河南省平顶山市2017-2018学年上学期期末考试九年级语文试卷

平顶山市2017—2018学年上学期期末考试九年级语文试卷一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．屏除／屏气 差强人意／参差错落 外强中干／埋头苦干B．迟钝／混沌 蹑手蹑脚／震慑心灵 剑拔弩张／驽马十驾C．和面／和睦 见异思迁／图穷匕见 解甲归田／浑身解数D．蓬蒿／竹篱 未雨绸缪／荒谬绝伦 出类拔萃／鞠躬尽瘁2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．搏弈 催化剂 引颈受戮顶礼膜拜B．取缔 口头蝉 周道如砥 重蹈覆辙C．惬意 堰塞湖 骄奢淫逸五彩斑澜D．侥幸 高利贷 断壁残垣 如坐针毡3．古诗文默写。（8分）（1），五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）锦帽貂裘，。（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）白居易在《观刈麦》中运用对偶手法，描写农民辛苦劳作的场面的句子是：_________________，__________________。（4）乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛。如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”，写出了诗人暮年返乡，恍如隔世，听到吹笛声，怀念故友；如岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“，”，烘托了边地送别友人的氛围等。4．名著阅读。（4分）（甲）只听得门首有两个承局叫道：“（A），太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看，太尉在府里专等。”（乙）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。(A)方才闪开眼看时，认得是(B)。（1）选文中A、B两处应填的人名分别是、。(2分)（2）简述选文甲、乙两段情节之间，发生在人物A身上的事情。（3分）5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】(3分）古诗是中国文学的瑰宝，无论四言、五言，抑或七言，皆意象纷呈、气象辽阔、张弛有度，可滋养人一生。，。“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，动静适宜，富有张力，画面感、空间感，应有尽有。，。短短十四字，道出了美的边界。①轻声念一念，仿佛那景致一下扑到你怀里，清凉似海②是以少胜多，是“空山不见人，但闻人语响”，所以，意蕴无穷③古诗最大的特点，是意在言外④最重要的是，句子瘦，富于骨感，瞬间立起来，经络毕现Ａ.②③①④Ｂ.③①④②Ｃ.③②④①Ｄ.④①②③6．阅读材料，按要求回答问题。（7分）（1）给下面新闻拟写一个标题（20字以内）。（2分）新华网12月13日电中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式。全国政协主席俞正声出席仪式并讲话。公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。10时整，公祭仪式开始。军乐团演奏《义勇军进行曲》，全场高唱中华人民共和国国歌，嘹亮的歌声响彻云霄。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。同一时间，公祭现场和南京全城拉响防空警报，汽车、火车、轮船汽笛齐鸣，行人就地默哀。（2）下面是此次活动的两幅宣传画，请任选一幅，说明画面内容。要求：①采用总分的结构方式；②运用合理的说明顺序。(5分)二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7—10题。（共16分）不希望他做我儿子晚自习刚下课，就有任课老师和同学找我告状，被告都是一个人——马小光。原来，他上课时吃东西，说话，给人起外号，听得我真是窝火。马小光的家在郊区，母亲早逝，父亲一人把他拉扯大，他的父亲每天早出晚归来城里卖菜。