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文档简介
广东省揭阳市2022年中考一模试题
语文说明:L全卷共10页(试卷6页,答题卡4页),考试时间为120分钟,满分120分。.考生必须将选择题所选的选项用2B铅笔在答题卡上相应位置涂黑;非选择题的答案必须用黑色字过钢笔或签字笔在答题卡相应位置上作答,不按要求作答的答卷无效。不能使用改正纸和涂改液。.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;诚题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。一、积累运用(24分)1.默写古诗文。(1)杨花榆荚无才思,o(韩愈《晚春》)(2),自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)(3)北京冬奥会的开幕式以二十四节气进行倒计时,引用多句经典古诗词,凸显中华传统文化之美。当绝美古诗词遇上冬奥会,既有“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的拼搏,又有“,”的浪漫。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子回答)(4)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。,»,o今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?o(苏轼《定风波》)(6)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。,.(陶弘景《答谢中书书》).根据拼音写出相应的词语。(1)唉,往日我多么傲慢,多么jTnchi( ),原来也是个孱头。(2)国家公祭日之长鸣警钟振聋发腕,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处dimxing( )。(3)在某一个jTngdtidm五( )之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。(4)何满子wAngyAnyiichudn( ),这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。.下列句子中加点的词语使用不怆学的一项是()A.2月4日晚20时04分,奋进中国与奥林匹克再度携手,一场举世瞩目的冰雪盛宴拉开了隆春。B.近日,国家新闻出版广电总局发通知指出,不得恶搞优秀传统、亵禳文化经典、调侃崇高精神。C.大年初六晚上,中国女足时隔16年再度问鼎亚洲杯冠军,这簟△听用的消息令国人欢欣鼓舞。D.晋灭吴后,陈寿开始搜集整理有关三国的资料,修速孥背了十余年,终于写成了史学巨著《三国志》。
4.下列句子修改不正确的一项是()A.在“十四五”开局之年,作为世界第二大经济体,GDP增长8.1%,迈好了第一步,在波涛汹涌的世界经济大潮中,行稳致远,驾驭好我国经济这艘大船。(在“作为”前加上“中国”)B.在“奋斗百年路启航新征程”活动中,新闻工作者探访革命遗址、历史伟业,全面展现当下的梦想与追求。(把“探访”改为“走访”)C.“双减”背景下,学校开展的“家务作业展评”活动中,在为家长和学生提供亲子互动机会的同时,也使家、校双方的联系更密切。(删去“中”)D.潮剧团与当地一些学校建立联系,组织中小学生前来参观,通过实地讲解等形式让孩子们爱上国粹、走近国粹。(将“爱上国粹”与“走近国粹”互换位置).下图书法作品的内容是一首古诗,请把它完整地抄写,并加上标点符号。.从题材看,下列诗歌与下图古诗般目的一项是()B.《游山西村》(陆游)D.B.《游山西村》(陆游)D.《送友人》(李白)C.《过松源晨炊漆公店》(杨万里)二、阅读(46分)(-)阅读下面的文字,完成小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅郡也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰甲路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?人之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之哲不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野若发而幽香,佳木冷而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦充穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(欧阳修《醉翁亭记》)【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏①高若讷独以为当黜。修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书坐②贬夷陵令。时仁宗*用大臣,杜衍、富弼、韩埼、范仲淹皆在位,增谏官员,用天下名士,修首在选中。每进见,帝延问执政,咨所宜行。既多所张弛,修虑善人必不胜,藜为帝分别言之。修论事切直,人视之如仇,帝学奖其敢言,面赐立品服。会保州兵乱,以为龙图阁直学土、河北都转运使。陛辞,帝日:“勿为久留计,有所欲言,言之。”对日:“臣在谏职得论事,今举职而言,罪也。“帝日:“第言之,毋以中外为间。”修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。(节选自《宋史•欧阳修传》)【注释】①司谏:官名,掌议喻规谏。②坐:坐罪,定罪。.解释文中加点词语的意思。(1)峰回路转(2)醉翁之春不在酒(3)野芳发而幽香(4)佳木布而繁阴.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。.下列各项中加点词语意思相目的一项是()A.时仁宗更用大臣/即里刮目相待B.藜帝分别言之/珠可历历藜也C.帝津奖其敢言/予理爱莲之出淤泥而不染D.今年职而言/移明年.请用”/”给文中画线句子断句。修贻书责之谓其不复知人同有羞耻事若讷上其书坐贬爽陵令.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(1)请说说两篇文章发生的时间有何关联?(2)欧阳修为人处世在【甲】【乙】两文中有何不同?(二)阅读下面的文字,完成小题。