栟茶中学课堂教学管理经验

栟茶中学课堂教学与管理改革

栟茶中学位于江苏省南通市如东县的栟茶镇，该镇交通比较闭塞、经济又不很发达，是一所乡镇农村高级中学。过去它没有一流的师资队伍，大部分教师是中初级职称，年轻教师居多；没有一流的生源，招生状况是在如东县第一高级中学招过之后，开始招生，高一录取时如东县前700名栟茶中学占不到十分之一。现在学校连续几年高考本科上线率一直在百分之九十五以上，生平均总分一直位居江苏省前列。

武止平校长1、办学理念

贯彻“平民教育”的办学理念：就是让来自农村的学生通过受教育上大学来改变自己家庭的命运，走上幸福的道路。也就是绝对不放弃一个学生，凡是进入他们学校的学生，每一个学生都要让他成功、成才。2、追求卓越实施精致化管理

“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”栟茶中学提出“精致管理”策略，对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。“好学生是“管”出来的，而不仅仅是“教”出来的。”做每一件事都要从精致化方面考虑，变常规管理为管理常规。教学过程是过程管理，关键是微观上的落实。坚持在教学管理中做到“严、精、细、实、活”。教学管理的精致化重点放在课堂上，实实在在的教会学生应该掌握的知识。

1、抓细备课。

实行集体备课制度。每学期开学前由备课组长牵头，列一个详细的备课计划，每周每个学科有固定备课时间，备课组的每位教师必须先拿出一堂课的教案，然后在备课组内说课进行分析、修改，拿出具有普遍指导意义的最佳教案，最后，根据集体备课的结果，结合个人和班级的实际，对自己的教案进行适当修正。每一节课要确定科学的目标，教师要清楚“我要让学生得到什么，我怎样让学生得到，学生得到了什么”。每上二、三节课就要写一篇教学反思，教学反思是教案的重要组成部分。2、抓活课堂

教师上课，必须做到“五个清晰”：教学目标清晰，知识框架清晰，教学思路清晰，课堂语言清晰，重点要点清晰。课堂教学要留给学生思维的空间，坚决反对满堂灌式的教学。

3、抓严辅导

每节正课每天都安排一节辅导课，要求教师必须进班辅导。老师要把辅导内容和要求写在小黑板上，辅导时不能讲课。

4、抓精练习

每周每科测试一次，对测试题的选择要求非常高，严禁使用现成的成套试题，教师必须根据教学和学生的实际情况进行组题。他们的指导思想是“宁可教师多费时，不让学生做废题”，

老师要利用直尺、浆糊将原有试卷的试题进行精选，重新组合成新的试卷。

5、抓实分析

分析到每一个学科，每一个学生，每一个知识点，开好不同层次的分析会议，落实解决问题的措施。

培优补差靠的是日积月累，责任到人。教学常规是实实在在的，要抓住几个要害，即“四精、四必、四及时”。

1、“四精”：精选、精练、精批、精评。要消灭废课，消灭弱课。要让学生跳出题海教师就必须跳进题海，老师要用自己的时间赢得学生的时间。他们的学生只有一套学习资料，但老师却占有相当多的资料，把最精华的试题筛选出来．整合成新的试卷，尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性，都能让学生举一反三。学生练习的题目就变得少了，根本不需要去钻题海，进行大量的重复、低效、无效甚至负效的劳动。四必：有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠

试卷全收全批，实行书面批阅和面批相结合的方式，讲评时不允许

一道一道试题讲解，要有试题成绩分析表，只讲普遍做错的题，并且要对普遍做错的题进行二次集中训练，直到学生学会为止。每次评讲时只用一节课时间，要给学生留有消化吸收的时间。四及时：及时布置，及时批改，及时点评，及时纠正

作业的布置，试卷的批改都不过夜。他们非常注重限时训练，试卷中每一类试题都有具体的做题时间，时间一到就收答案，然后再做下一个类型题，考试一结束就公布答案。

校长认为栟茶中学没有特别聪明的学生，没有特别高明的教师，但是有不一样的东西，那就是他们把严精细实的工作作风发挥到了极致。精诚合作的团队精神，脚踏实地的工作作风

栟茶中学的团队意识和敬业精神都很强，这是栟茶中学成功的三大奥秘之一。他们有四个不计较：工作苦点甜点不计较担子重点轻点不计较待遇高点低点不计较荣誉多点少点不计较

青年教师要讲好五节课。

青年教师到校：首先要上一堂亮相课，一个月后，要上过关课，每学期，三年内参加工作的青年教师还要上比武课。通过比武课，评选教学标兵，推出教学新秀。在教学比武中，尤其注重把同期进校的青年教师放到同一个平台上去进行比照。比武获奖后的青年教师还要上观摩课。五年之内，争取让所有青年教师为教学骨干。然后让他们上示范课，去带动又一批青年教师。学校管理下移

坚持领导推门听课制度

学校必须有一个