训练之一：议论文结构

议论文结构提纲基本模式

议论文议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的一种文体。议论文三要素论点、论据、论证论点

(1)是一句有道理的陈述句(2)正确性(3)鲜明性

第一部分:（提出问题，是什么）

本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。段落上可以是一段，可以是两段，但字数应控制在一百字以内。应试议论文最忌讳的是在文中找不到鲜明的论点。

好的议论文开头的要求：1、要明确中心论点例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。（分析：明确中心论点，也就是让人开篇就了解你的论点或论题，知道你要说什么。此例的中心论点就非常的明确。）

好的议论文开头的要求：2、要精巧例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。（05年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》）（分析：体现议论文开头的精巧。）

好的议论文开头的要求：3、要有文采 例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的瞬间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。（06年浙江卷）《莫让浮云遮望眼》）例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登，征服生命。《征服生命，我欲攀登》论据

证明论点的材料和依据事实论据：古今中外事例（1）一致性（2）典型性（3）概括性道理论据：名言警句、俗语谚语、公理定理一致性为了使中心论点有说服力，必须要用到事例论证法。否则内容就是空洞的。第二部分（分析问题，为什么）结构模式标题第一部分：提出中心论点（是什么）第二部分：论证中心论点（为什么）事实论据1+分析论证事实论据2+分析论证事实论据3+分析论证第三部分：解决问题（怎么办）第四部分：结尾部分《谈骨气》

——吴晗素材收集、整理作文训练：以《论坚持》为标题，写一篇议论文。800字标题第一部分：提出中心论点（是什么）第二部分：论证中心论点（为什么）事实论据1+分析论证事实论据2+分析论证事实论据3+分析论证第三部分：解决问题（怎么办）第四部分：结尾部分事实论据1事实论据2事实论据3事实论据之间的关系：（1）并列：如《谈骨气》

（2）正反：如《议论文写作》P8《在人生的岔路口》《说节俭》标题要求及作用：

1、提示论点；

2、提示论题（议论的范围及对象）标题

在提出论点（即中心论点）之后，还要恰当地将中心论点分解成三个分论点。如果说中心论点是议论文的灵魂、脊柱的话，那么，分论点则是议论文的骨架、躯体。它直接影响到文章的思路是否清晰，内容是否深刻，说理是否透彻，结构是否合理，是决定文章最终成败的关键。

在提出论点（即中心论点）之后，还要恰当地将中心论点分解成三个分论点。如果说中心论点是议论文的灵魂、脊柱的话，那么，分论点则是议论文的骨架、躯体。它直接影响到文章的思路是否清晰，内容是否深刻，说理是否透彻，结构是否合理，是决定文章最终成败的关键。分解中心论点的方法大致有：

并列式分论点的分解方法

（1）从几个方面回答“是什么”从中心论点的内涵入手进行分解。即从中心论点的本质属性的角度分解论点。

如，2006年高考湖南一考生就是着眼于“意气”内涵的发掘，对其进行分解的：充满意气的人是坚韧不屈的；充满意气的人是勇敢不惧的；充满意气的人是自信乐观的。虽然作者以“充满意气的人”为引子展开，但三个层次的实质都集中在“意气”的内涵上，即坚韧不屈、勇敢不惧、自信乐观。

例：《谈骨气》中心论点：中国人是有骨气的分论点①：骨气是富贵不能淫的品质。（文天祥宁死不屈，拒绝高官厚禄）分论点②：骨气是贫贱不能移的人格。（古代一贫者宁可饿死，不受嗟来之食）分论点③：骨气是威武不能屈的气节。（闻一多面对国民党手枪，拍案而起）

2006年高考安徽考生写的《阅读是一种孤独》，也是从“阅读”内涵的角度分解论述的：

阅读是一种环境上的孤独阅读是一种心理上的孤独，阅读是一种精神上的孤独。

架起沟通的桥梁

真心，是架起沟通的桥梁。

诚心与虚心，是架起沟通的桥梁。

爱心，是架起沟通的桥梁。

中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。

一、理想是奋斗的起点。二、理想是奋斗的目标。三、理想是奋斗的动力。

每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是一种储藏吗？①友情，是一笔受益匪浅的储藏。②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。③学识，是一种锲而不舍的储藏。储藏人生，就是要储藏人生中的那些最宝贵的、最精致的财富，储藏一切至真、至善、至美。

从中心论点的外延入手进行分解。即从中心点所涉及的范围的角度其进行分解。如，2007年高考江西一考生写“语文，心中的一泓清泉”这个命题，就是着眼于“语文”的外延拓展，对其进行分解的：

