年老师参与优质课活动,一人参赛,众人参研,为老师业务水平的提高奠定