中班数学教案《认识高矮》

上传人：赵*** IP属地：山东上传时间：2023-02-01 格式：DOCX 页数：4 大小：37.18KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班数学教案《认识高矮》中班数学优质课教案《重新认识远近》

幼儿园中班数学教案：重新认识远近

活动目的：

1、通过幼儿独立自主的积极探索活动重新认识远近、远近的相对性以及远近排序。

2、能够从生活和游戏中体会事物的形、时空和空间等现象并体验至数学的关键和有意思。

活动准备工作：

1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。

2、长颈鹿、小猴子的图片（小猴子东站在椅子上，枕头盖住只遮住小猴子比长颈鹿低些）

3、白、徐、蓝三块积木。

4、气球2个、音乐《找朋友》、录音机。

指导要点：

1、游戏《排在气球》导入远近话题

恳请一高一狼2名幼儿拍摄气球，回答“他们都撞见气球了吗？为什么？”

2、游戏《找朋友》

音乐《找朋友》幼儿两两找朋友展开比远近，鼓励幼儿学会比较低、狼、一样低。

3、探究活动

①师：小朋友在比远近的时候是不是辨认出什么问题，为什么你跟xx小朋友赵静仪了跟xx小朋友比又狼了？老师为小朋友准备工作了很多玩具，小朋友回去排在一排、比一比看一看能够无法辨认出什么问题，讨论一下为什么？

②幼儿独立自主探究

教师重点就远近的相对性、远近的排序鼓励幼儿辨认出问题并鼓舞幼儿解决问题。

4、探讨问题、解决问题

①利用白、徐、蓝三块小积木的模拟鼓励幼儿认知远近的相对性。

②教师和幼儿共同展开远近的排序。

5、活动的延展

通过长颈鹿和小猴子比远近鼓励幼儿认知比远近必须在同一水平线上展开。

6、户外活动

幼儿至户外找寻物体比较远近。

评析：

本次活动轻在唤起幼儿对周围事物的探究性欲，尽量提供更多幼儿熟识的材料，创造条件使幼儿运用各种感官，动手、动脑探究问题，并鼓励幼儿用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。