初三月考总结

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初三月考总结11

试卷分析：这次月考的命题范围是九班级上册1—14课，内容不算多。10—14课为教学重点内容，同样也作为这次出题的重点，整张试卷严格根据中招考试的标准来设计。10—14课的学问点占了70%左右的比重，从中招考试的命题范围来看，我认为这张卷子的设计还是比较合理的。

其次，再来分析试题的难易程度。整体来看这张卷子难度适中偏易，大部分都是在考察同学基础学问的把握状况。平常背记的效果，做作业的效果，通过这张卷子可以有效的获得检验。部分材料题不仅需要同学运用课本学问，还需要同学有很强的理解力量和提取信息的力量。特殊是最终一道历史小短文，需要同学将平常学的学问联系起来。对于大部分同学而言小短文的确是一道难关。

结果分析：从这次历史月考的成果来看，4、5、6三个班比较，可以发觉5班的高分最多，但个位分也最多。6班只有两个30分以上的，而三分之二的同学成果都低于20分，是这三个班中成果最差的。4班30分以上有三位同学，而大部分同学都处于中间水平，且没有个位分，这使得4班的平均成果要高于其他两个班。当然，这只是结果，我们需要从试卷中分析同学的问题。许多同学在考完之后都向我反映试卷太难了，而当我评讲完再问他们的时候，同学又觉得并没有那么难。这就说明同学不会做题，不知道怎么思索，或者说找不到做题的方法和思路。

努力方向：平常上课的时候不仅要向同学强调背记基础学问的重要性，还要把每个学问点给同学分析到位，是同学真正理解学问而不是靠死记硬背。同时，在讲课的时候要穿插一些随堂练习题，多留意同学平常的训练。特殊是可以加入一些材料题，在课堂上带领同学一起分析，教给同学读材料的方法，做题的思路，使其不仅在做题中领悟学问也在做题中学会敏捷地运用学问，组织语言。课下，要严格把关检查同学的背书状况，关心同学打牢基础。

初三月考总结12

月考是一面镜子，它能将我们的错误清清晰楚地照出来，使我们有改正的机会。反思会让我找到很多的问题，熟悉到自己的方向有无歪斜。初三是一个人生的分水岭，肯定要把握好方向才不会迷失。这次月考让我冷静下来，细细反思。

原来在放暑假的时候，我细心的为自己的初三做了目标和准备。从每天的方案到考试的成果，我都具体的做了支配。原以为一切会按方案进行，我也会保持着原来的好成果。但，第一次的月考就不得不让我怀疑我所做的方案。

这一次月考，我是满怀信念去考的，并没有太多忧虑。但一门一门考下来，却出乎意料。好像每门都有很多难题是我没有准时解决的。考下来的成果也比我想象的差许多，我肯定要好好反思一下我这段时间的学习状况。

这段时间我虽然把时间都用来学习，但成效并不大好。有一些难题还是没时间解决，而一些基础的地方把握的也不扎实，导致考试的时候丢了很多不该丢的分，很多细节也没有留意。至于语文，在作文这方面我没有预备好那一类的作文，所以也没有得到高分。在阅读这方面，也没有留意分层，审题的时候有几点没有答到。至于数学，由于我原来就做的题少，难题也少有尝试，选择填空的最终一道就错了。还有物理的计算，计算量和难度都大大增加，启示我要多多做题。

在这一切背后，更启示了我要注意时间管理和方法。找到适合自己的方法会让自己事半功倍，学习训练初三由于忙就停止了，这次看来我还因该坚持下去，节约更多时间来复习。

这一次月考，让我明白了很多困难以及挑战，我会总结阅历，在之后好好努力的。

初三月考总结13

九月月考是学校以来第一次全校范围的月考，初一、初二时一般都是各班老师自己出题自行检测。进入初三我们班各科老师都开头收网，班上的孩子们哀叹：“学校幸福生活从今与我们远离，在基础学问上的频频失分让语文老师出了在平常默写中丢分的同学罚抄的下策。”

月考进步的是语文在作文得分36分的状况下，语文考了98分(第一次突破95分以前总是在90分左右晃荡)老师在抓基础上略施罚抄小计取得了效果。以前在默写和选择题目上总是爱丢分，反应了基础学问巩固不到位的问题。在以后的语文学习中留意积累写作素材，力争在作文上收获更多。

月考考得的是英语与爱好很大关系。英语老师初一时为了提高孩子们学习英语爱好下了许多功夫，推举一些好看的美剧。始终清晰的记得孩子有一天兴冲冲地回来对我说：“我们老师说了只要看了〈歌舞青春〉十遍你的英语会有很大提高。”孩子带着两种目的去看该剧，英语当时提高没我不知道，但从今孩子爱上了美剧。在九月考的前一天晚上没有作业丫始终看美剧看到十一点半，不是想到其次天的考试我要对她河东狮吼了。这一次的英语题出得比较敏捷，一大批英语基础好的孩子失手落马，应证英语死整还是有偏差的，明白了老师当时没有象其它老师一样先进行大量训题的苦心。

