版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
音乐作品分析与欣赏苏丹娜
西洋管弦乐队介绍(一)
弦乐组一、弦乐组小提琴、中提琴
大提琴、
低音提琴弦乐组产生与运用小提:十六世纪产生,十七世纪起在西欧室内和大型管弦乐队中占领导地位。中提:最早出现于十六世纪意大利北部.大提:十六世纪产生,几经变革定型.
低音提琴:十六世纪产生,十八世纪德国作曲家格鲁克把他正式用于乐队中。
定弦:小提琴:四弦:gd1a1e2;
中提琴:四弦:cgd1a1大提琴:四弦:CGda低音提琴:四弦:E1A1DG音色特点小提:清晰明亮甜美中提:丰满圆润大提:刚毅贝司:厚重分别听辨:小提琴演奏法左手指法:1)音阶2)琶音3)半音阶4)滑音5)双音6)和弦7)拨弦右手弓法:1)连弓:歌唱性的,抒情的2)分弓:机械一些旋律3)跳弓:活泼性的旋律4)顿弓:坚定、有力的旋律5)拨弦:模仿吉他的声音6)击弦:用弓背击弦发出打击乐声7)泛音:口哨般的音色小提琴四弦音色
G弦:深沉D弦:刚毅A弦:抒情E弦:明亮欣赏《帕格尼尼随想曲》No24
《二十四首随想曲》(帕格尼尼16岁时的作品)被公认为是小提琴家的恶梦,不仅有大量魔鬼也害怕的高难度演奏技巧而且作品中音乐内涵丰富要求演奏者有极高的悟性小提琴大师如克莱斯勒,海飞兹,米尔斯廷,梅纽因都没有全部演奏过。直到20世纪七十年代才有帕尔曼,阿卡多,明兹等能将它完整地演奏。帕格尼尼帕格尼尼(NiccoloPaganini,1782-1840)意大利小提琴家、作曲家。
在演奏技巧上的创新,使这件古老的乐器出现了前所未有的魅力,被称为:提琴界的神欣赏弦乐合奏:《弦乐小夜曲》第二乐章:圆舞曲小夜曲:
起源于欧洲中世纪骑士文学,流传于西班牙、意大利等欧洲国家。
十七、十八世纪在欧州流传器乐组曲音乐风格:明朗、欢快、
典雅、美丽是娱乐
性的音乐特点:乐队规模小
常在露天演奏柴科夫斯基《圆舞曲》音乐分析曲式结构:三部曲式:首部+展开部+再现部+尾声G大调,中速3/
4
首部:1)第一小提奏出主题:
轻盈舒展,典雅柔美,充满青春的活力,其他弦乐器和弦伴奏2)小提二重奏,陶醉的感3)大提复奏主题,一小提轻快飘过。力图表现快乐,但暗影仍在(背景)《圆舞曲》音乐分析中部:
用基本主题的音乐构成一个小插段。
音乐色彩黯淡,片刻的暗影,象一阵风吹过。再现部:
再现首部音乐尾声弦乐组小结弦乐组以她富于表现力和歌唱性成为交响乐队的基础,席位在舞台的最前面。打击乐组定音鼓定音鼓有五种不同的尺寸音域:1)d----bb2)B—#f3)F–
d4)D1-B5)C1—G演奏:单奏多用于节拍性伴奏,滚奏则可以模仿雷声音色:
柔和、丰满,音量可控制,不同的力度可表现不同的音乐内容。
定音鼓作为色彩性打击乐器定音鼓在17世纪就已进入管弦乐队大军鼓
音色:
低沉宏大,稍有延续。力度:从特弱至特强强奏:可用以表示炮击雷鸣、战争、狂热
等气氛轻奏:表示神秘、庄严
等情绪滚奏:效果特好记谱:单线或F谱号记谱。用于:军乐队或管弦乐队。其他打击乐器1、有音高:
木琴、管钟、钟琴、云锣等2、没有音高:
小鼓、大鼓、沙槌、响板、响棒、牛铃、吊钹、沙球、齿轮剐响器、勺、木鱼、嗵嗵鼓、蒂姆巴尔鼓、三角、震音器、擦衣板、鞭、南梆子弦乐组小结弦乐组以她富于表现力和歌唱性成为交响乐队的基础,席位在舞台的最前面。
音乐作品分析与欣赏苏丹娜
西洋管弦乐队介绍(二)
木管组、铜管组二、木管组短笛、长笛、单簧管双簧管、大管單簧管(CLARINET長笛(FLUTE)
雙簧管(OBOE低音管(BASSOON木管组演奏法连音:演奏歌唱性的、抒情、悠长的旋律,也用于演奏快速的音阶、琵音、经过句等跳音:演奏跳跃、灵活、欢快等旋律单吐:
tu或te发音坚实有力,
可强可弱。双吐:(tu-ku)的吐音演奏快速的十
六分音符以上的快节奏三吐:(tu-tu-ku)或(tu-ku-tu)的吐音
奏出连续的、快速的断音
音符。常常用于三连音形
式的快速断音弹舌:发出“突勒勒...”的吐音我国
民间称为“花舌”或“打嘟噜”大管(Bassoon)大管(Bassoon)
巴松乐器本调:C调音域:bB1----bb1(三个八度)。音色:
低音区:阴沉、庄严中音区:柔和、饱满高音区:戏剧性表现忧郁、多疑、诙谐的形象
大管是双簧管族系的低音成员,发明于16世纪。大管在管弦乐队、军乐队和室内乐队是低音声部乐器,常用于表现喜剧效果双簧管(Oboe)双簧管(Oboe)乐器本调:C调。音域:b~f3音色:
