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5·18国际博物馆日活动总结5篇2022年“5·18国际博物馆日”江苏主会场活动启动仪式在南京博物院、苏州博物馆西馆采纳线上线下融合、两地联动互通的形式举办。下面我为大家带来5·18国际博物馆日活动总结,盼望大家喜爱!
5·18国际博物馆日活动总结1
曾带着一颗新奇心步入博物馆殿堂,其情形记不大清晰了,便朝思暮想再去一次。
今日挺凉快的,我竟骑车骑了一身汗。停了车,疾步走入那扇高深莫测的大门,差点儿忘了验票;只恨爹妈少生两条腿,那古色古香的大厅总走不到。旧地重游,心情果真不一样。
顺着楼道,我首先进入了“长江中下游五千年文明”一馆。从骑马的玉器到光亮的青铜。从精致的漆器到细腻的瓷器。从多样的交通工具到超群的纺织刺绣,从探究的江南饮食到怪异的神灵鬼怪,我所看到的不仅是一件稀世珍宝,还看到了中国古代劳动人民的机灵才智。
在玉器展室中,最吸引我的是一只白玉算盘。它长不过6厘米,宽顶多2.5厘米。上框,中框,下框。算珠均有雪白无暇的玉石制成,从做工来看,相当精细。让人感到圆润光滑。假设不看说明,我想不会有人坚信这是一只宋朝年间的算盘。
在漆器室中,不必说那豪华的家具和精致的沙发,也不必说那逛街的果盘和小巧的宝瓶,单是那巧夺天工的红木漆盒就令人不的不啧啧赞扬。
也许是出于对祖国的酷爱,我在瓷器室中转悠的时间最长。中国式瓷都,这谁都知晓。不过,假设不到这个馆瞧瞧,可不简单理解英语中“中国=瓷都”这好玩的公式。确实,在这一展室中,那玲琅满目的瓷器叫人应接无暇。且让人不得不成认中国瓷器的优良质地及悠久历史。
5·18国际博物馆日活动总结2
今日下午,学校组织同学们一起坐校车去博物馆参观。
到了博物馆,首先看到的是有一面墙那么大的木版画,画上有两只仙鹤和太阳,有些女人在拿枪捕鱼,男人们在骑马。看了这幅画,就有一种进入古代的感觉。
我们上了二楼进了一间屋子,屋子里的展品是介绍旧石器时代的。在展示柜中,有很多磨尖了的石头做的器具、环形石器和很多小石头中有小洞做的项链。可以看出,那时的人们就有对美妙生活的憧憬。
我们又走进了另一间屋子,这间屋子跟以前大有不同。时间由石器时代转到了古代。那里有军印和人死了留下的衣服。能看出以前的齐齐哈尔就是一个军事重地。因为有兵器、枪、军用毯子和抽烟用的烟壶。记得还有一部电视剧《闯关东》里也说了齐齐哈尔是一个军事重地。在当时还相当的出名呢!