在那一泓清泉里，我看到了历史的沧桑；在那一泓清泉里，我观赏了优美的生活图景；在那一泓清泉里，我感受了大自然的神奇；在那一泓清泉里，我领悟了宽容的博大。考生着眼于“语文”的外延，从历史到现实、从自然到人文，从不同的侧面，向人们展示“语文”的丰富博大。（2）因果法：从几个方面回答“为什么”这是一种因果分解，主要分析提出中心论点的意义和原因。

如，2007年高考吉林省一考生写的《帮助——盛开的花朵》一文，在提出“帮助，是盛开的花朵，自有她的芬芳和硕果”中心论点之后，这样安排分论点：帮助是盛开的花，她点燃生命的希望；帮助是盛开的花朵，她开出了青春的芬芳；帮助是盛开的花朵，她结出了事业的辉煌。作者也正是从三个方面阐述了“帮助”的意义，从而回答了“为什么”。诚信分论点一：请重视诚信，因为它是先人流传的文明火种。分论点二：请重视诚信，因为它是做人之本，立业之基。

分论点三：请重视诚信，因为它是现代社会的精神梁柱。

从几个方面回答“好处或结果”就是从“好处或结果”的角度分解论点。这个角度，实质上也是在回答“为什么”。

要养成多想的习惯（总论点）多思才能把知识学活（并列分论点一）多思才能有所发创造（并列分论点二）

多思脑子才越用越灵（并列分论点三）

语言是沟通的钥匙（为什么需要恰如其分的语言表达）

恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。

恰如其分的表达，利于爱情的沟通。

《让声音浇灌心田》

声音，需要我们用心聆听；声音，可以灌溉、润泽我们干涸的心田。聆听自然的声音，给心灵以洗涤聆听他人的声音，给自我以鞭策聆听历史的声音，给现实以警醒用心去听取世间的一切声音，倾听天籁，倾听古训，倾听提醒，倾听真诚与至善，让声音浇灌我们的心田，净化我们的灵魂！《贫困也是一笔财富》（为什么）①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

（3）从几个方面回答“怎么办”。就是从解决问题办法的角度分解论点。

如，2007年高考广东考生写的《爱，用心来传递》，在确立了“爱，需要我们用心来传递”的中心论点之后，从三个方面分解论点：请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志；请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情；请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。作者从“笑出真诚”“做出宽容”“伸出援手”三个方面，阐述传递爱心的途径和方法。从而解决了“怎么样”的问题。（怎样传递）诗意地生活（怎样才能诗意的生活）诗意地生活，源自人们内心的和谐。

诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。

诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。

在运用并列式结构时要注意以下几点：

1．并列的内容要各自独立，并列平行，不能相互包括，也不能相互交叉，且围绕一个中心。

2、选择的分论点从数量上说，一般不能少于三个方面，且分类标准要清晰一致。

3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力练习从下列话题中选择一个，请列出论点和分论点。（可以选择“是什么，为什么，怎么样”任意一个方面列出分论点）

1、诚信

2、学会承受

诚信是一种力量的象征诚信是人类文明的阶梯诚信是填补人类间隔的碎石

诚信是一种品行；

诚信是一种责任；

诚信是一种准则。

《学会承受》①只有学会承受，才能面对学习的种种压力。②只有学会承受，才能面对事业的种种压力。③只有学会承受，才能面对人生的种种压力。《学会承受》①学会承受，提升了我们的能力。②学会承受，开阔了我们的胸襟。③学会承受，锻炼了我们的意志。

从高考优秀作文看，这里是一段集中的论述，语言要精要、恰当、字数100字左右。这一部分的作用：（根据不同的内容会有所不同）

1、进一步明确、深化中心论点。

2、对三个分论点的内容进行归纳总结。

3、联系当前现实，体现文章针对性。第三部分（总结问题）引用法总结：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

（《在忘记与铭记的两岸》）

引用法总结：我们在苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。人们都说，人生的追求不应该是一样的，要不然，每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒地认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌！

排比法总结

包容是海纳百川,包容是厚德载物,包容是淡泊明志,包容是宁静致远.康德告诉我们“只有两样事物能让我的内心深深震撼:一是我们头顶璀璨的星空,一是我们心中崇高的道德法则”。当今世界,种族,宗教冲突不断,“只要人人都多一份包容,世界将变成美好的人间”。排比法总结

当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取智慧与思绪，当人们到自然中寻找抚慰，人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。排比法总结所以“爱”需要传递，一年又一年，这是使命。

风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏；爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍；义，把道传给了生，于是有了舍生取义……就这样，岁岁年年。作文训练以“宽容”为话题，写一篇议论文，不少于800字。结构如下：第一部分