双簧管的总音质有独特的鼻音,蕴藏极丰富的情感
被誉为“抒情女高音”
古老的乐器:祖先「欧罗斯」公元前480-470年的古希腊绘画
现代的双簧管实际是从十六世纪的「萧姆管」(“shawm”)演变出来。十五及十六世纪的音乐,已经使用双簧管。
但在贝多芬作品中使用之后才被重视单簧管(clarinette)
黑管:乐队中常用:bB音域:e~b3.(3个半八度)音色:
低音区:浓厚、低沉中音区:纯净、清澈高音区:明朗擅长:
演奏灵活、多变的自然音阶、半音阶、琶音、大跳等力度强弱变化幅度大。有戏剧女高音之称
最早出现于17世纪末、18世纪初,由德国纽伦堡的一位以制造长笛而出名的工匠:约翰·克里斯多弗·丹尼尔创造。莫扎特是第一位把单簧管用于交响乐的作曲家长笛(Flaute)长笛:音域:(c1—c4)音色:低音区:柔和、悦耳中音区:清澈、甜美高音区:明亮。极高音区:尖锐刺耳。
古老的乐器用于表现田园的风光、自然的景色。短笛(Picolo)短笛(Piccolo)乐器本调:C音域:c2--c5(三个八度)音色:尖锐,富于穿透力长度为普通长笛的一半是木管乐器组中最高音的乐器,也是交响乐队中音域最高的乐器之一应用:
常用来表现胜利凯旋、热烈欢舞或描写暴风雨中的风声呼啸等。最早使用短笛的作品之一是贝多芬《第六交响曲》第四乐章木管组小结短笛:尖锐富有穿透力长笛:清澈、甜美单簧管:圆润、灵活双簧管:带一点鼻音,忧郁、抒情大管:苍老、诙谐
木管组乐器以其多彩音色,在乐队中起色彩的作用,将其排列在弦乐组之后,乐队的中间部位。欣赏1、《快乐的女战士》
木管五重奏2、贝多芬:《田园》第二乐章末,长笛、单簧管、双簧管真实地模仿
鸟儿歌唱,来表现大自然的宁静、美丽
三、铜管组
小号(TRUMPET)短号(CLARINET)長号((TROMBONE)圆号((FRENCHHORN))低音号((TUBA))圆号(FrenchHorn)圆号又称法国号常用:F调音域:B1-f2
音色:柔和、丰满,宽广和诗意
铜管乐器,铜制螺旋形管身,漏斗状号嘴,喇叭口较大。
常用:三键、四键、
五键
作为木管、弦乐的声音融合乐器。
圆号被称作交响乐中的乐器之王。大号(bass)bBF、bE三种大号F调大号音域:F--e2音色:低沉、厚实、
丰满
管弦乐队中音域最低的铜管乐器,1835年德国人魏普莱西特发明
小号(Trumpet)
降B调小号音域:e---f3音色:
清脆、嘹亮、辉煌常用来表现凯旋、军队等意境。
古老的乐器:装上号嘴的兽角
几经改革,19世纪初,出现了阀键小号,有完整的半音音列。
最早在乐队中使用小号的著名的作曲家是蒙特威尔第。小号
在巴罗克时期为旋律乐器
长号(trombone)常用:中音长号(降E调)次中音长号(降B调低音长号(降B调乐器)擅长:演奏半音音阶和独特
的滑音音色:高亢,辉煌,庄严、壮丽、饱满、嘹亮而富有威力
弱奏时又温柔委婉
长号是一种古老的铜管乐器,考古学家发现它起源于公元前十七年.
长号首次
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《流域径流调节》课件
- 等离子显示面板用滤光器产业规划专项研究报告
- 抽水马桶水箱用浮球市场洞察报告
- 电子管特性测试仪市场洞察报告
- 涂改笔市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 声学测量仪表产品入市调查研究报告
- 专题10 文学文本阅读模拟特训(知识梳理+考点精讲精练+实战训练)(含答案解析)
- 第二单元(知识清单)-六年级语文上册单元复习(统编版)
- 婴儿用维生素项目评价分析报告
- 电气设备用电枢产品入市调查研究报告
- 《汽车电气设备构造与维修》课件 项目六 汽车辅助电器设备
- 国家职业技术技能标准 5-02-03-02 野生植物保护员 人社厅发201512号
- 医务人员职业暴露预防及处理课件(完整版)
- 学校食堂食品验收制度
- 部编版九年级下册第3课-美国内战-【课件】
- 2024秋期国家开放大学专科《EXCEL在财务中的应用》一平台在线形考(形考作业一至四)试题及答案
- 朝鲜半岛局势演变
- 整本书阅读《平凡的世界》中职语文高教版(2023-2024)基础模块上册
- 第5课 推动高质量发展
- 紫罗兰永恒花园
- 23秋国家开放大学《EXCEL在财务中的应用》形考作业1-4参考答案
评论
0/150
提交评论