中班社会教案《又亮又干净》

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中班社会教案《又亮又干净》幼儿园中班社会教案《又暗又整洁》

幼儿园中班社会教案：又暗又整洁

目标：

1、尝试采用擦皮鞋的一些用品和工具，对擦鞋感兴趣。

2、存有自我服务的能力。

准备工作：童皮鞋、各种擦鞋的用品和工具若干。

过程：

1、认知探讨：

――出具几双较老的童皮鞋：

怎样并使这些皮鞋变小整洁？

须要那些用品和工具？

着火各种擦皮鞋的用品和工具。

――是不是看到过擦皮鞋？

谁可以擦皮鞋？

2、尝试课堂教学：

幼儿根据自己的意愿挑选皮鞋试擦。

3、交流经验，共享资源劳动的成果。

展现擦过的皮鞋：

――这几双皮鞋现在看起来怎样了？恳请小朋友谈谈你就是怎么擦拭的？

问题的明确提出和化解：

――你在擦鞋过程中碰到那些困难？你就是怎么化解的？

生活搬迁：

在家里你的皮鞋就是谁擦拭的？

回家以后为爷爷奶奶、爸爸妈妈擦拭一次鞋。

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