【材料一】①一段时间以来,“饭圈”粉丝群体在网上互撕谩骂、应援打榜、造谣攻击等问题层见不鲜,破坏清朗网络生态,对未成年人身心健康造成不利影响,人民群众反映强烈,中央网信办决定即日起在全国范围内开展为期2个月的“清朗•'饭圈'乱象整治”专项行动。②此次专项行动将针对网上“饭圈”突出问题,重点围绕明星榜单、热门话题、粉丝社群、互动评论等重点环节,全面清理“饭圈”粉丝互撕谩骂、拉踩引战、挑动对立、误导诽谤、造谣攻击、恶意营销等各类有害信息,重点打击以下5类''饭圈”乱象行为:一是诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜等行为:二是“饭圈”粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私等行为;三是鼓动“饭圈”粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为:四是以号召粉丝、雇用网络水军、“养号”形式刷量控评等行为:五是通过“蹭热点”、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序行为。(选自“中国信息网”)【材料二】①当我们崇拜偶像时最开始会因为帅气的外表、完美的身材、饰演的某个角色、演唱的某首歌曲受到吸引,这是一种表层性的欣赏。但是随着时间的推移,或者这种吸引减退,成为路人粉,或者会因为对偶像过往经历、为人处世的进一步了解,对偶像所具有的内在人格特征,比如对梦想的追求、坚持不懈的努力、张扬无畏的人生态度产生认同,从而进化为死忠粉。这两个阶段不是完全区隔的,首先,我们需要经历表层性的欣赏,产生好感与关注,然后深化到内在的欣赏。②现实生活中总是存在着未被满足的需求,被压抑的情感、无法追逐的梦想、想要逃离的现实,粉丝将自我的某种梦想、欲望、缺憾投射在偶像身上,通过某种情感、行为的投入,既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,也能通过偶像的成功实现另一种形式的自我实现。(选自“知乎”)【材料三】①近年来,伴随着文化娱乐产业的发达和媒介渠道的拓宽,以青少年为主体的粉丝群体、粉丝文化现象受到人们的关注。从攒专辑、建贴吧到打广告、顶数据,粉丝群体不再满足于文化产品的单纯消费,而是深入参与到娱乐活动的策划传播中,成为“生产型消费者”。从观赏者到互动者再到“造星者”的转变,令粉丝群体得以在文化市场一展其才,也使粉丝活动走向线下。②粉丝不仅要保持“人人独善其身”的自觉,更要实现“人人相善其群”的格局。现实中,人们欣喜地看到,日益成熟的粉丝文化,在很大程度上纠正了粉丝个体的非理性追星行为。“谦逊、礼貌、谨言慎行、自律”等形象正在成为粉丝群体主流。比如,开完演唱会后的场馆,粉丝们把座位上的垃圾清理完后才离开,很难再看到以往演唱会后垃圾遍地的现象。事实证明,粉丝的真情实感,只有合理合法、文明有序的表达,才能羸得他人的认可和尊重。同时,对个别违法失德行为“零容忍”,把规矩立起来,才能把社会规范的红线内化为心中的底线,让文明追星的行为始于自发、终于自觉。③面对数量动机上百万、千万的粉丝群体,相关部门应善于抓住重点,突出精准引导。对文娱行业及相关企业的行为加强监管,防止粉丝被资本逻辑和商业模式裹挟:密切关注互联网平台的流量数据、社群舆情,以适应粉丝为偶像“打榜”“拉评”的冲动;督促明星以身作则,为粉丝树立正面榜料;引导群主、版主等活跃粉丝发挥更积极作用……针对粉丝活动的关键环节、关键群体,有的放矢、精准施治,才能让庞大的粉丝群体稳健运营、秩序井然。④粉丝“抱团”是一个经济现象,也是一个文化现象。让粉丝群体活动在正确的轨道上,需要刚性制度,也需要温和疏导。国庆档电影《我和我的祖国》以好故事的巨大“引力”,吸引粉丝通过现场观影、线上乐器接龙等方式为祖国点赞;一些明星投身留守儿童资助、图书馆授建等公益项目,大批粉丝参与其中……期待更多优秀作品、优质明星搭建起主流文化和粉丝群体的沟通桥梁,为文化市场注入更多创造力和正能量。(选自《人民日报》)12.下列对上述材料的理解分析,不氐琥的一项是()A.“清朗•'饭圈'乱象整治”专项行动是中央网信办针对网上“饭圈”突出问题,重点打击5类''饭圈”乱象行为的行动。B.当我们崇拜偶像时往往会由一个阶段进入另一个不同阶段,两个阶段是区隔:首先经历表层性的欣赏,产生好感与关注,然后深化到内在化的欣赏。C.偶像崇拜的原因是粉丝将自我的某种梦想、欲望、缺憾投射在偶像身上,通过偶像的成功实现李毅中形式的自我实现。D.随着社会发展,粉丝团体又文化产品的单纯消费,深入参与到娱乐活动的策划传播中,角色发生变化。.结合材料一内容给它拟写一个标题,并说明理由。.不久前发生的粉丝“代拍”导致航班延误、公开售卖明星使用过的医疗用品等事件,折射出部分粉丝的非理性行为。结合材料说说,如何正确引导粉丝追星。(三)阅读下面的文字,完成小题。山菊灿烂兰善清①一抬脚,海拔就在六百七十二米处;上个山娅,海拔一千多米。这里退后属湖北十堰市房县;朝前就是鼎鼎有名的神农架。②我的目的地就在这儿——房县九道乡响应沟村。③这不,响应沟村党支部书记吴维科来了,一手拄着铁锹,边走边铲雪。④吴支书是个朴实憨厚的庄稼人,穿着排扣的老式棉袄,说话和气,始终一副笑脸。他在村里,从担任村委会主任到担任村支书,一干就是三十多年,带领村民建成集中供水提水厂,安装太阳能路灯,修建通往外界的公路,和村两委一起帮助乡亲们解决了治病难、读书难的问题。⑤初冬的这场雪下得很大,山上山下像穿了羊皮袄。巴山松垂着松果,山菊花跃出雪层满坡灿然。⑥不一会儿,史发菊一脸汗珠,从毛狐寨赶来了。⑦她从头上拿下头巾,擦了擦脸。模样不像山风吹过的,皮肤不粗糙,头发拢成一把马尾,扎在脑后。⑧“听说你都儿女成家了?"我问她。⑨“奔五十的人了。女儿出嫁了,儿子在县里工作。”⑩“享福了,还忙?”⑪她把头扭向吴支书:“闲不下来,不加油干,都对不起吴支书。”⑫吴支书哈哈一笑:“我有哈对不起的,都是你们自己争气。”⑬她指着对面影影绰绰的山坳说:“那里就是毛狐寨,也是我原来的家。前山遮后山。从门口到山下大路口是五里高坡,从大路到村上又是五里山路,也是村里到乡里是三十里盘山路,从乡里到县里整整三百里。我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助,人怕是都不在了。”⑭吴支书打开手机让我看史发菊丈夫的照片。而片里,人长得高大,身着迷彩服,柱个棍子,背对羊群,面对远山。⑮史发菊丈夫叫景平桂。原来,史发菊四十岁那年,景平技给烟叶打农药中毒,突发脑膜炎,口吐白沐。两百斤的身躯,儿子女儿赶回来也抬不动,是吴支书和几个小伙子换着把他背下山。村卫生室治不了,赶忙送乡卫生院;治不了,又连夜送县医院,这才捡了条命。