2022-2022学年度第一学期工作总结

Word-3-2022-2022学年度第一学期工作总结时间飞逝，日月如梭。转眼间，半年的岁月又从我忙劳碌碌的身影中逝去。回首这半年的教导教学工作，使我感触颇丰。

一、年级管理方面

1、热爱同学，讨论同学

我认为，带着一颗爱心去了解同学，讨论同学是做好班主任工作的前提，了解和讨论同学包括两个方面：

首先了解和讨论同学的共性及其差异。如学习态度、爱好兴趣、家庭情况、性格特征等，建立同学档案。要做到这一点，我主要是多观看、多谈心、多家访。

第二了解全班同学整体的状况，既个性。比如班风班貌，全班学生在德、智、体等方面总的表现状况。这样做起工作来能因材施教，同学才干对你放开心扉，雕刻同学的心灵。

2、以心灵交流激发内心需求

让同学感到我是可亲、可信、牢靠的伴侣:当同学有了长进时，我让他们获得的是认可；当同学得到胜利时，我赋予的是赞扬     ；当同学受到委屈时，我赋予的是劝慰；当同学犯错误时，我赋予的是宽容；当同学碰到挫折时，我让他获得的是鼓舞；当同学有某一爱好时，我赋予的是支持

班主任工作的重点，是培养一个乐观向上，弥漫活力的集体，使每一个同学都能充分出示他们的才华和独特的魅力，使他们关怀并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，本事获得提升。为此，我从营造良好的环境和学习气氛入手，细心培养这个班集体。用老师无言的劳动深深地激励同学的良好意识品质。如：我从不任凭扔掉一个粉笔头，不乱扔纸屑，常常和同学们一起劳动，自己的教学用具摆放有条不紊。这样，我们的教室总是干整洁净，桌椅摆放整齐，讲桌与同学桌一样罩有桌罩，守则、校规、班训悬挂在墙上，非常醒目。无论小学布置的事件小事我都仔细对待，向同学说明为什么要做和怎样去做，讲清道理教给办法。这样他们乐意参加，也敢于竞争。

3、在活动中育人

俗话说："活动、活动，年级要想活，就要让同学动。没有活动，就没有教导。'本学期小学组织了"为贫穷生献爱心活动'，全班学生乐观踊跃，体现了一方有难，多方支援的精神。

二、教导教学方面

1.敬重后进生并主动临近他们，缩短师生之间的距离，用自己的爱心来感召他们。有位哲人说："在大森林里，让每一只鸟儿都唱歌，不只是百灵鸟独唱；让每一朵花都开放，不只是牡丹独放。'这不正是小学教导要面对全体的任务体现吗？我们要厚爱学习有困难的同学，视他们为迟开的花蕾，赋予细心的培育。就拿我们班的几位学生来说，他们经常不想完成作业，撒谎，甚至逃学。我经过一段时光的观看、分析、谈话，与任课老师、家长联系，针对他们的问题，对"症'下药。我常发挥其优势，给他们以适当的表现机会，使之体悟胜利的喜悦，常常指导他们读书、多思量，开小灶，举行多方辅导，努力做他们的知心伴侣。日常在班里成立"帮学'小组，采纳轮番当"小教师'的形式，满足学生们的表现欲，对他们的点滴长进，都准时绝对，立刻表扬。

2.本学期我参与了远程研修，给我的启示无数。首先，我熟悉到自己还存在无数不足，比如在理解文本方面，自己无数的时候不够深化。第二，课堂教学要考究办法，但教无定法，我们要按照自己年级同学的实际来制定教学任务及教学策略。

教导是一种爱心的奉献，来不得