六年级体育教学工作总结

Word-39-六年级体育教学工作总结

正文：六班级体育教学工作总结

六班级体育教学工作总结15篇

六班级体育教学工作总结1

本学期在学校的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我六班级体育工作得到健康的进展，丰富了校内生活，增加了同学的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺当完成。使同学在紧急的学习和生活中，充分体会到了劳逸结合的乐趣。现就本学期六班级开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我仔细贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有方案的教学实践，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师全都好评！

二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。

学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的'一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作，连续严格规范广播操

进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立六班级在学校领操的榜样模范作用。乐观协作大队部对两操督促的正常开展。本学期初准时做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。

三、连续加大课余体育训练力度，乐观参与“六一”活动进行的各类体育竞赛。同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才具有乐观意义。本学期我连续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领同学坚持不懈进行日常训练，做到有方案，有记录，按时保质抓成效。六班级在“六一”活动中发扬努力拼搏的精神，继承友情第一、竞赛其次的优良作风。

四、做好基本毕业班的体育达标考核。为了给学校输送一批德智体等诸多方面合格的学校生，在本学期中，由于注意平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有方案、有强度、有记录，仔细督促同学的每一项每一个同学的体育达标成果，常鼓舞，给同学以十足的信念完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接学校生毕业测试。

六班级体育教学工作总结2

在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面进展，切实抓好课堂教学，丰富同学的校内生活，增加同学的身体素养，使同学在紧凑的学习和生活中，充分体会到了学习生活乐趣。现就本学期六班级开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，提高熟悉，切实抓好体育教学工作。

本期仔细贯彻执行《体育课程标准》，本着“健康第一”的`指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，有目的、有方案的进行教学活动，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“两操”有序开展，乐观推动冬季长跑活动。

学校“两操”是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立六班级在学校领操的榜样模范作用

三、连续加大课余体育训练力度，乐观参与运动

同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才具有乐观意义。本学期我连续地开展课余体育训练工作。一学期来，利用课余时间，带领同学进行日常训练，做到有方案，有秩序。

六班级体育教学工作总结3

转瞬间，一学期的教学工作已接近结束。本学期我担当五班级体育教学工作。为了下学期更好地开展体育教学工作，现将本学期教学工作总结如下：

一、加强队型队列训练，注意习惯养成教育

在开学初我重点抓了队型队列训练，由于同学经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成不好的习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。

1、加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到队型队列的重要性和必要性，培育同学良好习惯。

2、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确     、规范、美丽。

3、讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。

4、口令要清晰、嘹亮、精确     。

5、订正错误动作要准时。

二、仔细备好每节课，切实提高教学质量

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。

2、仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，教育同学走强身之路。

3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。

4、注意培育同学卫生习惯，提高了同学卫生意识。每学期，都组织同学进行身体检查，建立同学身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，力图能对同学的健康成长能起乐观的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做好宣扬教育，并要求同学对比实行。

三、仔细督促，抓好两操工作

课间操及眼保健操是课间使同学身心得到放松的保证，也是促进同学健康的必备条件。做好课间操能培育同学良好习惯及集体主义精神，还能调整身心，提高学习效果。同学乐观熬炼身体的热忱特别高。而眼保健操的严格进行，为同学们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好两操，使同学的心理、生理都得到了良好的进展，为全面提高同学的身体素养、思想素养打下坚实的基础。

总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。

扩展阅读：五六班级体育总结

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教育面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理做为工作的动身点。我依据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确     地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有方案的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的.一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，]

动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好《同学体质健康标准的测试》登记工作，《同学体质健康标准的测试》是促进同学体质健康进展，激励同学乐观进行身体熬炼的教育手段，是同学体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是同学毕业的基本条件之一。为了顺当完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成果，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六班级的同学进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，乐观发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《同学体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。

四、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。教学中完善自己的教育博客。

五、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施

六班级体育教学工作总结4

光阴似箭、日月如梭，转瞬本学期的教学工作已经结束。回想一学期来与六班级同学一起学习、熬炼，其收获颇多。通过教学、反思不断加深了对体育本职工作重要性的熟悉和意义的理解，胜利的地方不是太多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的特点吧！

尽管我们学校的体育场地对同时六个班级上体育课是有限的，但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教学内容选择上“因地制宜、因材施教”；设置一些与跑、跳有关的嬉戏活动，通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课的态度，这样的教学方法使同学既提高了对体育熬炼的乐观性，又增加了他们的体质。在提高他们的自信念方面，多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难的决心，也培育了他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

