幼儿园亲子活动总结七篇

幼儿园亲子活动总结七篇一一班在班主任贾老师的带着下展开亲子活动以来，我们家长依据要求填写亲子表格，在填写过程中领会到了以下几点。一、被动变主动。孩子刚才拿回亲子表格时，我的第一反应是我又多了一项任务，除了看着孩子写作业又多了很多事情要做。在填写完第一天的表格以后，我感觉表格有它强迫性的作用，原来不会去做的事情在老师的要求下去做了，并且是特别有利的事情，固然我感觉有些麻烦，但一想到对孩子的成长有利，有老师的要求在，也就坚持了下来，固然有些还做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都会敦促孩子把表格放进书包，孩子也会在写完作业以后拿着故事书自己看，此刻佼佼已经能够自己独立阅读了，这一点我们家长很宽慰。二、培养优秀的阅读习惯。固然这一点很重要，可是作为家长我们向来没有做到，从前向来都是孩子拿着故事书让我们读给她听。在有了亲子表格后，我们转变了做法，变为由孩子读，我们听。刚开始时，对文中的优美句子需要家长提示说这个句子不错，应当记录下来，经过一礼拜左右，佼佼自己在阅读时碰到她以为好的句子就会主动说这个句子好，她有这样的进步我们家长很快乐。三、查找缺少。经过亲子表格的填写，让我们家长看到了孩子的缺少。比方家务孩子几乎没有做;佼佼学习的时间也比其余同学短很多，让我们看到了孩子的差距，也在敦促孩子向班里的先进同学学习。我们家长知道孩子在班里的学习成绩、学习状况不理想，我们正在慢慢培养她好的学习方法、学习习惯，我们方案在暑期时期持续经过亲子共读表格的填写提升孩子各项能力，在新学期开始时，能与其余同学齐头并进。最后感谢各任课老师的勤劳培养，感谢!在幼儿园工作人员的共同努力和准备下，在20xx年代9日，我们XX幼儿园举行了喧闹的“夏季狂欢part〞的活动，在活动中我们设置了各样亲子游戏有――亲子厨房、捞鱼游戏、涂鸦乐、水中畅游等。在本次活动中我主要负责的是亲子厨房中的此中一项――魔法寿司。在活动前我准备了做寿司用的各样资料和工具：寿司皮、大米、火腿、黄瓜、沙拉酱、一次性卫新手套、勺子，卷帘等等。在准备这些资料时我特别注意要把餐具和资料的卫生和消毒工作做好。重要的一点是大米的温度不可以太热，大米也不可以太干，有了厨房师傅的帮助，我所需的各样资料都准备的很实时。因为我做寿司的经验还不是很丰富，所以有些细节方面的资料准备的还不是很齐备，此次经验假如在做寿司的过程中再加点肉松和寿司醋这样做出来的寿司必定会更美味更受大家喜爱的。活动开始后家长带着孩子们陆续到达的我的魔法寿司屋一同体验亲子制作寿司的快乐，孩子们对这项活动感觉很新鲜都很投入。因为活动场所和人员的限制性每次活动最多只限组家庭，在我的讲解和示范下家长和孩子们也一同着手做了起来，做完后孩子们品味着自己亲手做的美味寿司，都很快乐也很有成就感，家长对这类活动也很满意，在和家长交流的过程中认识到，孩子们在家极少参加这样的活动，对我们幼儿园里能有这样的活动感觉很满意孩子们的踊跃性也都很高涨。值得注意的是我们应当和家长配合多提示孩子注意节俭粮食，不要在桌子上和地上各处乱洒大米及其余资料，这样就能同时培养幼儿的优秀生活卫生习惯。本次活动很好的向家长宣传了我们幼儿园的教课理念、环境创建和教师素质获得了家长的一致好品和认同。在幼儿园全部工作人员的共同努力配合下圆满结束，我会持续总结研究，争取在下一次的活动中能做的更完满。幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有差别，在逻辑上是包括关系。二者的联系主要表达在它们的目标是同样的，都是为了提升幼儿对身体锻炼的兴趣，促使幼儿身体的健康展开，都是为了展开幼儿的根本动作，让幼儿掌握各样根本动作的技术、技巧。二者的差别表现为在锻炼幼儿身体、促使身体各机能展开以及增进健康等方面的重视点不一样。假如说体育活动是面向全体，照料绝大部分幼儿能力水平而进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育游戏那么是着重个体张扬，同意自由发挥，不求一致展开的重视锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部技术和关节精美动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育游戏更像是能全面展开幼儿身心的综合课程。所以，本学期我们更着重幼儿体育游戏的设计与指导。经过一学期的.研究，现将领会、经验小结以下：在自编自玩体育游戏好玩的球的过程中促使幼儿主动展开。我班小朋友对皮球特别感兴趣，所以从幼儿的兴趣、展开需要和生活经验出发，我们生成了这一活动。游戏弄法是幼儿游戏的主要动力。过去都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个弄法游戏。此次，我们把游戏的主动权交给了孩子。松手让幼儿去想如何玩？都能够如何玩？在幼儿自主的活动中，其个性的展开才是充分的、最和睦的。幼儿不单从中获得了快乐，探究和解决问题的能力也获得了很大的提升。在过去的户外活动中总存在这一些顾忌，经过本学期户外体育活动的展开，从中也有一些新的感想。过去展开的户外活动经常以教师为中心，由教师制作、供给活动资料；设置、安排活动场所；示范、指导某一根本动作并评论总结活动状况，以致幼儿在活动中的主动性未能获得充分得发挥。我以为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和弄法的权益。所以在每次准备活动资料时，我们都会请孩子们和我们一同准备、一同采集，让他们领会此中的愉悦，增添他们对体育器械的兴趣，学会珍惜体育器械。