放学后，马小光都要赶到菜市场帮父亲，有两次我遇见他在人来人往的市场里大声吆喝着卖菜，脸上沾满晶亮的汗珠。他的父亲看起来很虚弱，脸色苍白，坐在一边安静地过秤，收钱。可能青春期的孩子都是这样，极具两面性，有时极叛逆，有时又很懂事。这样一想，我也就原谅了马小光在班里所犯的错误。针对许多学生叛逆心强、不服家长管教的状况，一次家长会后，我决定让学生和家长一起做一个亲情心理测验，借此进行教育。首先我在讲台上问：“如果有来生，你还愿意选择他（她）做你的父母（孩子）吗？”我话音刚落，许多家长和学生都笑了，只见他们毫不犹豫地写下答案。但是当我望向坐在前排的马小光父亲时，却见他拿着一支笔在沉思，片刻之后，在纸上写下“不愿意”。我心里咯噔一下，感到非常意外，同时又替这个父亲伤心。

星期天，我决定对马小光进行家访。那天阴雨霏霏，整个乡村都掩映在雾蒙蒙的春雨里。马小光没在家，只有他的父亲坐在菜园的小屋里望着门外出神。他穿一件褪色的蓝布衣服，花白的头发乱蓬蓬的，一脸倦容。看见我，他连忙站起来，有些惊慌地问：“老师您来啦，是不是小光又惹祸了？”我立即打消他的疑虑。坐下来，才闻到屋子里在熬中药，一股浓浓的苦涩的药味四下弥漫。谈到这次家访的原因，我问他：“那天在学校做测验，看见你写着不愿意让马小光做你的儿子，他真的就那么不听话，让你头疼吗？”他听了，有些无奈地笑，然后长长地叹息一声，摇头否认。屋子里静静的，只有雨声和中药罐里水开的咕嘟声。“不是这样，老师。”停了片刻，他向我解释，“我是个不称职的父亲，一年到头离不开药，没有尽到做父亲的责任，让他跟着我吃了很多苦。一年四季，放学后他都要跟我去卖菜。夏天晒，冬天冷，手冻得像个红萝卜……那天去开家长会，我看小光的同学们家里条件都比他好，有的家长穿着高级服装，有的还开着小车来……小光他这个没娘的娃真是太苦了……”说到这儿，他一阵呛咳，咳得眼泪都流出来了。他接着说：“如果有下辈子，我不希望他做我儿子，跟我遭罪，他应该找个好人家，过富裕的日子。”我的眼泪情不自禁地流下来。我不知该说什么话来劝慰他，只觉得嗓子像堵着一团棉花，喘不过气来。我离开菜园的时候，猛然发现不远处马小光正蹲在菜地的角落里拔草，淅淅沥沥的雨点早已打湿他的头发，他站起来叫一声“老师”，脸上有雨水滑落。“你这孩子，什么时候回来啦？下雨天拔什么草！”他的父亲嗔怪。不知是不是我的家访起到作用，马小光从那以后像变了一个人，学习态度有了很大转变，成绩也开始上升。虽然他有时还会顽皮、搞怪，但已懂得守规矩。看他在短时间内迅速成长，我暗暗高兴。到初三下学期，他的成绩已进入年级前50名，好多任课老师都感觉不可思议。

几年后，听说马小光在北京读完大学后，到南方一家外企工作，生活得很不错。听到这些，我感到很欣慰。我又想起马小光的父亲，那个病容惨淡、爱子心切的中年人。我想，他现在该会有多欣慰！马小光终于对得起父亲的良苦用心了。更让我没有想到的是，那一年的春节，马小光来到我所在的城市看望我。现在的他比以前胖了好多，文质彬彬，哪里还有半点顽劣少年的影子？！谈起以往的事情，我向他讲述那段家访往事。以前没有对他讲，是担心当时他的年龄还不足以承载生活的苦涩。听我讲完，马小光眼中似乎一片迷蒙，他解释说：“老师，这些事情我早知道了，当初我在门外听到你们的谈话。”原来他早就知道！我非常惊讶。7．本文围绕马小光写了哪几件事？（4分）8．文中画线处写“我心里咯噔一下，感到非常意外，同时又替这个父亲伤心”，我为什么替这个父亲伤心？这样写有什么作用？（4分）9．请赏析文中画波浪线的句子。（2分）我不知该说什么话来劝慰他，只觉得嗓子像堵着一团棉花，喘不过气来。10．文章结尾说“原来他早就知道”，从前文中找出为此做了铺垫的语句。（2分）11.本文的主人公，有人说是马小光，有人说是马小光的父亲。你认为是谁？请结合文章内容谈谈你的看法。（4分）（二）阅读下文，完成11—14题。（共12分）学会欣赏①一天，父亲带着希拉里散步，那是个点水成冰的大冬天，只见一个中年妇女子穿着游泳衣在河里游泳。希拉里缩着脖子，用口吹着暖气哈手，突然她指着那人笑着说：“爸，你看那人人，这么冷的天还游泳，就是一个傻冒。”父亲非常生气地说：“这就是你的不对了，这是你缺乏欣赏的眼光，对一这样的人，你应该感觉到她十分热爱生活和生命，才会在这样的季节仍然坚持锻炼身体。”这让希拉里记住了一辈子。②培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。③作家李良旭有一双善于发现的眼睛，他很善于给同事朋友家人的优点并给以鼓励，乃至他家人也耳濡目染。一天他和妻子一起去散步，妻子看到一老太太捡废品，说：“你看那老太太多美啊，那么大岁数了，还在这么辛勤地捡废品，一只矿泉水瓶子，在她眼里仿佛绽放出花一样的美丽。她的身上积淀着一种劳动的美，生活虽然还有许多艰辛和困难，但是有了这种美，就有了一种坚强和勇敢。”一天儿子放学回到家，一进门就兴奋地对李良旭说：“我们班今天来了个新同学，是个民工子弟，他的一条腿行动不便，老师把他安排和我坐在一起。没想到，他学习真好，一堂课，他举手发言了三次，老

