高中生物课堂随笔

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2、葡萄糖的鉴定——斐林试剂；（5

1．应该多做练习，这样能迅速把握重点、难点和常考点。2．每节课都给学生布置一道开放性练习，比如，讲到生物的4．对平时不认真听讲、不做笔记本、不带课本的同学及时补

-赫指出：“反思性实践是使教

(learinghowtolearn)’结合起来，努力提升教学实践合理性，[1]面对新课程理念的挑战，1、课前反思[2]这就必须对2、课中反思

2．33、课后反思

的教学风格与教学特色。[4]布鲁巴赫指出：“反思性实践是使家的浏览。如果您有好的建议欢迎您在下方进行评论哦~

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