后来景平枝偶尔还发病,史发菊就走哪把他带哪。可谁知,景平枝才好转,史发菊食道又出了问题。亏得吴支书帮他们办了医保和大病救助,才及时治了病。⑯转了十几个坡,爬了长长一面山容,我们来到了毛孤寨,这里是史发菊和景平枝的老家,现在是养殖基地。⑰景平枝微笑着走出来,与我们打招呼。⑯朝阳那面山稍缓,散养着羊群、鸡群、牛和猪。沿着山路走过去,是片开阔地,四十多亩。退耕还林后,兼种玉米、土豆、红薯。这面山菊花开得好鲜艳,可以养蜂,他们忙不过来,便让别人来养。⑲史发菊指着那羊群跟我们说:“开始,养了几头猪、几头牛,摸索经验。慢慢有了经验,开始成群地养。”史发菊笑哈哈地说:“我不愁销路,村里联系订单,我只顾养好就成。现在,人越活越精神!”⑳听了史发菊一番话,我忍不住感慨:真行!人如其名,有菊的品格和精神!㉑史发菊又一口气说到现在居住的地方:“2015年村里集中安置,我们迁居到响应沟断新村。你看那片新楼,我们家就在那里。三室两厅,有自来水、液化气,能上网,在山坡上可以看手机视频,跟孩子视频通话 ”㉒夕阳落下山崖,我们一路来到史发菊的新家,果然整洁宽敞。小坐片亥4,吴支书说,走,再去看看明三家。㉓''不是史发菊带动,明三还困难着呢。明三,不冤枉你吧?”吴支书笑着问明三。㉔明三,五十多岁,长得黑瘦。他招呼我们坐下,端来茶,不好意思地搓着手,点点头:“原先没动力,也懒得做事。后来吴支书把我拉到毛狐寨,看人家史发菊两口子在干啥,又隔三差五来开导我。跟争气的人一比,我自己也不好意思了。”㉕说着,他带我们走出门来,指着村子背后的轿子顶山:“那儿有我二十多亩山林,光松果每年可以打上万斤,我还有四十多箱蜂……”㉖暮色烟胆了山口,新村的路灯点亮了山谷。㉗吴支书与我沿着响应沟新村一排一排转,路上又提到了史发菊:“史发菊这个榜样带了好头,村民以她为荣。大家比着干,越来越有干劲。现在我们村百分之八十的人在发展产业,已经整村脱贫。再过几年,产业规模肯定更大,乡亲们的日子肯定更红火!”㉘我们踩着积雪,脚下咯吱咯吱响。我心里想着史发菊的毛狐寨,脑子里满是山菊满坡的美丽风景……(选自《人民日报》,有删改).吴支书感叹“史发菊这个榜样带了头,村民以她为荣”。史发菊身上有哪些优秀品质?请结合全文简要分析。.文章第⑮段采用什么记叙顺序?有什么作用?.按要求完成下面的题目。(1)我忍不住感慨:真行!人如其名,有菊品格和精神!(分析句子中的感叹号是否可以换成句号)(2)暮色州坦了山口,新村路灯点亮了山谷。(赏析加点词语的表达效果),.你对文末“我们踩着积雪,脚下咯吱咯吱响。我心里想着史发菊的毛狐寨,脑子里满是山菊满坡的美丽风景……”这段话是如何理解的?三、写作(50分).阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。夜幕下的灯火,等候着晚归的人;迷雾中的灯塔,引领着远行的船。还记得,去年各大城市的霓虹灯,闪耀着“武汉加油,中国挺住”的标语;永不会忘记,当年延安枣园的灯光,指引着革命的方向……巴金曾说,在这人间,灯光是不会灭的!请以“灯火背后”为题,分享你的故事,或说说你的感悟。要求:选好角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于600字。附加题(10分)阅读下列名著选段,完成小题。【片段一】最后,麻炀越来越多,无可奈何,【A]这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个升也干得很快,浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。【片段二】好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹:就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻隔瓶的顶帽断落一样。【B】它从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。【片段三】看来,它的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了它的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。【C】当蝗虫看到它的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向善于蹦来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。(节选自《昆虫记》).下列关于《昆虫记》的解读不F琥的一项是()A.画线句【A】采用了拟人手法,表现了它的无可奈何,行文显得生动活泼,突出了作者对它的鄙弃。B.画线句【B】运用打比方的说明方法,生动形象地说明了它破卵而出时的可爱情状,表达了作者看到它出世的欣喜之情。C.《昆虫记》是一部科普作品,为我们普及了科学知识,画线句【C】增进了我们对这种昆虫的了解,知道它是一种善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫。D.《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作,又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力,进入作品描写的世界,体会其文字之美。.选文分别描绘了三种不同的昆虫,这三种昆虫分别是什么?.以下是法布尔对昆虫的称呼。请选择其中一个并结合名著内容说明这样称呼的理由。A.战争狂•~■红蚂蚁 B.神奇的麻醉师——飞蝗泥蜂 C.天才建筑师——圆网蛛参考答案一、积累运用(24分)1.默写古诗文。(1)杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)(2),自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)(3)北京冬奥会的开幕式以二十四节气进行倒计时,引用多句经典古诗词,凸显中华传统文化之美。当绝美古诗词遇上冬奥会,既有“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的拼搏,又有“,”的浪漫。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子回答)(4)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。,»,.