在上课方面：

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容和同学的实际，设计课的`类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了具体的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，使自己的课堂布满吸引力。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，简洁化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到响应的提高。

三、虚心请教其他阅历丰富的老师。在教学上，有疑必问。在教学方法上向他们学习，多听他们的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进教育教学方法。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩地上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的把握基本技术，形成运动技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的拼搏精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

六班级体育教学工作总结5

在文华工作已有5年多了，始终从事体育教学工作，现担六班级体育。学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，渐渐改进办学条件和办学思路，以增进同学健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面进展，切实抓好课堂教学，丰富同学的校内生活，增加同学的身体素养，，使同学在紧急的.学习和生活中，充分体会到了学习生活的乐趣。现就本学六班级开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，提高熟悉，切实抓好体育教学工作。

本期仔细贯彻执行《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，有目的、有方案的进行教学活动，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“两操”有序开展，乐观推动冬季长跑活动。

学校“两操”是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立六班级在学校领操的榜样模范作用

三、连续加大课余体育训练力度

乐观参与学校的各项活动同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才具有乐观意义。本学期我连续地开展课余体育训练工作。一学期来，利用大课间及课余时间，带领同学进行日常训练，做到有方案，有记录。

总之，我校的体育导的工作在上级领关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

六班级体育教学工作总结6

本学期六班级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

二、教学工作方面

（1）给同学创设一个主动探究的空间，培育同学自主学习的力量。在教学中，把培育同学的制造性思维、提高同学的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。

（2）运用多种激励方法提高同学的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引同学参与到活动中来。

（3）注意面对全体，让每个同学都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同力量同学的需要，转变过去那种“一刀切”的`做法，从同学的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的同学提出不同的要求。

（4）设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让同学经受肯定的挫折，对形成同学不怕挫折、勇于克服困难的顽强意志才是最有效的方法。

三、早操、课间操工作方面。

（1）加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

（2）在课间操时，仔细检查同学的做操质量，发觉问题准时解决。

（3）定期在课堂抽查同学的做操动作，进一步规范动作质量。

四、训练工作方面。

（1）严谨训练。做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。

（2）细致分析。对不同层次的同学，结合实际状况，进行针对性的训练。

（3）落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的同学进行严峻的批判教育。

五、取得主要成果的方法措施：

（1）课堂中注意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

（2）高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

（3）切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。

（4）开展了一年一度的春季运动会，加强了同学的竞争意识，培育了同学的坚韧拼搏精神。

通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为同学更好地进展营造一个良好的环境。

六班级体育教学工作总结7

一学期的体育教学圆满地结束了，在开学初的教学方案的统一指导下，六班级的体育教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、完成基本状况概述。

六班级的`同学，性格活泼好动，对体育学科产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是体育节开展的有声有色。

二、取得的主要成果与阅历。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。

2、仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，教育同学走强身之路。

3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。

4、注意培育同学的运动爱好。真正以同学为本，做到在玩中学，学中乐，乐中悟。

三、取得主要成果的方法措施：

1、课堂上注意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为：同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。

扩展阅读：

六班级体育教学工作总结8

转瞬间，一学期的体育教学工作又圆满地结束了。六（2）班的体育教学工作开展得比较胜利。但不足之处也在所难免，为了使今后的教学更好的对同学的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结:

一、教学工作方面

(1)、给同学创设一个主动探究的空间,培育同学自主学习的力量。在教学中,把培育同学的制造性思维、提高同学的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。

(2)、运用多种激励方法提高同学的活动爱好。在教学中,充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引同学参与到活动中来。

(3)、注意面对全体,让每个同学都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同力量同学的需要,转变过去那种‘一刀切’的做法,从同学的个体差异动身,对进展水平不同、力量不同的同学提出不同的要求。

(4)、设置肯定的难度和困难情境,培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度,有意创设一些困难情景,让同学经受肯定的挫折,对形成同学不怕挫折、勇于克服困难的顽强意志才是最有效的方法。

