课时10 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系和探究单摆周期

⑶2.3.4.⑴偏小

灯泡先慢慢变亮,后来再慢慢变暗⑵课时10:探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系和探究单摆周期

1.输入电压和原线圈匝数一定时,副线圈匝数越多,获得电压越高⑴⑵用图象法求斜率

⑴5.⑵⑶⑷⑷6.沿x轴负方向

7.⑴⑵8.降②将A线圈与低压交流电源相连接;③用多用电表的交流电压挡分别测出A线圈输入电压UA和绕制线圈的输出电压U⑵①用绝缘导线在变压器的铁芯上绕制n匝线圈9.⑴⑸3.在课堂演示“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”中,利用小灯泡定性判断变压器线圈两端的电压与匝数的关系;如图所示将长导线按顺时针方向一匝一匝地绕在铁芯的左边,边绕边观察小灯泡的发光情况,等小灯泡发出耀眼的强光后,再将导线一匝一匝地退出铁芯,边退边观察小灯泡的发光情况.你观察到的现象是

;

由此你能得出的结论是

.

灯泡先慢慢变亮,后来再慢慢变暗输入电压和原线圈匝数一定时,副线圈匝数越多,获得电压越高4.某同学想在家里利用单摆测定重力加速度,但没有合适的摆球,他找到了一块大小约为3cm、外形不规则的大理石代替小球.他设计的实验步骤是A.将石块和细尼龙线系好,结点为M,将尼龙线的上端固定于O点;B.用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长;C.将石块拉开一个大约α=5°的角度,然后由静止释放;D.从摆球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,由T=t/30得出周期;E.改变OM间尼龙线的长度再做几次实验,记下每次相应的L和T;F.求出多次实验中测得的L和T的平均值,作为计算时用的数据,代入公式g=4π2L/T2,求出重力加速度g.(1)该同学以上实验步骤中错误的是

.

(2)该同学用某次所取OM的长作为摆长,所测出的重力加速度的值比真实值偏大还是偏小?你认为用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难?T2作T2-L图线,求出图线斜率k

偏小

6.有两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-L图像,如图(甲)所示.去北京大学的同学所测实验结果对应的图线是

(填“A”或“B”).另外,在南京大学做探究的同学还利用计算机绘制了a,b两个摆球的振动图像如图(乙),由图可知,两单摆摆长之比=

(两地g值差别忽略不计).在t=1s时,b球振动方向是

.

沿x轴负方向8.有一个教学用的可拆变压器,如图所示,它有两个相同导线绕成的线圈A,B,线圈外部还可以绕线.(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A,B线圈的电阻值,指针分别对应右图中的a,b位置,则A线圈的电阻为

Ω;若A做原线圈,B做副线圈,则此变压器为

压变压器.

降8.有一个教学用的可拆变压器,如图所示,它有两个相同导线绕成的线圈A,B,线圈外部还可以绕线.(2)如果把它看做理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源,请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量,并用字母表):

.

A线圈的匝数为nA=

.(用所测物理量符号表示)

②将A线圈与低压交流电源相连接;①用绝缘导线在变压器的铁芯上绕制n匝线圈③用多用电表的交流电压挡分别测出A线圈输入电压UA和绕制线圈的输出电压U9.用单摆测定重力加速度的实验装置如图(甲)所示.(4)用多组实验数据作出T2-L图象,也可以求出重力加速度g.已知三位同学作出的T2-L图线的示意图如图(乙)中的a,b,c所示,其中a和b平行,b和c都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值.则相对于图线b,下列分析正确的是

(选填选项前的字母).

A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长LB.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值a单摆的摆长偏小上大9.用单摆测定重力加速度的实验装置如图(甲)所示.(5)某同学在家里测重力加速度.他找到细线和铁锁,制成一个单摆,如图(丙)所示.由于家里只有一根量程为30cm的刻度尺,于是他在细线上的A点做了一个标记,使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程.保持该标记以下的细线长度不变,通过改变O,A间细线长度以改变摆长.实验中,当O,A间细线的长度分别为L1,L2时,测得相应单摆的周期为T1,T2.由此可得重力加速度g=

(用L1,L2,T1,T2表示).