看看古人穿的衣服,衣不遮体,又冷又不安适。可此时此刻我们不仅要穿得温煦,而且还要美丽好看。以前的古人只要肚子里有东西就行,可此时此刻我们不仅要好吃,口感好、不能咸着也不能淡了。古人住的又小又冷的帐篷,此时此刻住又宽有大的楼房,又温煦,又美观。并且此时此刻有事可以打个电话,很便利,在以前是要骑马和信鸽的。并且我们有面对世界的互联网和电脑。
看看此时此刻的我们,就像是泡在蜜罐里的小蜜蜂,就像是花房里的小花朵,个个华蜜得在冒泡。我们是最华蜜的一代,所以我们也是能担起社会开展的一代。等我们长大了,中国将无比富强,我们将是前无古人,后无来者的一代。
5·18国际博物馆日活动总结3
来到博物馆庄重的大门前有着圣神的感觉,在门前我好像就能感觉得到历史的气场和壮观,那呼喊着解放海南人民人民当家作主的时候到了,我起先带着那份敬重谨慎的视察这里的历史。
一艘木船,一列火车,分别呈此时此刻两个展厅的前面。设计师独具匠心的摆设,寓意着展览两大主题:“解放”和“开放”。走进不同的展厅,观众感受到的是不同的震撼。
为了解放海南我们的渡海作战部队不惧惊涛,勇对骇浪,在琼崖纵队的协作下,依靠简陋的木帆船强渡琼州海峡,缔造了“木帆船战胜军舰”的世界斗争史奇迹。缔造了我们下一代的华蜜这是难忘的并且恒久的刻在我们心中。
历史上,为了强岛富民的志向,为了让每一位岛上居民都过上华蜜美妙的生活,一代又一代的仁人志士孜孜以求,努力探究各种开展海南经济社会的方向、道路和模式,即使为此遭遇损失,蒙受冤曲,甚至抛撒热血,也矢志不移,誓死追求。正是靠着他们的坚韧和坚持,海南坚实地走过了漫长的历史。今日,我因继承先人志向,接过开展重担,正是当代人无可推卸的历史责任。我们要用自己的双手,绘就一个更漂亮的海南,以无愧于历史,无愧于时代,无愧于人民。
做一名有利于社会的青少年。
5·18国际博物馆日活动总结4
今日,风和日丽,学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆,简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观,所以我异样兴奋。天还没亮,我就在床上翻来覆去,妈妈只好让我早做打算。最终熬到了起床时间,爸爸开车送我到学校的大巴,坐上车,没过多久,就到了位于天桥的北京自然博物馆,我们一个个迫不及待的冲了进去。
北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少,像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内,一只只恐龙正在“大开杀戒”,有的张着嘴四处乱窜,有的在自相残杀,霸王龙是它们中的一只,它在恐龙群中横冲直撞,吓得其它恐龙四散奔逃,迅猛龙也是其中的一只,它是个“长腿将军”,只要听见一点儿咆哮声,就马上逃的无影无踪。
接下来是看3D电影,虽然有身临其境之感,但影片内容及其无聊,一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影完毕后,我们上了车,在车上大家高开心兴地谈论着所见所闻,哎,又到了中国地质博物馆。
中国地质博物馆分四层,八个展厅:化石展厅,矿物展厅等。化石展厅内,陈设着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形态各异的方解石.....,它们都是珍稀的矿物,宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等宝贵的的石头。
还没看够,回去的时间就到了,我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆,踏上了回家之路。车上,很多同学都在闭目养神,而我仍旧沉溺在巡游的回忆中,祖国真是地大物博呀!!
5·18国际博物馆日活动总结5
五月的天气是燥热的,可是我们的心境却比这炙热的天气更来得热忱。我们预备党员一齐到福建省历史博物馆参观展厅,心境就像是澎湃的海浪无比的激烈。