师让他坐着发言，可他硬是支撑着桌子，艰难地站起来发言。回答完老师的问题后，才又斜着身子，艰难地坐下，看着他发言，我感觉到他的姿势非常美，这种美，充满着一种自信和坚强。还有，他那一手漂亮的字，更让我钦佩不已。我为结识了这么一个新同学，感到无比高兴，他就是我学习的好榜样。”④聪明的人在欣赏别人的同时，也在不断地完善自己，提升自己。学会欣赏是做人的一种美德。欣赏是一种健康的心态，脱俗的境界，有良好的修养。懂得欣赏别人，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。⑤一个青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“化学精通吗?”父亲的朋友问他。青年摇头。“物理怎么样?”青年仍然摇头。“那数学呢?”青年不好意思还是摇头。“体育总行吧?”父亲的朋友接连地发问，青年低下了头——自己似乎一无是处。“我看你挺实在，也挺谦虚啊，那么你把自己的住址写下来。”青年羞愧地写下了自己的住址，写完就急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你字写得很漂亮嘛，可能你也会写文章吧，这下就好办了。”这个青年没有想到，对方不但没有批评自己，还发现了自己还是有优点的。受到鼓励的青年，后来果然开始了写作，把自己仅有一点优点不断地扩大。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。⑥正如陶行知所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”所以，要以欣赏的眼光善待你身边的人和事，一个善意的赞赏，可能对他人产生极大的动力。⑦

欣赏是一种给予、馨香，一种沟通与理解，欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。欣赏别人，那是一种友爱、真诚、懂得尊重别人的表现。唯有学会欣赏别人，才会学会尊重别人，也才能在别人的感激里，为自己赢得别人的友谊和尊重。欣赏会让我们融洽关系，造就人才，成就事业，创造美好未来，赢得幸福人生。12．请概括本文的中心论点。（3分）13．本文主要用了哪些论证方法？请任选一种结合内容简要分析其作用？（4分）14．如果为第⑤段补充一则道理论据，下面名言中最恰当的是哪一句？请简述理由。（2分）A．智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大作用。——托尔斯泰B．怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭C．最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞巴特勒15.请简要分析本文的论证思路。（4分）四、古诗文阅读。（共15分）阅读下面两个语段，完成16—17题。（共11分）（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自《出师表》）（二）昔齐桓公问于管仲曰：“吾欲使酒腐于爵①，肉腐于俎②，得无害霸乎③？”管仲曰：“此极非其善者，然亦无害于霸也。”桓公曰：“如何而害霸乎？”管仲曰：“不能知人，害霸也；知而不能任，害霸也；任而不能信，害霸也；既信而又使小人参之，害霸也。”（选自《新唐书·魏征列传》）【注】①爵:酒杯。②俎:做饭用的案板。③得无……乎：该不会……吧。16.下列句子中加点词意思相同的一项是（）（3分）A．悉：此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人B．为：若有作奸犯科及为忠善者或异二者之为C．鲜：必能使行阵和睦三人行，必有我师焉D．可：愿陛下亲之信之与朋友交而不信乎17．