二、早操、课间操工作方面

(1)、加强对同学的思想教育,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

(2)、在课间操时,仔细检查同学的做操质量,发觉问题准时解决。

(3)、定期在课堂抽查同学的做操动作,进一步规范动作质量。

三、训练工作方面

(1)、严谨训练。做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。

(2)、细致分析。对不同层次的同学,结合实际状况,进行针对性的'训练。

(3)、落实考勤。每天的训练都要进行考勤,对无故迟到、早退、缺席的同学进行严峻的教育。

四、取得主要成果的方法措施

1、课堂上注意了对同学的管理,课堂内外无一例平安责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法,采纳形式多样,松紧适度,适合同学的方法,以激发同学爱好,提高教学效果。

4、开展了一年一度的冬节季运动会,加强了同学的竞争意识,培育了同学的坚韧拼搏精神。

五、存在的问题及今后的努力方向

做任何工作都是有得就有失，休育教学工作也是如此，经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：

1、自身素养远远不够，有待进一步提高。

2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

通过总结,本学年的体育教学工作相对还是比较好,当然还有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改进不足,为同学更好地进展营造一个良好的环境。

六班级体育教学工作总结9

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧，尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了六班级同学对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使六班级同学提高了对体育熬炼的乐观性又增加了他们的体质。在提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

一、仔细备课。

不但备六班级同学而且备教材备教法，依据教材内容及六班级同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引六班级同学留意力的好玩教具，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动六班级同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现六班级同学的主作用，让六班级同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，六班级同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的六班级同学学习需求和学习力量，让各个层次的`六班级同学都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使六班级同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育六班级同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使六班级同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视六班级同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向六班级同学进行思想教育。培育六班级同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

六班级体育教学工作总结10

一学期的体育工作即将结束，自身的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉和意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的一起特点吧！

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、双杠、单杠、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课和体育训练的态度，这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的乐观性又增加了他们的.体质。提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和褒扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容和同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了具体的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生推举，充足体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的生长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

六班级体育教学工作总结11

本学期，我担当六班级数学教学工作，在一学期的实际教学中，我根据教学大纲的要求，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。全面实施素养教育，圆满地完成了教学任务。同时努力提高自身的业务水平和教学力量。为了发扬优点，克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结。

一、基本状况

我班有同学27人，其中男生13人，女生14人。成果优的3人，成果差的8人。字写好的6人，差的7人。

二、教学任务完成状况

本学期期末测试成果状况。本学期参与测试同学27人，总分1557分，平均分57.67分，及格人数12人，及格率为44.4%。与乡总评相比，平均分低7分左右。

三、教学讨论与改革

本学期我乐观参加学校的教育教学研讨，在研讨中我亲密联系同学的生活，努力反映同学身边的事和感爱好的事，提高同学对数学的爱好，树立正确的数学观，引导同学用数学的眼光观看生活，发觉问题，从而培育同学的问题意识，培育同学处理信息的力量。同时，不断反思、实践、探究、总结阅历，撰写教学论文、教学反思。

四、教学阅历

1、深化细致的备好每一节课。

备好课是上好课的有力保证。我充分利用数学组活动这一平台，和同级数学老师相互沟通，集聚老师集体的才智，优化课堂教学设计，弥补了新课程标准下我的独立思维。共性化补充中我又结合教材的内容和同学的实际状况，细心设计每一堂课的教学过程，设计教学时，敢于突破教材，不但要考虑学问的相互联系，而且拟定采纳的教学方法，以及各教学环节的自然连接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。真正做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对课用出总结。

2、仔细上好每一节课。

课堂是同学学习的主阵地。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,提高教育教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，强化他们探究合作意识，充分体现同学学得简单，学得轻松，学得开心，培育同学多动口、动手、动脑的力量。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让同学们在生活中感知数学、学习数学、运用数学；通过小组沟通活动，让同学在探究合作中动手操作、把握方法、体验胜利等。从而，把课堂还给了同学，使同学成了学习的仆人。让同学联系生活、贴近生活，让同学从熟知的、亲近的、现实的生活数学走向同学视野，进入课堂，使之产生亲近感，使同学主动地动手、动口、动脑，想方法来探究学问的形成过程，获得胜利的喜悦感。

3、仔细批改作业。作业是课堂教学的延长，是反馈教学信息的最好见证。对于同学作业的布置，我本着“适中适量”的原则进行,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑同学的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。同学的每次作业批改准时、仔细，并做到了数学书面作业当面讲解,准时改正，对于大面积错题,我仔细作出分析,并进行集体讲评、订正