这一次数学考试孩子身处第一考场(初三按成果分考场)，看到旁边的孩子已经翻页做题时她心里立刻紧急起来，担忧自己时间不够可怕别人比她做得更快更好。填答案时竟然把二题的答案填反了，慌张之中又焦急着拉线去改。四分依旧被老师扣掉，她觉得不公正为什么明明她做对了老师还要扣她的分。我劝她：“这仅仅是一次月考，你以后要留意调整自己的心态，时间是固定的你不能由于别人快而打乱了自己的节奏。要信任自己，放松心态。”还有一题负号没也没写清晰，被老师扣了一分。

政史始终是孩子丢分的重点，在许多同学历史满分的状况下历史丢了6分。我让她问老师看究竟哪方面出了缘由，是没有答到要点还是其它缘由。她自己说：选择题错了三个。看来她根本就是想当然答题没有对比标答，问题还是出在她自己身上。

九月月考是进入初三的一次小考，不同的孩子身上反应着不同的问题。我们要从不断的反思中猎取阅历让前进的道路更顺畅一些。

初三月考总结14

历史是中考考试重点考察的科目，但是许多学校生都不知道如何利用历史测试记忆历史学问点。针对这个问题，我们学大历史老师为同学们带来了，初三历史考试反思。盼望对你的历史学习带来关心。

这次月考是我出的题目，在这套试卷中，我阅历的缺乏体现无余。首先是难度没有把握好，题目太简单，不能体现层次。其次对学问点的分布也不尽如人意，下册的内容其实应当更多一些，特殊是世界格局的问题上，应当加大比重。当然，在考试中还反映出了同学其他一些问题，比如说：

1、回答问题不规范，这次我们第一次采纳了答卷的方式，根据中考模式进行答题。但是许多同学涂改较多，且字迹潦草。

2、对学问点把握的不牢靠，比如说，许多同学把二战爆发的标志写成了萨拉热窝大事。这是把一战和二战弄混淆了。

3、审题不清，答非所问。这个问题可以说比较普遍。这需要我们在以后的复习过程中加强训练。

4、答题缺乏条理，不能踩点得分。这也是一种答题习惯的培育，我们会在后面的教学中加强这方面的训练的。

初三历史考试反思，就是上面文章中为同学们带来的学问讲解了。盼望你在学习历史学问点的时候，利用我们带来的学问记忆历史重点。

初三月考总结15

在刚刚过去的一个多月里，我们初三班级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，文明的校风，勤奋的学风正在渐渐的形成。

今日，在这里进行月考分析会暨期末考试动员会。允许我代表初三班级组向长期以来悄悄无闻、奋战在教育教学第一线的老师们表示诚心的感谢，同时对在本次月考中取得突出成果的班级和优秀个人表示热闹的庆贺！就这次月考中同学们消失的一些问题提几点建议和盼望：

首先，有相当一部分同学偏科现象严峻。比如说在在总分600分以上的同学中有的同学物理只有90多分！假如你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以盼望同学们在余下的时间内肯定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。

其次，端正学习态度。一个人的胜利取决于两方面：即智力因素和非智力因素。智力因素包括观看力量、记忆力量、思维力量、想象力量和实践力量等几个主要因素，智力的核心，主要是思维力量。非智力因素包括爱好、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。讨论表明，一个人的胜利主要取决于爱好、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素，由于这些非智力因素对智力的健康进展起着促进和保证作用。所以我们同学们学习成果不抱负时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的爱好、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“心态转变,态度就会转变,态度转变,习惯就会转变,习惯转变,人生就会转变”。

第三，正确对待作业和考试中消失的错误。同学们，不知你有没有遇到这种状况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，你们是不应当只关注自己的分数，沾沾自喜或者后悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是马虎？总结一下阅历教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！所以不管是考得好也罢，差也罢，都肯定有上好试卷评讲课。

卷面上的一百分，不等于学问上的一百分。由于一张好的试卷就是课本学问点的经典汇合，理解它，把握它，运用它，对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后肯定要把不会的搞清晰，以免中考时假如消失相同的或类似的题却出错。盼望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来，不时拿出来翻看一下，保证做过的题目肯定要正确，作过的学问点肯定要明白。第四，充分利用好课余时间，如自习课，晚自习等。我们看晚息时，常常看到有同学作业做完了，就坐在那里东张西望，发呆或者查找谈天伙伴。同学们，作业只是我们学习的一部分，还有多少应当记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财宝。完成作业后，可以记一记考点，背一背课文，默一默单词。如此，整个晚息会是充实的，才会因充实而欢乐，才会对得起我们来回在路上奔波的三四非常钟.第五，要自信自强，永不言弃！我找一些考场失利的同学谈天时，同学惯用的一句话就是：我听不懂，没爱好，不想学。

请同学们想一想，毕竟是听不懂还是自己没有仔细学，稍有困难就放弃呢？要满怀信念，投入到后阶段的紧急的学习中。要自信自强，永不言弃！不用“听不懂，没爱好，不想学”等借口和理由来推卸作为同学的责任和义务。努力学习，是青年同学义不容辞的责任和义务。同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，方法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

在失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己