其次，在活动过程中发挥幼儿创建性，鼓舞幼儿一物多玩。一个圈不单是用来跳的，能够连环套着当车跑，能够立着当圈滚。发挥幼儿的自主性其实不意味着教师成为旁观者或提示者，作为教师自己的踊跃参加以及幼儿的共同商议更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。玩跳圈的时候，全局部幼儿对此已不感兴趣了，我就和幼儿共同商议，把原来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，经过不停的变换圈的摆放形式并且适合的增添圈的数目，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜爱玩了并且玩的很投入。变换游戏的方法能够增添儿对游戏的兴趣能够慢慢的指引幼儿自己去发现、创建新的弄法。在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不停提升自己的创新能力，用创建性的教育思想武装自己，才能更好的来实行教育活动。在给孩子更多自由的同时，还要特别重申安全教育。户外场所活动范围较广，幼儿四周罚别活动时，教师的视野不可以顾及每个幼儿。所以，在活动前要尽可能估计到可能出现的不安全要素，活动前老师要向孩子交待活动的规那么和有关安全事项，增强自我保护意识。检查仪表，注意调理幼儿运动负荷，活动前后减加衣服。教师要四周巡回走动，实时纠正幼儿危险动作，倾听幼儿谈话、评论。发现问题实时进行必需的安全指导和安全教育。经过本学期户外体育活动的实行，使我理解了每次活动都要仔细的去探究，去思虑，有效的指引幼儿去游戏进而抵达活动目的。秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏季，迎来了硕果累累的秋季，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，xx幼儿园的小朋友和家长们一同在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能身临其境感觉节日喜庆氛围，更好地认识中国传统节日的文化风俗，为了抓住这一教育契机，当日下午，好娃娃幼儿园展开了以明月映童心，亲子乐团聚为主题的系列活动，旨在经过这类方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤奋、学会分享。主要活动总结以下：大班：中秋节要做月饼就要认识月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下，愉悦地亲手做了“月饼〞作为中秋节礼品送给家人。第一，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅〞，再揉圆压扁，最后用模型压出月饼形状，做出了一个个五彩缤纷的“月饼〞，每个孩子的脸上都绽开出了绚烂的笑脸。中班：老师经过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小朋友认识中秋节的来历与典故，了解中秋节的很多趣事。展开了“中秋贺卡制作〞活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制作了漂亮的贺卡来体验节日的快乐，感觉中国人的文化风俗。小班：为了让小班的孩子们对祖国悠长历史文化有更深的认识，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子感情，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一同进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感觉亲子制作的乐趣，激发幼儿探究与着手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪同孩子们穿越在美食区，把提前准备的美食带到幼儿园与伙伴一同分享，共同来感觉分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，陪伴着优美的音乐，孩子们品味着芬芳四溢的美食，个个都吃的津津乐道，脸上也露出了甜甜的笑脸，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着快乐。此次活动，孩子们不只认识了中秋节的来历和文化背景，还培养孩子们的着手能力和团队合作意识，同时，家长的参加，增进了亲子之间的感情，让孩子们领会到浓浓的节日氛围。触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会〞在孩子们调皮、愉悦的笑声中，在家长们认同赞美声和笑脸中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细准备，到活动中的紧张进行，最后反省活动的过程，真的是感想颇多。活动前我们已经在仔细的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传达着对他们的关爱和鼓舞;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最正确机遇，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!