4、仔细做好后进行转化工作。

本学期，我除了在课堂上多照看他们外，课后还为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度，从心理上疏导他们，拉近我们师生之间的距离，让他们意识到学习的重要性和必要性，使他们对数学学习萌发爱好，建立了自信念；对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我急躁为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。

五、教学体会

一年来我始终担当六班级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。

1、敬重同学是以同学为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的'思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

同学的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些同学怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次相同，力量相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。

六、存在的问题

1、对于新课标的学习不够深化，学习爱好培育得不够好。

教学中既要让同学把握学问，又要激发同学学习热忱，培育同学学习爱好，但在激发同学学习数学的爱好方面存在缺憾。

2、小组合作学习应用得不够得体

新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习，把它体现在课堂上，也不是一件很难的事，关键是能不能体现得体。在平常的数学课堂教学中，我试图让同学小组合作学习，但收效甚微，可能是我组织的不得体，使得自己处于被动局面，是小组学习没有真正起到应用的价值。

3、同学课堂提问者太少

新课标提倡，课堂教学要以同学为主体，面对全体同学。教学中要调动同学的学习乐观性，要问题让同学提，规律让同学找，结论让同学下。在我教学中，会提问题的同学很少，虽然我多次鼓舞：回答错或说错都没关系，只要你敢发表自己的见解就是好样的。但是总有同学表现不够主动，致使课堂教学中常常会消失“冷场”现象。

七、整改措施

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、课程标准，讨论好同学，做好家访工作，争取同学家长的支持，制造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，在今后在今后教学中我不断加强学习，多听课，从别人的好课中吸取养料，反思自己教学中的课堂评价，调整自己的教学。从别人失败的课堂教学中，吸取教训，引以为戒，提高业务素养，增加教学机灵，敏捷运用教学方法，提高自身素养，为以后的教学工作打下良好的基础，力争取得更好的成果。

六班级体育教学工作总结12

一，喜爱本职工作，努力学习，提高教育教学水平。

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功。在教育教学方面，努力加强教育理论学习，提高教学水平。仔细学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。平常在校内多听老老师上课、多向他们请教。抓住到校外听课的机会，丰富见识。乐观参与理论学问学习，紧跟时代步伐。

二、仔细工作，努力提高教学质量。

为了上好课，为了提高教学质量，我课前仔细备好课；仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解同学原有的动作技能，了解他们的爱好、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；组织好课堂教学，提高教学质量。

三、在体育教学中渗透思想品德教育的尝试。

在学校体育中，较多的教材具有鲜亮的'教育意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志；各种跳动练习可以培育同学奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种集体协作的竞赛可以提高同学的团结协作力量，培育其集体主义精神。

在体育教学中，我依据同学不同时期的思想表现和本校的实际状况，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为同学的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随便缺席或擅自离队；分组做练习时，必需按规定排好队等。这样就使同学明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、喜爱集体等良好思想。

我在教学中留意发觉表现好的同学并准时表扬，使大家在身边找到详细的学习榜样。对于同学中消失的不良现象，我以关心、爱惜为动身点，针对不同性格的同学及不同性质的问题而采纳敏捷的批判方式，关心同学找出缘由，提出改进的方法，使同学乐于接受，心服口服。在实际工作中对优生不要偏爱，有缺点便要指出；对表现不好的同学指出其缺点，但也不忽视对其优点的表扬；对同学的批判留意适当，不污辱人格、讽刺挖苦，不体罚或变相体罚；教育中有急躁，不怕同学反复犯错误。

我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际状况对同学进行德育渗透，使同学的身心得到协调进展。例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事颜色：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网；将复习内容中的掷垒球模拟成“榴弹”投准等，使整节课贯穿鲜亮的爱军、爱国教育意义，这既可培育同学如解放军叔叔般勇敢坚韧、艰苦拼搏的精神，又可避开大纲内容的单调乏味，使同学身心得到协调进展。

回顾一学期来自己所做的工作，我较好的完成了教学任务，并在教学中开展一些探究，我将连续努力，努力发觉自己的不足，改进自己的不足。

六班级体育教学工作总结13

本学期在学校领导的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我校六班级体育工作得到健康的进展，丰富了校内生活，增加了同学的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺当完成。使同学在紧急的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我仔细贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的.体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。

在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有方案的教学实践，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师全都好评！