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?o(苏轼《定风波》)(6)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。,.(陶弘景《答谢中书书》)【1题答案】【答案】 ①惟解漫天作雪飞 ②.折戟沉沙铁未销 ③.铜雀春深锁二乔 ④.忽如一夜春风来⑤.千树万树梨花开 ⑥.怀旧空吟闻笛赋 ⑦.到乡翻似烂柯人⑧.沉舟侧畔千帆过⑨.病树前头万木春 ⑩.一蓑烟雨任平生 ⑪夕日欲颓 ⑫沉鳞竞跃【解析】【详解】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字:二、字的笔画要准确。注意:惟、戟、销、赋、畔、蓑。.根据拼音写出相应的词语。(1)唉,往日我多么傲慢,多么jTnchi( ),原来也是个孱头。(2)国家公祭日之长鸣警钟振聋发腿,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处d€mxing( )«(3)在某一个jTngetiemA( )之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。(4)何满子wAngyWnyiichudn( ),这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。【2题答案】【答案】 ①.矜持②.遁形③.金戈铁马 ④.望眼欲穿【解析】【详解】jinchi 矜持:庄重;严肃。dunxing 遁形:隐藏形迹;隐身。jingetiema 金戈铁马:指战事。也用以形容战士的雄姿。wangySnyuchuan——望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。.下列句子中加点的词语使用不检当的一项是()A.2月4日晚20时04分,奋进的中国与奥林匹克再度携手,一场举世瞩目的冰雪盛宴拉开了唯事。B.近日,国家新闻出版广电总局发通知指出,不得恶搞优秀传统、藜愣文化经典、调侃崇高精神。C.大年初六晚上,中国女足时隔16年再度问鼎亚洲杯冠军,这簟△听回的消息令国人欢欣鼓舞。D.晋灭吴后,陈寿开始搜集整理有关三国的资料,修淡丝售了十余年,终于写成了史学巨著《三国志》。【3题答案】【答案】C【解析】【详解】A.帷幕:挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。符合语境,使用正确;B.亵渎:轻慢;不尊敬。符合语境,使用正确;C.骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。不能用来形容中国女足问鼎的好消息,色彩不当;D.惨淡经营:形容费尽心思从事某种事情。符合语境,使用正确;故选C。4.下列句子修改不氐现的一项是()A.在“十四五”开局之年,作为世界第二大经济体,GDP增长8.1%,迈好了第一步,在波涛汹涌的世界经济大潮中,行稳致远,驾驭好我国经济这艘大船。(在“作为”前加上“中国”)B.在“奋斗百年路启航新征程”活动中,新闻工作者探访革命遗址、历史伟业,全面展现当下的梦想与追求。(把“探访"改为“走访”)C.“双减”背景下,学校开展的“家务作业展评”活动中,在为家长和学生提供亲子互动机会的同时,也
使家、校双方的联系更密切。(删去“中”)D.潮剧团与当地一些学校建立联系,组织中小学生前来参观,通过实地讲解等形式让孩子们爱上国粹、走近国粹。(将“爱上国粹”与“走近国粹”互换位置)【4题答案】【答案】B【解析】【详解】B.动宾搭配不当,应在“历史伟业”前加上“记录”o故选B。.下图书法作品的内容是一首古诗,请把它完整地抄写,并加上标点符号。林q零假象证戾人a伤芯水林q零假象证戾人a伤芯水a傀同作逖段苏美逐4山方I一林身【答案】猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作遂臣君更远,青山万里一孤舟。【解析】【详解】本题考查汉字临摹。作答此题,首先要保证汉字书写绝对正确;其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例;注意辨析字形,认清字的结构,不写连笔字,要一笔一划,横平竖直地写,谨慎用笔,不要漏写、多写、错写。图片内容为一首古诗,根据竖写书写习惯从右向左可判断起始句,然后根据字数、韵脚等判断句读。据此可抄写:猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作遂臣君更远,青山万里一孤舟。林畤客微t江屎人a林畤客微t江屎人a伤H水@他同作逐使和更逐4山方里一於袅IB.《游山西村》(陆游)D.《送友人》(李白)A.B.《游山西村》(陆游)D.《送友人》(李白)C.《过松源晨炊漆公店》(杨万里)【6题答案】【答案】D【解析】【详解】图中的古诗是唐代刘长卿的《重送裴郎中贬吉州》,通过描述诗人与裴郎中同时被贬吉州,在两人分开途中所见的景物,表达了诗人对友人依依不舍的深情,又抒发了诗人对世俗的感叹,是一道送别诗。A.此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪,是一首怀古咏史诗;B.此诗一首田园诗,抒写江南农村日常生活,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家,次写村外之景物,复写村中之情事,末写频来夜游;C.此诗是一首哲理诗,诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时的成功所陶醉:D.此诗是一首情意深长的送别诗,作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出依依惜别之意。故选D。二、阅读(46分)(-)阅读下面的文字,完成小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅郡也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰甲路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之苔不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野若发而幽香,佳木冷而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦充穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(欧阳修《醉翁亭记》)【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏①高若讷独以为当黜。