7.某一电容器标注的是“400V,22μF”(如图),则下列说法中正确的是A.该电容器可在400V以下电压时正常工作B.该电容器只能在400V电压时正常工作C.电压是200V时,电容是11μFD.使用时只需考虑工作电压,不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连另一组实验中同学用多用电表测量变压器输入端电压选择开关位置如图甲,指针位置如图丙中b,读数为________;测量输出端电压，选择开关如图乙,位置指针们置如图丙中a,读数为_________.图甲图乙如图所示,在xOy直角坐标平面内-0.05≦x<0的区域有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.4T,0≦x≦0.08m的区域有沿方向的匀强电场.在x轴上坐标为(-0.06m,0)的S点有一粒子源,它一次能沿纸面同时向磁场内每个方向发射一个比荷q/m=5×107C/kg,速率v0=2×106m/s的带正电粒子.若粒子源只发射一次,其中只有一个粒子Z恰能到达电场的右边界,不计粒子的重力和粒子间的相互作用（结果可保留根号）.求：⑴粒子在磁场中运动的半径R；⑵粒子Z从S发射时的速度方向与磁场左边界的夹角θ；如图所示,在xOy直角坐标平面内-0.05≦x<0的区域有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.4T,0≦x≦0.08m的区域有沿方向的匀强电场.在x轴上坐标为(-0.06m,0)的S点有一粒子源,它一次能沿纸面同时向磁场内每个方向发射一个比荷q/m=5×107C/kg,速率v0=2×106m/s的带正电粒子.若粒子源只发射一次,其中只有一个粒子Z恰能到达电场的右边界,不计粒子的重力和粒子间的相互作用（结果可保留根号）.求：⑶第一次经过y轴的所有粒子中,位置最高的粒子P的坐标；⑷若粒子P到达y轴瞬间电场突然反向,求粒子P到达电场右边界时的速度.P的坐标如图所示,在xOy直角坐标平面内-0.05≦x<0的区域有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.4T,0≦x≦0.08m的区域有沿方向的匀强电场.在x轴上坐标为(-0.06m,0)的S点有一粒子源,它一次能沿纸面同时向磁场内每个方向发射一个比荷q/m=5×107C/kg,速率v0=2×106m/s的带正电粒子.若粒子源只发射一次,其中只有一个粒子Z恰能到达电场的右边界,不计粒子的重力和粒子间的相互作用（结果可保留根号）.求：⑷若粒子P到达y轴瞬间电场突然反向,求粒子P到达电场右边界时的速度.对Z粒子：对P粒子：v0v12345BAADCACD课时11:测定玻璃的折射率和用双缝干涉测量光的波长⑶⑴⑵6.偏大

8.7.另画一条α角度更小的直线OA,把大头针P1,P2竖直地插在所画的直线上,直到在y<0区域透过玻璃砖能看到P1,P2的像竖直插上大头针P3,使P3刚好能挡住P1,P2的像⑴⑵入射角θ1和折射角θ2

9.⑴⑵10.⑴越大

⑵越大

小

11.①偏小②不变③可能偏大、可能偏小、可能不变12.光学面d

e6.如图所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率,在平铺的白纸上垂直纸面插上大头针P1,P2确定入射光线,并让入射光线过圆心O,在玻璃砖(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1,P2的像,连接OP3.图中MN为分界面,虚线半圆与玻璃砖对称,B,C分别是入射光线、折射光线与圆的交点,AB,CD均垂直于法线并分别交法线于A,D点.(1)设AB的长度为L1,AO的长度为L2,CD的长度为L3,DO的长度为L4,为较方便地表示出玻璃砖的折射率,需用刻度尺测量

,则玻璃砖的折射率可表示为

.

(2)该同学在插大头针P3前不小心将玻璃砖以O为圆心顺时针转过一小角度,由此测得玻璃砖的折射率将

(填“偏大”“偏小”或“不变”).

9.在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,将双缝干涉仪按要求安装在光具座上[如图(甲)],并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏.从仪器注明的规格可知,像屏与双缝屏间的距离L=700mm.然后,接通电源使光源正常工作.(1)下列说法哪一个是错误的

.(填选项前的字母)

A.调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时,应放上单缝和双缝B.测量某条干涉亮纹位置时,应使测微目镜分划板中心刻线与该亮纹的中心对齐C.为了减小测量误差,可用测微目镜测出n条亮纹间的距离a,求出相邻两条亮纹间距Δx=a/(n-1)放上单缝和双缝后,由于发生干涉现象没法调节光源的高度1