七年级政治规则

主题一：规则种种第六课规则与秩序注释：①离娄：相传是黄帝时一个视力特别好的人。②公输子：即公输班（或作公输般、公输盘），春秋末年鲁国人，故又称鲁班，是古代著名的建筑工匠。“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”——《孟子.离娄上》译文：即使有离娄那样的眼力，公输子那样的巧技，不靠圆规和曲尺，也画不出（标准的）方形和圆形。一个人，没有一定的规则来规范约束自己，不会自然的成长为一个有用的人，一个社会，没有一定的规则来规范，也不能正常的运行。

在我们的生活中有这样的规则……（超市、影剧院、体育馆、医院、图书馆、家庭、学校、社会、经济、文化……）规则：关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。可以…不可以…应该…不应该…他们自律了吗？——校园篇校规校纪需要自律他们文明了吗？——社会篇赶紧挤，要不就看不了漫画展了。嗬，第一排都站起来了，那就都站着。道德能免费吗？先尝尝，看好不好吃。他们自由了吗？——交通篇孩子们是自由自在的斑马线是行人的自由线不守规则，还有自由吗？家庭规则、学校规则、社会规则等交通规则、学习守则、运动规则等经济生活领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化生活领域的规则……

不同的场所有不同的规则为了保证社会生活的有序、安全和谐和文明，人类形成了一系列社会规则来规范自己的行为。不同的活动有不同的规则不同的领域有不同的规则规则无处不有，是普遍存在的。遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。补充：规则和自由的关系各种规则都对人们的行为产生一定的束缚，但这些束缚的最终目的是保障人们的更大自由。失去了规则，人们的权利就无从保障，人们的自由就会遭到侵害。可以说，规则的存在最终保障了人们的权利和自由。P49自觉遵守规则

材料二，拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。

拜年表达方式依各地的习俗不同而有所差异。

材料一，《债权法》规定，债权债务当事人双方发生纠纷，债权人在获得胜诉判决后，如果债务人仍不履行债务的话，债权人可以依法申请强制执行。

------正式的、强制性的------非正式的、非强制性的材料一中的规则和材料二中的规则有哪些区别？法律、规章制度、守则、纪律等风俗习惯、道德规范等国家各项法律地方法规等风俗习惯（春节拜年）乡规民约（社区公约）中学生守则、中学生日常行为规范等正式的规则非正式的规则强制性规则

非强制性规则规则的分类：校园安全校外活动校园活动我们的课堂无处不有，无时不在的规则——校园篇我们的环境非强制性规则无处不有，无时不在的规则——社会篇观看比赛买票超市购物买菜

参观烈士纪念馆乘坐公交车非强制性规则无处不有，无时不在的规则——交通篇强制性规则俺俩也要遵守交通规则他们怎么了？2、公审现场3、走上刑场1、庭审现场法律——强制性规则法不可违想一想：规则是____的需要____需要规则，规则可以保证____。大显身手补充：有规则的积极影响是正常学习工作和生活的需要是我们享受自由和权利的保证是促进社会公平正义的需要是维护社会和谐稳定的需要P53向遵守交通规则的人献花小强是一个喜欢自由的男孩子。因为前一天看球赛看到太晚，早晨起床有些晚，他骑上车匆忙向学校赶去。在经过十字路口时，尽管红灯亮起，但他看左右无人，就加速驶过，结果被站在一旁地警察喊住,对他进行了批评教育；到了学校，同学们都在安静地上早自习，他却大声向同桌说起昨晚的足球比赛，结果被老师批评了一顿；放学后他来到足球场和同学们踢起比赛，因多次撞人犯规，被裁判罚出场外；回到家他作业只做了一半，不顾妈妈的劝阻，就和表哥去看电影了。在电影院里，他又向表哥大声介绍起自己了解的剧情，周围观众不断给他示意让他小声点，甚至有人开始指责起他来。小强不服气地想，今天真扫兴，所有人都和我过意不去。1、材料中涉及哪几种规则，你是根据什么划分标准来划分的？生活剧场：小强是一个喜欢自由的男孩子。因为前一天看球赛看到太晚，早晨起床有些晚，他骑上车匆忙向学校赶去。在经过十字路口时，尽管红灯亮起，但他看左右无人，就加速驶过，结果被站在一旁地警察喊住,对他进行了批评教育；到了学校，同学们都在安静地上早自习，他却大声向同桌说起昨晚的足球比赛，结果被老师批评了一顿；放学后他来到足球场和同学们踢起比赛，因多次撞人犯规，被裁判罚出场外；回到家他作业只做了一半，不顾妈妈的劝阻，就和表哥去看电影了。在电影院里，他又向表哥大声介绍起自己了解的剧情，周围观众不断给他示意让他小声点，甚至有人开始指责起他来。小强不服气地想，今天真扫兴，所有人都和我过意不去。2、你认为是否真有人和小强过意不去？3、请你帮小强改正错误.1．生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称（

）A．风俗

B．社会风貌

C．规则

D．习惯2．“不以规矩，不能成方圆”告诉我们（

）①国有国法，校有校规，生活中处处有规则②做人做事都要遵循一定的规则

③有了规则，社会才能由无序走向有序④没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④试试你的身手CD3．规则可分为正式的和非正式的。下列属于非正式的规则有（

）①上食堂打饭时应排队

②红灯停

③穿着要整洁④商品有缺陷可以退换

⑤公交车上给老弱病残孕让座A．①②③

B．①③⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤4．作为学生，不迟到，不早退，这是（

）A．一种规则，但不是法律

B．既是规则，又是法律C．既不是规则，也不是法律

D．无法判断试试你的身手

BA试试你的身手5．我国于2001年12月11日正式成为世界贸易组织（WTO）的成员国。加入WTO，同时意味着必须按照WTO的规定与其他成员国进行交往、交流和合作。这说明（

）A．加入WTO对我们的经济发展是不利的B．在现代社会，经济交流与合作需要秩序，这种秩序需要一整套规则的保证C．在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的发展D．WTO的成员国经济水平是一样的B中学生日常行为规范与法律相比较，有很大的不同。据此完成6-7题：6．两者的区别是（

）A．前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可B．前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍约束力C．前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员D．违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁7．从比较中得出的正确结论是（

）A．法律是一种特殊的社会规则

B．中学生日常行为规范是一种特殊的社会规则C．中学生日常行为规范约束力大于法律

D．中学生日常行为规范适用人群比法律多试试你的身手CA8．学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（

）A．小君总是在上课铃响后才走进教室B．小张和小