修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书坐②贬夷陵令。时仁宗多用大臣,杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位,增谏官员,用天下名士,修首在选中。每进见,帝延问执政,咨所宜行。既多所张弛,修虑善人必不胜,教为帝分别言之。修论事切直,人视之如仇,帝.奖其敢言,面赐立品服。会保州兵乱,以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞,帝曰:“勿为久留计,有所欲言,言之。”对日:“臣在谏职得论事,今孥职而言,罪也。"帝曰:“第言之,毋以中外为间。”修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。(节选自《宋史•欧阳修传》)【注释】①司谏:官名,掌议喻规谏。②坐:坐罪,定罪。.解释文中加点词语的意思。(1)峰回路转(2)醉翁之尊不在酒(3)野方发而幽香(4)佳木布而繁阴.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。.下列各项中加点词语意思相同的一项是()A.时仁宗更用大臣/即更刮目相待B.藜为帝分别言之/珠可历历教也C.帝理奖其敢言/予理爱莲之出淤泥而不染D.今理职而言/越明年.请用“/”给文中画线句子断句。修贻书责之谓其不复知人同有羞耻事若讷上其书坐贬爽陵令.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(1)请说说两篇文章发生时间有何关联?(2)欧阳修为人处世在【甲】【乙】两文中有何不同?(7-11题答案】【答案】7.(1)回环(2)情趣(3)花(4)茂盛8.(1)有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。(2)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。9.C.修贻书贵之/谓其不复知人间有羞耻事/若讷上其书/坐贬夷陵令.(1)【甲】文欧阳修是被贬去滁州后,【乙】文欧阳修是被贬滁州前。(2)【甲】文他乐观豁达,政事宽简,与民同乐。【乙】文他在朝廷中支持正义,敢于说话,深得皇上信任。【解析】【7题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯。回,回环。(2)句意:醉翁的情趣不在于喝酒。意,情趣。(3)句意:野花开了,有一股清幽的香味。芳,花。(4)句意:好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫。秀,茂盛。【8题详解】本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:(1)翼然,像鸟张开翅膀的样子;临,面对;于,在。者也句式表判断;(2)得,领会;寓,寄托。【9题详解】A.更换,变更'另,另外;B.多次'计数;C.唯独、唯独:D.越过'到,及;故选C。【10题详解】考查断句。句意为:为此欧阳修写信给高若讷,对他进行谴责,说他不再知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信上交皇帝,因为这事欧阳修被贬为夷陵县令。可根据句意断句为:修贻书贵之/谓其不复知人间有羞耻事/若讷上其书/坐贬夷陵令。【11题详解】(1)考查对文本内容的理解。根据乙文中的“修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士”可知,乙文写于欧阳修被贬滁州前。甲文写的是欧阳修被贬滁州之后,因为他治理有方,百姓安居乐业,所以百姓才会和太守一起去游玩,体现了欧阳修与民同乐的政治理想。(2)考查分析人物形象。甲:欧阳修被贬滁洲,却毫无颓唐之意,他勤于政事,治理有方,百姓安居乐业,太守出游,众人跟随,尽享山水之乐。由此可见他的乐观豁达,政事宽简。根据末段中的“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”可知,他有着与民同乐的政治理想。乙:根据乙文中的“修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事若讷上其书坐贬夷陵令”可知,他在朝廷中支持正义。根据“既多所张弛,修虑善人必不胜,数为帝分别言之”可知,他敢于向皇帝进言。根据“帝独奖其敢言,面蜴立品服”,他深受皇帝信任。【点睛】参考译文:甲:环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅珊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。像那太阳升起,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水香并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投射的中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂:时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间,是喝醉了的太守。不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐:而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。乙:欧阳修字永叔,庐陵人。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪,在朝官员大多上奏章解救他,只有左司谏高若讷认为应当黜除。为此欧阳修写信给高若讷,对他进行谴责,说他不再知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信上交皇帝,因为这事欧阳修被贬为夷陵县令。当宋仁宗对在朝大臣进行人事更动,杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政,朝廷增加了谏官,任用天下有名之士,欧阳修第一个在入选的行列。他每次进见,宋仁宗都拿治国理政的事向他请教询问,咨询他哪些措施应该施行。因其时国家政事之许多方面都在从事改革。欧阳修担心从事改革的一些好人难以获胜,便也多次分别就有关问题向仁宗上书进言。