中泰中心幼儿园跳头分园大班教研组活动方案

中泰中心幼儿园跳头分园大班教研组活动方案活动时间2018年9月21日活动地点大三班活动室主持人胡丽英记录人吴冰倩教研主题专题研讨：自主性游戏经验分享参加人员冯英、姚爱琴、叶春根、吴佳丽、胡丽英、董梦晨、林淑婷、吴冰倩预期目标.通过交流讨论，知道如何更好开展自主性游戏。.能将理论经验运用到实际的自主性游戏的开展中，提高各班自主性游戏的质量。活动准备每位教师准备一篇自主性游戏开展的文章。活动流程.教研组长介绍本次活动内容。.组内成员交流讨论各自的自主性游戏经验。.教研小结。

中泰中心幼儿园大班段教研组活动记录表日期2018年9月21日活动地点大三班活动室主持人胡丽英记录人吴冰倩教研主题专题研讨：自主性游戏经验分享参加人员冯英、姚爱琴、叶春根、吴佳丽、胡丽英、董梦晨、林淑婷、吴冰倩过程记录一、主持人发言胡丽英：自主游戏概括地说，就是〃自发、自主、自由〃的活动。是教师在了解儿童已有经验的基础上，引导儿童共同参与游戏环境的创设，为儿童提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会；让儿童按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏；在与材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验，促使儿童主动性、独立性、创造性的发展。二、组员讨论胡丽英：我们大家一起来讨论说一说，这次的《指南》背景下自主性游戏指导策略探究开展吧，大家都把自己的想法说一说。冯英：我觉得自主性游戏增加了自觉教育的因素，即游戏过程中充满了新生成的教育因素的机会，使游戏的娱乐性和教育性达到和谐统一。叶春根：自主性游戏强调幼儿在活动中的主体地位，尊重其主体性。姚爱琴：首先强调生成性，淡化预设性，给幼儿更大的自主发挥空间，满足幼儿的参与需求。林淑婷：教师角色的转变。教师的干预和指导逐步向隐性转化，成为活动中所出现问题的发现者、了解着，以及问题解决过程中的指导者、活动过程的帮助者、促进者。董梦晨：幼儿自主性游戏是否开展的有深度有质量，游戏的时间长短起到了关键性的作用，但是多数班级在开展游戏时在时间上都得不到保证，教师会因为幼儿园制定的上课时刻表匆匆的结束游戏，幼儿如果正在游戏进的兴头上就不得不放弃正在进行的游戏内容，匆匆的结束游戏会大大的打击幼儿的兴致和导致游戏无法进一步深入。吴冰倩：自主性游戏虽说是幼儿自主的游戏，自由的游戏，但是若将这种自主性等同于绝对的自由和为所欲为就走入了要自由就没有约束的误区，这样导致的结果是儿童没有一点规矩，缺乏行为规范。自主性游戏中的自主性和自由性就等同于只有红灯才能保证绿灯的畅通无阻，只有有法律的规范才能有规范保障下的自由。但是现在的幼儿园教师面对放任自流的孩子，不知所措,困惑多多，导致游戏秩序混乱无法有序进行。吴佳丽：我认为游戏是幼儿最主要的学习方式，所有的教师都希望自己的孩子能够获得全面的发展。所以游戏中我们经常会看到教师忙碌的身影。比如说服务员服务不到位教师帮忙服务，收银员算账太慢教师帮忙算看似热心的教师其实是在干预孩子的游戏，剥夺幼儿自主游戏的机会。叶春根：我觉得小吴老师说的很对。欲速则不达，很多时候我们会高估自己从而低估了孩子们的能力。总是忘不了自己教师的身份，总想着让孩子朝着我们所设想的样子去发展，从而扼杀了孩子的个性。当然，适时的引导、干预是必要的，但是这引导、干预必须是建立在教师观察的基础上，根据游戏情景适时、适度的引导孩子更好地游戏。林淑婷：是的，给幼儿一个空间，让他自己往前走。首先，应为幼儿创设一个丰富的物质环境，激发幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性。其次，要为幼儿创设一个轻松、愉快的精神环境，让幼儿敢于发表自己的意见，提出自己的不同于别人的观点。然后，还要为幼儿提供自主活动的时间和空间，让幼儿有机会来决定自己做什么，什么时候做以及怎么做等，以此来培养幼儿的自主性。吴冰倩：是的，有时候我们要给孩子幼儿一点权利，让他自己去选择。幼儿的自主性往往表现在他的选择上，在教育活动中,教师应为幼儿提供充分自主选择的权利和机会，不要担心幼儿选择错误，让幼儿在自己不断的尝试中做出正确的判断和决定。姚爱琴：幼儿在玩自主性游戏时，由于使用的材料不同、游戏规则不同、在游戏中活动范围的大小不同等因素，会表现出不同的特点和形式。在不同的游戏主题中表现出的问题可能是不同的。在娃娃家，可能会因为角色问题或家里的材料不足而产生问题；在积木区，可能会因为技能或创造性思维的拘束而产生问题等等。在同一类主题的游戏中，由于经验的多少等原因也会出现不同的问题冯英：在游戏后让幼儿参与整理物品，把游戏的材料分类摆放好，利于幼儿养成良好的行为习惯，然后让他们谈一谈：今天玩的开心吗？有什么趣事？遇到了什么困难？如何解决的？明天玩什么游戏？有什么新的设想等等，教师可以帮助幼儿整理游戏中零散的经验，修正错误的经验并找出存在的问题，分享成功的经验，为下一次游戏的开展做好材料、经验等方面的准备。胡丽英：各位老师们在看下自己班上的自助行游戏还存在什么问题。三、教研小结鲁迅先生曾经说过：“游戏是儿童最正当的行为之一。”幼儿有强烈的求知欲望，作为教师要努力创造各种条件让他们去感受、去宣泄、去释放。那么，最好的方式就莫过于游戏了。自主游戏是幼儿最喜欢的一种活