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）是以先帝简拔以遗陛下。18．19．选文（一）中诸葛亮希望刘禅能“”,选文（二）更加具体说明了怎样做才是真正的“亲贤”。试着用自己的话概括作答。（4分）阅读下面一首诗，回答20—21题。（共5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。20．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了词人怎样的感情？（2分）21．“羌管悠悠霜满地”在词中作用是什么？（2分）五、作文（50分）22．任选一题作文。（50分）（1）题目：我读懂了要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面材料，根据要求写一篇600字左右的文章。①一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就会丢掉那匹。——歌德②与其花许多时间和精力去凿一口浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。——罗曼·罗兰③既要翻译，又要做小说，还要做批评，并且也要做诗，这怎么弄得好呢？——鲁迅读了上面材料，你有什么联想感悟，请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。2017—2018学年第一学期期末调研考试九年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（共27分）1．C（2分）2．D（2分）3．(1)八百里分麾下炙（2)千骑卷平冈（3）足蒸暑土气，背灼炎天光（4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛（每空1分，有错该空不得分。共8分）4．（1）林冲、鲁智深（鲁达）（2分）（2）林冲被陆虞侯等设计陷害，误入白虎堂；高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判刺配沧州；押送的公差董超、薛霸二人被高俅收买，途中图谋杀死林冲，在野猪林，林冲险被杀死。（意思对即可。3分）5．C（3分）6．（1）示例：南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行（2分）（2）示例：宣传画由画面和文字两部分构成。（1分）画面左半部是一个衣着单薄、破烂的女孩，满脸尘垢，在冬日里赤脚奔走，背景是腾空的硝烟和遍布街道的侵略者的坦克；画面右半部是一个系围巾、戴手套、身着羽绒服和皮靴的女孩，背景是高楼和整洁的街道。（2分）左右画面交接的地方是汉字“那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华”和数字“1937—2017”。（2分）（意思对即可。共5分）二、现代文阅读(共28分)7．①马小光上课不守纪律，老师和同学找“我”告状；②马小光在菜市场帮父亲卖菜；③家访后，马小光发生巨变，学习成绩越来越好；④几年后，马小光上完大学，参加工作，春节来看望“我”。（一点1分，意思对即可。共4分）8．“我”以为马小光的父亲一人辛苦劳作，对顽劣的儿子感到失望，替这个父亲伤心；（2分）与下文家访时“我”听到马小光父亲的心声时的感动形成鲜明对比，（1分）突出父亲的爱子深情。（1分）（意思对即可。共4分）9．运用比喻的修辞，生动形象地表现了我听到马小光父亲的心声后内心的震荡与感动。（2分）10．我离开菜园的时候，猛然发现不远处马小光正蹲在菜地的角落里拔草，淅淅沥沥的雨点早已打湿他的头发，他站起来叫一声“老师”，脸上有雨水滑落。（语句较长，学生摘抄时应允许使用省略号）“你这孩子，什么时候回来啦？下雨天拔什么草！”他的父亲嗔怪。不知是不是我的家访起到作用，马小光从那以后像变了一个人，学习态度有了很大转变，成绩也开始上升。（一句1分。共2分）11．示例一：本文的主人公是马小光。（1分）文章先写马小光的叛逆，再写对马小光进行家访时，马小光听到父亲的话，懂得了父爱，发生转变，最终成才。文章表现了马小光的成长历程。（3分）（共4分）示例二：本文的主人公是马小光的父亲。（1分）文章的题目是“不希望他做我儿子”，父亲在