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文档简介
温馨提示1.本节课的学习任务为专题二第一节植物细胞工程的基本技术2.请同学们拿出课本、作业本、教学案、自主学习丛书、文具3.上课默写专题一第二节知识点(6分钟)温故知新1.获取目的基因的常用方法?2.目的基因导入受体细胞的常用方法?3.目的基因检测与鉴定的方法?如何利用这片叶子获得更多的抗虫棉植株呢?植物细胞工程的基本技术
如何获得既能长番茄又能长土豆的理想植株?植物细胞工程细胞工程
指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。应用的原理和方法研究的水平研究的目的细胞生物学和分子生物学细胞整体水平或细胞器水平按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品(定向改造)细胞工程植物细胞工程植物组织培养植物体细胞杂交动物细胞工程所采用技术的理论基础植物细胞工程通常采用的技术手段植物组织培养植物体细胞杂交植物细胞的全能性细胞的全能性1.概念:
已高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。
2.原因:生物体细胞含有本物种所特有的全套遗传信息。3.全能性高低:
①受精卵>胚胎干细胞>生殖细胞>体细胞②植物细胞>动物细胞植物组织培养理论基础:细胞的全能性
培养材料:植物离体的组织、器官或细胞—外植体培养结果:新植株培养条件:离体无菌培养基成分:无机营养,有机营养,激素环境条件:脱分化避光,再分化需光,适宜的PH值,充足的氧气切取接种植物组织培养的培养基定义:含有一定营养成分,供组织培养植物生长的基质(固体培养基)无机营养成分:N,P,K等大量元素及部分微量元素,水有机营养成分:主要有糖,维生素和氨基酸天然附加物:一些天然有机物生长物质:生长素,细胞分裂素和赤霉素PH值:5.0-6.0
愈伤组织的形成愈伤组织:离体的植物器官、组织或细胞,在培养一段时间以后,通过细胞分裂,形成一种排列疏松无规则、高度液泡化、无定形态的薄壁细胞组成的组织。植物组织培养(试管苗的形成)试管苗大规模培养移栽经过炼苗的小苗,可以和一般植物一样进行大规模栽培过程离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织胚状体植物体外植体脱分化植物激素:细胞分裂素、生长素再分化植物组织培养植物组织培养条件:
含有全部营养成分的培养基、无菌环境、适宜的PH、适时光照等。类似胚的结构,具有胚根和胚芽植物组织培养的概念:在无菌和人工控制的条件下将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予一定的培养条件,诱导产生愈伤组织和胚状体,最终形成完整的植株。
1、植物细胞全能性的必要条件?离体、完全营养、无菌条件2、脱分化的目的?3、决定脱分化和再分化的关键因素是?表现出全能性
4、整个过程严格无菌操作的原因是?避免污染,因为一些微生物的代谢生长比未分化的细胞快。植物激素:生长素、细胞分裂素生长素>细胞分裂素
诱导根的形成
生长素<细胞分裂素
诱导芽的形成
生长素=细胞分裂素
促进愈伤组织形成促进根的分化促进芽的分化植物体细胞杂交应用研究
1、定义:
将两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,且把杂种细胞培育成新的植物体的过程。2、优势:(与有性杂交方法比较)
克服了远缘杂交不亲和的障碍,拓展了可用于杂交的亲本组合范围。。植物体细胞杂交(1)(1)(2)(3)(4)(5)植物体细胞杂交过程示意图标志去壁思考题细胞壁如何去除?原生质层如何融合?融合的基础是什么?杂交完成的标志是什么?最后通过什么手段得到新个体?植物A细胞植物B细胞去壁原生质体A原生质体B原生质体融合融合体再生壁杂种细胞细胞分裂愈伤组织杂种植株去壁的常用方法:酶解法(纤维素酶、果胶酶等)
原生质体融合方法:物理法:离心、振动、电刺激等化学法:聚乙二醇(PEG)植物体细胞杂交过程示意图细胞融合的基础:细胞膜的流动性训练固学例题一:(1)脱分化(2)蔗糖浓度下降,pH降低提供能源调节渗透压(3)秋水仙素(低温)果胶经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期经加倍到8n的细胞处于有丝分裂中期
合作拓学之易错题醒1.植物体细胞杂交
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