二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。

学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立六班级在学校领操的榜样模范作用。乐观协作大队部对两操督促的正常开展。

三、做好基本毕业班的体育达标考核。

为了给学校输送了一批德智体等诸多方面合格的学校生，在本学期中，由于注意平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有方案、有强度、有记录，仔细督促同学的每一项每一个同同学的体育达标成果，常鼓舞，给同学以十足的信念完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接学校生毕业测试。

六班级体育教学工作总结14

时间过得飞速,本学期六班级的体育教学工作已经圆满结束,通过一学期的教学工作,发觉了教学过程中的一些缺点和特长,为了使今后的教学更好的对同学的身心健康起到促进作用,现将本学期的工作进行总结:

一、在教学工作中的熟悉及所得

1、以我校儿童教育为指导思想，立足于基础教育与素养教育相结合的方针与政策，以同学为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展同学，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。

2、同学对体育运动乐观性较高，在老师的教学及指导下能乐观熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识，促进同学的可持续性进展。

3、通过体育课的熬炼，让同学全面进展，使那些有身心障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，体会到了集体的和谐；在学习过程中让同学形成“追求卓越，超越自我”的领袖素养，促进同学身心健康。

4、在教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既要保证同学的体能得到提高，又要使同学在熬炼过程中乐观、开心，养成终身体育意识。在组织体育嬉戏方面，既突出了个体差异、因材施教，又尽量使每个同学都能查找到适合自己的.活动内容和健身方法，促进同学共性自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、健康地成长。

5、在教学过程中，不是单纯地教教材，而是结合我校小组化教学模式，开发一些校本课程，如“滚轮胎、铁环，钻山洞，竹管舞”等科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“创境引题，先学后教，展现反馈”的教学模式，尽可能让同学在良好的学习环境和氛围中熬炼身体。

6、连续开展“大家唱、大家跳”活动，乐观开展班级特色节目展现的训练工作，并在活动中为来年参与县级中学校生秋季运动会选拔人才，并着手训练。

二、不足之处

1、自身的业训水平还有待深化钻研与改进，自身的综合素养还有待提高。

2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。

三、改进措施

1、课堂上连续注意对同学的管理,保证课堂内外无一例平安责任事故发生。

2、努力讨论我校的“三模小组化”教学模式，使自己的进展性课堂成型，同学的体能大面积提高。

3、努力开发校本课程，切实改进教学方法,采纳形式多样,松紧适度,适合同学的方法,以激发同学爱好,提高教学效果。

总而言之，本学期存在的不足与特长，在今后的工作中，我将会扬长避短，渐渐改进和提高教学质量，促使我校体育工作顺当地向前进展。我信任，有付出总有回报！

20xx年1月5日

六班级体育教学工作总结15

一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补不足、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注意培育同学对美术的爱好、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的美术实践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在肯定基础上制造美术。美术观赏课还加入了一项让同学自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了同学学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了学问才能更深层次地感受、理解美术。

二、课堂管理

为了使同学能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在特别结构的美术教室中的一群群倍有优越感的同学。还有，幽默力气运用不够。

三、使同学形成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

在教育教学工作中，我仔细遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。

一、教学措施

1、遵循审美规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，通过比较的、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，提高同学审美趣味。

2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量，乐观为同学创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视同学的学，确立同学的主体地位。

4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。5、转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价，充分确定同学的进步和进展，敬重共性差异，重视同学的自我评价，激发学习爱好。

二、师自身素养的提高

课堂之余，我仔细学习美术方面的学问。提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。

在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础因此，我选择了有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

一个进展完善的人本身就是一件艺术品，但完善人格的塑造离不开艺术，假如人们不珍视艺术，失去了艺术，就无法过一种有意义的'生活，甚至无法完好的存在下去。面对当前教育状况，艺术课课程改革势在必行，这是当今教育进展的一种趋势，本人今年教学三班级美术，参与了今年的美术课改试验，从这简洁的十几课中让我感觉课改的胜利性。

一、本教材的价值观，基本理念是转变老师教育观念的契机。《美术课程标准》新的价值观、新的基本理念和所采纳的新的教科书是转变老师教育教学观念的契机。本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的进展价值、人文价值，文化传承价值等一系列新的美术教育价值观。提出了以美术为终身学习奠定基础为核心，以激发学习爱好为动力，面对全体同学、注意共性进展、重视艺术实践、培育创新精神