欧阳修议论政事恳切率直,别人把他看作仇敌。唯独皇帝奖励他敢于说话,当面赐给他五品官服。正赶上保州士兵叛乱,朝廷任命欧阳修担任龙图阁直学士、河北都转运使。在告别皇上时,仁宗对他说:“到那里去不要作久留的打算,想要说什么,就随时讲吧。”欧阳修回答说:“我做谏官时可以直接论事,现在论事就超过我职务的范围了,是有罪的。”仁宗说:“只管说好了,不要区别在朝还是在地方。”欧阳修当初在滁州时,别号醉翁,晚年改号为六一居士。(二)阅读下面的文字,完成小题。【材料一】①一段时间以来,“饭圈”粉丝群体在网上互撕谩骂、应援打榜、造谣攻击等问题层见不鲜,破坏清朗网络生态,对未成年人身心健康造成不利影响,人民群众反映强烈,中央网信办决定即日起在全国范围内开展为期2个月的“清朗•'饭圈'乱象整治”专项行动。②此次专项行动将针对网上“饭圈”突出问题,重点围绕明星榜单、热门话题、粉丝社群、互动评论等重点环节,全面清理“饭圈”粉丝互撕谩骂、拉踩引战、挑动对立、误导诽谤、造谣攻击、恶意营销等各类有害信息,重点打击以下5类''饭圈”乱象行为:一是诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜等行为:二是“饭圈”粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私等行为;三是鼓动“饭圈”粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为:四是以号召粉丝、雇用网络水军、“养号”形式刷量控评等行为:五是通过“蹭热点”、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序行为。(选自“中国信息网”)【材料二】①当我们崇拜偶像时最开始会因为帅气的外表、完美的身材、饰演的某个角色、演唱的某首歌曲受到吸引,这是一种表层性的欣赏。但是随着时间的推移,或者这种吸引减退,成为路人粉,或者会因为对偶像过往经历、为人处世的进一步了解,对偶像所具有的内在人格特征,比如对梦想的追求、坚持不懈的努力、张扬无畏的人生态度产生认同,从而进化为死忠粉。这两个阶段不是完全区隔的,首先,我们需要经历表层性的欣赏,产生好感与关注,然后深化到内在的欣赏。②现实生活中总是存在着未被满足的需求,被压抑的情感、无法追逐的梦想、想要逃离的现实,粉丝将自我的某种梦想、欲望、缺憾投射在偶像身上,通过某种情感、行为的投入,既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,也能通过偶像的成功实现另一种形式的自我实现。(选自“知乎”)【材料三】①近年来,伴随着文化娱乐产业的发达和媒介渠道的拓宽,以青少年为主体的粉丝群体、粉丝文化现象受到人们的关注。从攒专辑、建贴吧到打广告、顶数据,粉丝群体不再满足于文化产品的单纯消费,而是深入参与到娱乐活动的策划传播中,成为“生产型消费者”。从观赏者到互动者再到“造星者”的转变,令粉丝群体得以在文化市场一展其才,也使粉丝活动走向线下。②粉丝不仅要保持“人人独善其身”的自觉,更要实现“人人相善其群”的格局。现实中,人们欣喜地看到,日益成熟的粉丝文化,在很大程度上纠正了粉丝个体的非理性追星行为。“谦逊、礼貌、谨言慎行、自律”等形象正在成为粉丝群体主流。比如,开完演唱会后的场馆,粉丝们把座位上的垃圾清理完后才离开,很难再看到以往演唱会后垃圾遍地的现象。事实证明,粉丝的真情实感,只有合理合法、文明有序的表达,才能羸得他人的认可和尊重。同时,对个别违法失德行为“零容忍”,把规矩立起来,才能把社会规范的红线内化为心中的底线,让文明追星的行为始于自发、终于自觉。③面对数量动机上百万、千万的粉丝群体,相关部门应善于抓住重点,突出精准引导。对文娱行业及相关企业的行为加强监管,防止粉丝被资本逻辑和商业模式裹挟:密切关注互联网平台的流量数据、社群舆情,以适应粉丝为偶像“打榜”“拉评”的冲动;督促明星以身作则,为粉丝树立正面榜料;引导群主、版主等活跃粉丝发挥更积极作用……针对粉丝活动的关键环节、关键群体,有的放矢、精准施治,才能让庞大的粉丝群体稳健运营、秩序井然。④粉丝“抱团”是一个经济现象,也是一个文化现象。让粉丝群体活动在正确的轨道上,需要刚性制度,也需要温和疏导。国庆档电影《我和我的祖国》以好故事的巨大“引力”,吸引粉丝通过现场观影、线上乐器接龙等方式为祖国点赞;一些明星投身留守儿童资助、图书馆授建等公益项目,大批粉丝参与其中……期待更多优秀作品、优质明星搭建起主流文化和粉丝群体的沟通桥梁,为文化市场注入更多创造力和正能量。(选自《人民日报》)12.下列对上述材料的理解分析,不氐琥的一项是()A.“清朗•'饭圈'乱象整治”专项行动是中央网信办针对网上“饭圈”突出问题,重点打击5类''饭圈”乱象行为的行动。B.当我们崇拜偶像时往往会由一个阶段进入另一个不同阶段,两个阶段是区隔的:首先经历表层性的欣赏,产生好感与关注,然后深化到内在化的欣赏。C.偶像崇拜的原因是粉丝将自我的某种梦想、欲望、缺憾投射在偶像身上,通过偶像的成功实现李毅中形式的自我实现。D.随着社会发展,粉丝团体又文化产品的单纯消费,深入参与到娱乐活动的策划传播中,角色发生变化。.结合材料一内容给它拟写一个标题,并说明理由。.不久前发生的粉丝“代拍”导致航班延误、公开售卖明星使用过的医疗用品等事件,折射出部分粉丝的非理性行为。结合材料说说,如何正确引导粉丝追星。【12〜14题答案】【答案】12.B 13.示例:中央网信办启动“清朗•‘饭圈’乱象整治”专项行动。理由:材料标题能准确概括出材料的主要内容。14.(1)引导粉丝保持“人人独善其身”的自觉,实现“人人相善其群”的格局。(2)对个别违法失德行为“零容忍”,把规矩立起来。(3)对于粉丝群体,相关部门要抓住重点,突出精准引导。(4)让粉丝群体活动在正确的轨道上,需要刚性制度,也需要温和疏导。【解析】【12题详解】本题考查信息的筛选和辨析。B.根据【材料二】第①段”这两个阶段不是完全区隔的,首先,我们需要经历表层性的欣赏,产生好感与关注,然后深化到内在的欣赏”可知,崇拜偶像时的两个阶段不是完全区隔的:选项“两个阶段是区隔的”表述不准确;故选Bo【13题详解】本题考查拟写标题。人物和事件是新闻标题的必备要素,新闻的导语有时也能简明扼要揭示核心内容,标题拟写要准确鲜明、简洁易懂,尽可能突出人物和事件。答题格式:人物(单位、组织)+事件。根据【材料一】第①段"中央网信办决定即日起在全国范围内开展为期2个月的“清朗•‘饭圈’乱象整治”专项行动”可提炼标题:中央网信办启动"清朗♦'饭圈'乱象整治”专项行动。