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文档简介

地球和地球仪前言----地球与地图、世界地理、中国地理

义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础,因此,义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。……区域地理(世界地理、中国地理)是高中地理知识必要的载体。(二)世界地理世界海陆分布,海底地形,陆地地形世界气温与降水的分布,世界主要气候类型及分布不同尺度区域(大洲、地区、国家)的主要地理特征(一)地球与地图地球的形状和大小地球仪,经纬网及其地理意义地图上的方向和比例尺,常用图例、注记海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图,地形剖面图第六部分地球与地图、世界地理、中国地理

义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础,因此,义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。……区域地理(世界地理、中国地理)是高中地理知识必要的载体。(三)中国地理我国的疆域与行政区划我国地形、地势的主要特征,以及主要山脉和地形区我国气候的主要特征及其影响因素外流区和内流区,主要河流及其水文特征北方、南方、西北和青藏四大地理单元的主要特征,区域自然地理环境对生产、生活的影响学习区域地理的一般方法(二)世界地理2、综合法

即从整体认识和分析该区域地理突出特征。区域特征是通过各地理要素相互影响、相互制约、相互联系而形成,故需通过全面、系统的分析,从整体方面来认识。分析过程中要善于抓主导因素,要能构建知识网络。学习区域地理的一般方法1、忆图法

包括利用经纬网、海陆位置等进行区域的定位,主要地理事物的分布,地理事象空间结构及变化等。3、比较法

同中求异,异中求同,它包括同类比较法和异类比较法。第一讲地球和地图(课时1)一、描述地球形状、大小常用数据;二、地球的形状和大小的度量方法;地球(含经纬网)基础知识一、地球的大小和形状地球的形状:6378km6357千米6371千米4万千米60万亿吨赤道略鼓、两极略扁的旋转椭球体。赤道半径:极半径:平均半径:赤道周长:质量:大小:二、地球的形状和大小的度量方法2、经度、纬度的划分和纬线、经线的特点;1、基本概念:地轴、两极、赤道;3、纬线和经线重要意义。20020406080100140120地轴地球自转轴北极点经线南极点纬度经度纬线160地球仪上的重要元素1、基本概念:地轴、两极、赤道纬线经线定义形状长度作用纬线和经线:顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈地球仪上,连接南北两极,并与纬线垂直相交的线自成圆圈,半圆长度不等,赤道最长,由赤道向两极递减,两极成点;长度相等指示东西方向指示南北方向2.经度和纬度:度数起点线度数划分代号半球的划分纬度经度本初子午线0°经线

赤道(0°纬线)向东向西各分作180°向南向北各分作90°东经(E)西经(W)北纬(N)南纬(S)20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的分界线赤道把地球分为南北半球0°:

30°:

60°:

90°:

23°26′:

66°34′:特殊纬线

极圈,温带和寒带分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。最长的纬线,南北半球的分界线。低中纬度分界线。高中纬度分界线;长度为赤道的一半。南北极点。

回归线,热带和温带分界线,有无太阳直射现象的分界线。0°:180°:20°W:160°E:(2)特殊经线东西半球分界线,以东为西半球,以西为东半球东西经分界线,以东为东经,以西为西经。东西经分界线,以东为西经,以西为东经。东西半球分界线,以东为东半球,以西为西半球识图理解纬度和经度的成角实质纬度:其实质就是线面角。线,是当地(地表任一点)的法线(铅垂线);面,是赤道平面。纬度就是某地法线与赤道平面之间的夹角。经度:其实质是二面角,即当地的子午线平面和本初子午线平面之间的夹角。请读出成都市的纬度、经度以确定地理坐标位置(

)104°E31°N(1).确定地理坐标

探究点:经纬网及其意义

确定与书写地理坐标(纬度°N/S,经度°W/E)应避免的错误:坐标只写度数,漏写南北纬、东西经计算某地点关于地心的对称点的地理坐标纬度相同分南北,经度互补分东西1、地球上某点,它的北侧是热带,南侧是温带,东侧是西半球,西侧是东半球,该点是:

A、23.50N,1600EB、23.50S,1600EC、23.50N,200WD、23.50S,200WB

2、人们通常以经度0°,38°N为极点,将陆地相对集中的半球,称为“陆半球”,另一半“水半球”的极点应为()

A.北极点 B.00,380S C.南极点 D.1800,380SD利用经纬网判断地理区域

--空间定位关键是要掌握一些重要经纬线的位置、分布及沿线附近的典型地理事物和现象。1.掌握重要的经线、纬线所经过的主要政区和地形区。2.大致勾画出与图中已知的经线、纬线相邻近的重要经线和纬线。3.进一步分析并判断图中经线、纬线所属的地理区域。