与过去的讲课方式不一样，此次活动牢牢环绕效力与家长，得益于孩子为主旨，以培养孩子的优秀行为习惯和道德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会〞的形式体现出来。其乐滋滋、亲情尽现，自但是和睦。在本次演出过程中，老师依据孩子们的不一样特色编排节目，充分发掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽兴发挥，享受快乐。本次联欢会分两局部举行：幼儿节目显现和亲子同乐活动，感谢30多位家长踊跃的参加了我们的活动。清晨点家长们已经陆续到园,：30家园联欢活动在孩子们的一片祝愿声中正式拉开序幕.一首新年祝愿儿歌新年娃娃多可爱拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热情的掌声。洪亮的歌声，高兴的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，高兴的唱着，跳着。家庭才艺的显现也让家长们在充满着童真童趣的表演中，赏识着自家宝宝的表现能力的同时，赞美着别家宝宝的表演技巧。表演唱刷牙歌、别说我小等表达孩子优秀习惯的养成;情形剧帮助迷路的小花鸭、你帮我来梳梳优等教育孩子从小要养成相互帮助、同情弱者的好思想;手语感恩的心、夸夸我的亲人，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真挚平和良对待别人。片晌前还在嘻嘻玩闹的孩子们一下子变得异样的投入。那一刻，教室里显得那样的温馨和庄严博得了在场观众的阵阵掌声。好玩的报纸和报纸时装秀的表演，，家长与孩子同心合力赢竞赛，不单增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失机机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育浸透此中。亲子游戏圈圈转转转把联欢会的氛围推向了热潮，让还有一些委婉的家长朋友们也完整进入到我们的快乐中。我故作调皮地描绘着每一个参加游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。高兴的笑，羞怯的笑，捂着肚子在笑一下子忧如每个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样高兴的陪孩子玩一会了!整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽责尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“感谢，你们辛苦了〞。幼儿园变为了欢喜的大海，看着孩子脸上绚烂的浅笑，家长和老师的内心是甜的。欢笑的时候老是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们交流时，有家长感触地说:这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长认识孩子在园里的表现。作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参加踊跃性大大提升，表现更为开朗，信心更为充分。在演出中固然有的忘掉动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错地点。但静下来想想，孩子从刚入园什么都不会，到此刻会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工不都是老师们勤劳的回报吗!孩子们，老师以你们为荣，假如没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们出色的表演换来了在场每一个观众喝采及掌声。孩子们，你们永久是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼品。我们期望孩子们在新的一年里获得更大的进步!端午节是我国的一个传统节日，它有着独到的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和展开幼儿的着手潜力，又能增进少儿对中国传统文化的认识和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等前辈的特别日子，能够借端午节，怀念前辈，传承民族精神。一是教师、家长、幼儿一齐采集资料有关端午节的新、老照片及有关声像资料，认识端午节有关的知识微风俗习惯。并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感觉到屈原的爱国精神和动人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓舞、指引幼儿走进生活，展开形式多样的教育活动。二是透过采集有关端午节的诗词、民间传说，采集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的想念、敬重、敬爱。三是倡议热情家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己着手制作“粽子〞，感觉着风俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品味、分享自己的劳动成就。四是制作并相互赠予端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多着手，并相互传达节日的问候。五是联合“六一〞庆贺活动，各年级