理由:【材料一】第①段”一段时间以来,“饭圈”粉丝群体在网上互撕谩骂、应援打榜、造谣攻击等问题层见不鲜,破坏清朗网络生态,对未成年人身心健康造成不利影响,人民群众反映强烈”点明“饭圈”粉丝群体的不文明现象对互联网环境造成的不良影响;【材料一】第②段“重点打击以下5类‘饭圈’乱象行为……影响传播秩序行为”概述了中央网信办专项整治行动的具体措施。综上可知,此标题能准确鲜明概括材料主要内容.【14题详解】本题考查内容理解概括。题干要求结合材料说说,如何正确引导粉丝追星,可将答案定位置【材料三工根据【材料三】第②段“粉丝不仅要保持‘人人独善其身’的自觉,更要实现‘人人相善其群’的格局”,第②段“同时,对个别违法失德行为‘零容忍’,把规矩立起来”,第③段“面对数量动机上百万、千万的粉丝群体,相关部门应善于抓住重点,突出精准引导”,第④段“让粉丝群体活动在正确的轨道上,需要刚性制度,也需要温和疏导”提炼分条作答即可。(三)阅读下面的文字,完成小题。山菊灿烂兰善清①一抬脚,海拔就在六百七十二米处;上个山短,海拔一千多米。这里退后属湖北十堰市房县;朝前就是鼎鼎有名的神农架。②我的目的地就在这儿——房县九道乡响应沟村。③这不,响应沟村党支部书记吴维科来了,一手拄着铁锹,边走边铲雪。④吴支书是个朴实憨厚的庄稼人,穿着排扣的老式棉袄,说话和气,始终一副笑脸。他在村里,从担任村委会主任到担任村支书,一干就是三十多年,带领村民建成集中供水提水厂,安装太阳能路灯,修建通往外界的公路,和村两委一起帮助乡亲们解决了治病难、读书难的问题。⑤初冬的这场雪下得很大,山上山下像穿了羊皮袄。巴山松垂着松果,山菊花跃出雪层满坡灿然。⑥不一会儿,史发菊一脸汗珠,从毛狐寨赶来了。⑦她从头上拿下头巾,擦了擦脸。模样不像山风吹过的,皮肤不粗糙,头发拢成一把马尾,扎在脑后。⑧“听说你都儿女成家了?"我问她。⑨“奔五十的人了。女儿出嫁了,儿子在县里工作。”⑩“享福了,还忙?”⑪她把头扭向吴支书:“闲不下来,不加油干,都对不起吴支书。”⑫吴支书哈哈一笑:“我有哈对不起的,都是你们自己争气。”⑬她指着对面影影绰绰的山坳说:“那里就是毛狐寨,也是我原来的家。前山遮后山。从门口到山下大路口是五里高坡,从大路到村上又是五里山路,也是村里到乡里是三十里盘山路,从乡里到县里整整三百里。我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助,人怕是都不在了。”⑭吴支书打开手机让我看史发菊丈夫的照片。而片里,人长得高大,身着迷彩服,柱个棍子,背对羊群,面对远山。⑮史发菊丈夫叫景平桂。原来,史发菊四十岁那年,景平技给烟叶打农药中毒,突发脑膜炎,口吐白沐。两百斤的身躯,儿子女儿赶回来也抬不动,是吴支书和几个小伙子换着把他背下山。村卫生室治不了,赶忙送乡卫生院;治不了,又连夜送县医院,这才捡了条命。后来景平枝偶尔还发病,史发菊就走哪把他带哪。可谁知,景平枝才好转,史发菊食道又出了问题。亏得吴支书帮他们办了医保和大病救助,才及时治了病。⑯转了十几个坡,爬了长长一面山容,我们来到了毛孤寨,这里是史发菊和景平枝的老家,现在是养殖基地。⑰景平枝微笑着走出来,与我们打招呼。⑯朝阳那面山稍缓,散养着羊群、鸡群、牛和猪。沿着山路走过去,是片开阔地,四十多亩。退耕还林后,兼种玉米、土豆、红薯。这面山菊花开得好鲜艳,可以养蜂,他们忙不过来,便让别人来养。⑲史发菊指着那羊群跟我们说:“开始,养了几头猪、几头牛,摸索经验。慢慢有了经脸,开始成群地养。”史发菊笑哈哈地说:“我不愁销路,村里联系订单,我只顾养好就成。现在,人越活越精神!”⑳听了史发菊一番话,我忍不住感慨:真行!人如其名,有菊的品格和精神!㉑史发菊又一口气说到现在居住的地方:“2015年村里集中安置,我们迁居到响应沟断新村。你看那片新楼,我们家就在那里。三室两厅,有自来水、液化气,能上网,在山坡上可以看手机视频,跟孩子视频通话 ”㉒夕阳落下山崖,我们一路来到史发菊的新家,果然整洁竟敞。小坐片亥,],吴支书说,走,再去看看明三家。㉓''不是史发菊带动,明三还困难着呢。明三,不冤枉你吧?”吴支书笑着问明三。㉔明三,五十多岁,长得黑瘦。他招呼我们坐下,端来茶,不好意思地搓着手,点点头:“原先没动力,也懒得做事。后来吴支书把我拉到毛狐寨,看人家史发菊两口子在干啥,又隔三差五来开导我。跟争气的人一比,我自己也不好意思了。”㉕说着,他带我们走出门来,指着村子背后的轿子顶山:“那儿有我二十多亩山林,光松果每年可以打上万斤,我还有四十多箱蜂……”㉖暮色如胆了山口,新村的路灯点亮了山谷。㉗吴支书与我沿着响应沟新村一排一排转,路上又提到了史发菊:“史发菊这个榜样带了好头,村民以她为荣。大家比着干,越来越有干劲。现在我们村百分之八十的人在发展产业,已经整村脱贫。再过几年,产业规模肯定更大,乡亲们的日子肯定更红火!”㉘我们踩着积雪,脚下咯吱咯吱响。我心里想着史发菊的毛孤寨,脑子里满是山菊满坡的美丽风景……(选自《人民日报》,有删改).吴支书感叹“史发菊这个榜样带了头,村民以她为荣”。史发菊身上有哪些优秀品质?请结合全文简要分析。.文章第⑮段采用什么记叙顺序?有什么作用?.按要求完成下面的题目。(1)我忍不住感慨:真行!人如其名,有菊的品格和精神!(分析句子中的感叹号是否可以换成句号)(2)暮色弧坦了山口,新村的路灯点亮了山谷。(赏析加点词语的表达效果),.你对文末“我们踩着积雪,脚下咯吱咯吱响。我心里想着史发菊的毛狐寨,脑子里满是山菊满坡的美丽风景……”这段话是如何理解的?【15〜18题答案】【答案】15.①知恩图报:从她“不加油干,都对不起吴支书”的话语中可以看出;②勤劳肯干:从史发菊不断扩大养殖家畜的规模,种植玉米等农作物可以看出;③淳朴善良:从史发菊让别人养蜂,积极带动明三等人可以看出;④敢为人先:从吴支书称赞史发菊是个“好榜样”可以看出。.插叙。补充交代了吴支书帮助史发菊夫妻渡过难关的往事,丰富了吴支书的形象,也为后文写景平枝及其家庭现状作铺垫。.(1)不可以。因为句号一般用于陈述句的末尾,语气较为舒缓;而用感叹号所表达出的情感更加强烈。在此处用感叹号更能表达了“我”对史发菊勤劳能干的赞叹。(2)“拥抱”是“为表示亲近和爱意而相互搂抱”意思,在这里运用拟人的修辞手法,写暮色降临的情景,营造出一种温馨和谐的氛围。.①“我们踩着积雪,脚下咯吱咯吱响”,表达了“我”因为看到毛狐寨发展产业,整村脱贫后的愉悦心情;②“脑子里满是山菊满坡的美丽风景”语双关,既指美丽的自然景色,也喻指史发菊温暖幸福的小康生活,并由现时的史发菊一家、毛狐寨一处联想到更多的产业脱贫的祖国大地,照应题目,深化主题。【解析】【15题详解】本题考查人物形象的理解与分析。由第⑪段“不加油干,都对不起吴支书”和第⑬段“我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助,人怕是都不在了”等处可概括出史发菊知恩图报;由第⑲段”开始,养了六十几只羊、十几只鸡、几头猪、几头牛,摸索经验。