下页上右图是“我国某地区水系和铁路分布图”,读图完成下列各题:5、该地区铁路线分布的共同特点是基本上()A.沿山谷延伸B.沿山脊延伸

C.沿等高线延伸D.沿经纬线延伸

6、该地区中低产田较多的主要原因是()A.热量不足

B.水分不足

C.土壤贫瘠

D.耕作粗放AC(08全国卷Ⅰ)7、读图6,完成下列要求。⑴判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。(9分)

盆地

从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高;再从(500米)等高线判断,该地形区为盆地。还可以根据经纬度判断。(2)据经纬度及经纬网判断方向

3.若两点在不同经线不同纬线上,可用“劣弧法”定东西A、据两地经度判断东西方向⑴两比较地点同在东经⑵两比较地点同在西经⑶两比较地点一个在东经,另一个在西经B、据两地纬度判断南北方向根据纬度的分布规律1.经线指示南北方向,纬线指示东西方向2.同一经线上两点为正南正北关系,同一纬线上为正东正西关系4.用

“经纬度法”判断

①东经增大的方向为东,减小方向为西;西经增大方向为西,减小方向为东;②北纬增大的方向为北,减小方向为南;南纬增大方向为南,减小方向为北利用经纬网定位:(1)网络状经纬网图:A在B的什么方向?(2)极地经纬网图:090W090E●●AABB●●A在B的什么方向?3、下图的四个区域中,甲地在乙地西北,丙地在丁地东南的是()B4、图中甲地位于新加坡(1°16′N,103°50′E)的()A.东北方B.东南方C.西北方D.西南方C(3)利用经纬网计算距离及判断范围大小经线长=111×纬度差km纬线长=111×经度差×cosφkm;跨经(纬)度相同的地图,纬度越高,所表示的范围越小甲30°30°25°25°8.右图是“我国某区域不同纬度所做的地形剖面组图”,读图回答下列各题:A.太行山、山东丘陵、黄土高原、华北平原

B.大兴安岭、长白山、内蒙古高原、东北平原

C.贺兰山、太行山、内蒙古高原、黄土高原

D.大兴安岭、山东丘陵、内蒙古高原、黄土高原(1)、①③④⑤所代表的地形单元分别为()B①②④③120°E⑤124°E128°E132°E(2)①山脉南北绵延约()A.200千米

B.700千米

C.400千米

D.1400千米B8.右图是“我国某区域不同纬度所做的地形剖面组图”,读图回答下列各题:①A.50千米B.100千米C.300千米D.500千米

(3)L段①、②两山之间的实际距离约为()C①②地球—经纬网—例题9、一架飞机从美国费城(75。W、40。N)起飞,以每小时1110千米的速度向北匀速飞行,计划绕经线圈绕飞地球一周。因故在中国四川内江市(29。N)降落。请回答:(1)飞机飞行了约

小时;(2)内江市的经度为

;11105。ENS29°费城75°W40°内江飞行距离=111x(180°–40°–29°)=111x111千米飞行时间=111x111÷1110≈11小时1、一架飞机从美国费城(75。W、40。N)起飞,以每小时1110千米的速度向北匀速飞行,计划绕经线圈绕飞地球一周。因故在中国四川内江市(29。N)降落。请回答:(1)飞机飞行了约

小时;(2)内江市的经度为

;(3)飞机途经的国家有美国、

和中国;(4)如起飞时费城的区时为9月16日8时,那么降落时内江的时间(北京时间)为

。11105。E加、俄、蒙古读图,自R河河口至Q湖北岸的距离约为()A

180千米

B

280千米C

380千米

D

480千米50°45°B读下图,回答下列问题:(1)A、B两幅图中,实地范围大的是

图;(2)A、B两点的地理坐标为:A

、B

。(3)A、B两点间,间隔纬度

度;(4)A在

(东或西)半球,B在

(南或北)半球,B在A的

方向(5)从A、B两点各向东延伸10个经度,两者延伸的实地距离是否相等?

;从A、B两点各向北延伸10个纬度,两者延伸的实地距离是否相等?

。地球—经纬网运用

判读图中各点的地理坐标180。150。150。A60。40。20。B0。30。30。C0。40。40。D(5)日照图中利用经纬网计算时间1.太阳直射点所在经线的地方时是12时,晨线与赤道的交点为6时,昏线与赤道的交点是18时。2.每条纬线以晨昏线为界,根据昼半球中的昼弧所跨经度计算昼长时

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