怀着新奇与无比激烈的心境,我们一行人来到了位于福州市区风景如画的西湖公园与左海公园之间。那里便是我们此行的目的地――福建省博物馆。福建省博物馆是集文化爱护、文物考古、历史、自然标本、艺术为一体的省级综合性博物馆。内设文物爱护、陈设展示、传播教育、考古探究、业务沟通、自然馆等众多场馆。那里拥有馆藏文物全面系统地展示了独具特色的福建历史文化风貌。而参观博物馆也正是外省的同学了解当地的人文、历史、文化艺术等方面的一个最便利、重要的途径。
福建历史博物馆馆区由陈设馆、自然馆、综合楼、文博培训中心四座建筑组成。整体建筑独具海洋文化特色,同时又融合了闽南石文化和福建古代建筑风格。新馆同时设有多功能学术报告厅、影像厅、贵宾厅、会议会、“博园”文博培训中心、“易安居”茶艺室等设施,是一座设备较齐全、功能较完善的现代化博物馆。
福建历史博物馆拥有馆藏文物和自然标本近17万余件,其中宝贵文物3万余件。展厅面积1、2万平方米,其中在临时展厅有6个,面积3000平方米。现推出《福建古代礼貌之光》、《福建近代风云》、《福建古代外销瓷》、《工艺藏珍》、《福建戏曲大观》、《恐龙世界》、《动物万象》以及《馆藏中国历代书画展》等9个根本陈设,全面、系统地展示了独具特色的福建历史文化风貌。宝贵藏品有:青铜大铙西周。高76.8厘米、甬长29.8厘米,重101.35千克。20世纪70年头出土。大铙为双范合铸,两面各有18个乳突状枚。器体布满以云雷纹为主的纹饰,甬的上半部两面各饰有兽目一对,与云雷纹组成变体兽面纹。旋带以细云雷纹为地,饰突出的勾连C形纹。舞面饰对称的粗云雷纹四组。钟面饰粗大深刻的云雷纹,只鼓部中心的隧部略高起,上饰浅细的图案化兽面纹。该铙形体之巨大,纹饰之精致,在国内都属罕见。德化窑文昌坐像明代。坐像背有阴文“何朝宗印”篆书款,胎质雪白细腻,釉色乳白。文昌正面端坐,眉目清秀、神情庄重。其右手执如意,左手扶膝藏于袖内,外穿宽袖袍,腰束带,衣褶线条清楚流畅。该藏品是德化白瓷中的精品。吕纪《梅花天鹅图轴》明代。纵240厘米、横151.5厘米。绢本,无款。以细笔作八哥、蝴蝶、天鹅与梅花等
,以粗笔画树干、顽石。画风古朴淳厚,设色明丽,幅面宽敞,为明代花鸟画大家吕纪之传世巨作。高髻拱手女俑五代。高102厘米,泥质灰陶。福州市新店刘华墓出土。俑面庞饱满,神情端庄。头梳高髻,穿对襟广袖过膝外衣,袒胸,双手拱于胸前广袖内,着如意鞋。此刻,我们驻足在博物馆的大门。苍劲有力的“福建省博物馆”六个字以及宽敞的场地、庄重的石狮无不隐藏了身后的历史文化底蕴。当步入博物馆的大门那一刻起我们就犹如进入了时间隧道,把我们带入那远古的洪荒时代。站在那古朴、泛着铜锈的青铜器前,我观赏的已不是它的外形与它所刻的文字。我只感受到一股厚重的历史气息扑面而来。它似一种气场,凝缩了中华几千年前的气息向我们展示着它的风采。
当我仰视着那些精致的字画以及陈设的相片。我已不再仅仅是去了解其中的资料,而是站在远处看。我好像感觉到画中的人物翩翩向我走来,那字里行间,急似飞流瀑布,缓似行云,给人一种妙不行言的感觉。
当我俯视那一件件精美绝伦的玉器,我脑海里呈现的是古人琢玉的场面,过去人们形容大自然的造化是鬼斧神工,看到了这些精致绝伦的艺术器,我就理解了什么是巧夺天工了。
当我注视着那些发黄的巨型骨架,我为这群史前的巨大生物所震撼,也为它们的灭亡感到惋惜。霸王龙的霸气,翼龙的灵活,甲骨龙的厚实。生动的向我们展示了深埋土地下的王者是不甘孤独,凭浩大的骨架向世人展示它从前的风采。我的心境如潮水般大起大落。最终趋于安静。走出博物馆大门。我还在回味着那福建历史文化的丰富多彩以及对老祖先的敬畏。一切都随风儿去了,我的思绪也融入了滚滚的历史长河,激荡起一滴小小的浪花,而水面又安静了。历史的洋流又再次拍打舵船,缓缓前行。我们的时代又将接着。博物馆之旅,一次心灵的洗礼,让我的思想和情感再次奋勉。
经过此次社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会、知晓社会的良好形式。也是促进学生投身
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