慢慢有了经验,开始成群地养”可概括出史发菊勤劳肯干,乐观坚强;由第㉓段“不是史发菊带动,明三还困难着呢”可概括出史发菊敢为人先,热心助人;由第⑮段”后来景平枝偶尔还发病,史发菊就走哪把他带哪”可概括为史发菊爱丈夫。【16题详解】本题考查记叙的顺序。根据第⑮段“史发菊四十岁那年,景平技给烟叶打农药中毒,突发脑膜炎,口吐白沫……才及时治了病”可知,第⑮段写史发菊的文夫景平枝四十岁那年,中毒获救,但留下后遗症,他病后史发菊食道又出了问题,得到了吴支书帮助的故事,记叙顺序属于插叙。从时间上和内容上都不属于“我在九道乡响应沟村所见所闻”这主要内容,但都与主题“赞扬乡村党支部在脱贫攻坚中的引领作用”相关,因此,本段内容能丰富吴支书的形象,推动了情节的发展;同时,也为后文写景平枝及其家庭状况发生很大的变化的情节打下铺垫。【17题详解】(1)本题考查感叹号的用法。感叹号表示强烈的感情,或感叹语气。句号一般用于陈述句的末尾,语气较为舒缓。结合选文第⑲段''史发菊笑哈哈地说:‘我不愁销路,村里联系订单,我只顾养好就成。现在,人越活越精神!'”和㉔段“听了史发菊一番话,我忍不住感慨:真行!人如其名,有菊的品格和精神!”可知,在听到史发菊一番话后,我内心由衷敬佩她吃苦耐劳、勤劳能干的精神品质,连用两个感叹号,更能表达这一强烈的情感;若换成句号,情感表达则显得平淡,因此不能换。(2)本题考查词语赏析。“拥抱”一词意为“为表示亲爱而相抱”。“暮色拥抱了山口”可理解为夜幕降临,小山村笼罩在夜色之中。“拥抱”一词将“暮色”拟人化,生动形象地写出傍晚时分、夜幕降临时小山村的景致,营造了和谐温馨的场景,从中流露出作者对美好山村生活的喜爱和赞美之情。【18题详解】本题考查关键句的理解.作答此题,可从“本义、内含、情感主题”角度入手分析。“我们踩着积雪,咯吱咯吱响”,这是我们的动作描写,“咯吱咯吱响”表现我们踩雪时的用力,这是在毛狐寨所见所闻对整村脱贫后愉快喜悦心情的一种外在表现,也流露出对党的脱贫攻坚政策的赞美之情。“脑子里满是山菊满坡的美丽风景”,“山菊满坡”既是看到史发菊勤劳肯干给山坡带来的变化,又暗指史发菊的幸福生活面貌,一语双关。“满坡的美丽的风景”更让人联想到产业脱贫的祖国大地,照应题目“山菊灿烂”,让文章主题得到进一步的深化。三、写作(50分).阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。夜幕下的灯火,等候着晚归的人;迷雾中的灯塔,引领着远行的船。还记得,去年各大城市的霓虹灯,闪耀着“武汉加油,中国挺住”的标语;永不会忘记,当年延安枣园的灯光,指引着革命的方向……巴金曾说,在这人间,灯光是不会灭的!请以“灯火背后”为题,分享你的故事,或说说你的感悟。要求:选好角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于600字【19题答案】【答案】范文:灯火背后在读书的漫长岁月里,我们在大海中流浪,风很大,雨很大,唯有前方的灯塔,天上的星火,指引着我们,到达光明的彼岸。壹春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“起立,坐下,开始上课。”黑板上刚劲的字迹,一支支用尽的粉笔,一句句高昂的话语,一道道规整的题目。晚修结束,一盏灯,一支红笔,泛红着双眼,办公室的老师仍在改卷。我们涌向办公室,提出疑问,他们总是耐心地聆听,用略微嘶哑的声音一字一字地给我们讲解。他们是夜晚灯火下辛勤的师长,更是我们摆渡到彼岸的光。一声老师,一生老师。贰书似青山常乱叠,灯如红豆最相思。冬夜漫漫,清晨微霜。我披上薄棉衣静悄悄地踏出门外,轻掩上门。走过黑暗绵延的长廊,走向灯火。那是教官值班室旁敞亮的灯,灯下已有几只单调的身影。各执一书,各占一方。喃喃的读书声中和了寒冷。风吹进棉衣,风吹散发丝,风吹翻书页,却没有吹散初心,没有迷乱前进的脚步。灯火的耀光,指引着我们踏向诗和远方。叁路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“还有最后一段,我们冲吧!”“好!”空旷的操场上,只有一盏灯在微微的发着光。和约好的朋友一起冲向终点。泪划过脸颊,汗落入长衫。“我们终于满分了,跑步终于满分了!”夜晚的风拂过汗津津的脖子,知了欢欣地唱着歌。微光中,我们躺在操场上,看着天上的星星,我问:“你要去哪个大学? 当然要去全国最好的大学啊!”“嗯!路还长着呢,我们都要加油呀!”灯火阑珊,是对未来的美好期许。灯火温暖,有时柔情,有时热烈。读书的路上,我们都是奔跑的人,是灯火,是理想,是内心的火焰,支撑我们,不问归期,奔向前路。冲过中考的终点线,前方便是光明。带着内心的灯火,进击!【解析】【分析】【详解】这是一则命题作文。.审题与立意。首先要理解“灯火"的含义,“灯火”是生活中每一个人都熟悉的事物,但显然,在作文中,它又具有了一定的比喻义、象征义。从所给材料看,灯火能够点亮一种情感(思乡、思人、思家、思国等),也能够给人以希望(生存的希望、美好未来的昭示)等,所以,这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的,是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的,古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等,也如那“灯火”一般照耀后人的心灵,只有这样的灯火才是永远“不灭的”。“背后”,设置了灯火的背景,写在此背景下的人、事或观点皆可。写作本文,不仅停留在表层的具体的灯火记述上,还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵,这样才能写出立意深刻的文章来。.选材与构思。灯火是比喻义时,可着眼于希望、光明、指引、温暖、关爱、呵护等,写情爱之灯火,如父爱、友情;可写人物思想精神之灯火,如牛顿、孙中山:可写道德品质之灯火,如坚强、信义、善良;可写事物之灯火,如文学经典、贝多芬乐曲:可是心理之灯火,如梦想、希望、信仰。如写成记叙文,可以揣摩自己的成长过程中,因为什么有过怎样的迷茫、黑暗,差点迷失方向,然后遇到了什么,指引、鼓励自己走出迷途,走向成功等。成长过程的经历很多,注意具体典型,突出迷茫和光明的对比,侧重遇到灯火的过程和心理变化,完成自我思想的完善、提升。如写成议论文,可以写“灯火”的指导意义重大而深远,然后摆事实,讲道理,使自己观点让人信服。附加题(10分)阅读下列名著选段,完成小题。【片段一】
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